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校長綜合能力培訓(xùn)心得

時(shí)間:2020-12-08 10:58:50 綜合培訓(xùn) 我要投稿

校長綜合能力培訓(xùn)心得

  雖然我不是校長,但是很幸運(yùn),我參加了 "全國中小學(xué)特色學(xué)校觀摩暨校長綜合能力提升研修班",走出去才真正意識(shí)到知識(shí)的短淺,才意識(shí)到各方面的欠缺。這次研修之旅,開闊了視野,拓寬了思路,我就一個(gè)班主任談一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。

校長綜合能力培訓(xùn)心得

  這兩天北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長曾軍良的一句話時(shí)時(shí)在耳畔響起,"做為一個(gè)教育者,我們要引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)輸".其實(shí)生活中我們大多都是只在意贏,而往往忽視輸。其實(shí)人在順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,往往看不出差別,只有遇到挫折,遭遇失敗的時(shí)候,才能成長,才能夠堅(jiān)強(qiáng)。

  近幾年常會(huì)聽到一些讓人心痛的聲音,有的初中生、高中生、甚至考入大學(xué)的學(xué)生因一些瑣事而輕生的報(bào)道,每當(dāng)聽到這些,心里總是不能平靜,我們做為一名老師,到底要教會(huì)孩子們些什么呢?我們要教給孩子們的不僅僅是知識(shí),更重要的是那種勝不驕,敗不餒的精神!

  我們要教會(huì)孩子們正確的面對(duì)失敗。在我的學(xué)生中有一個(gè)叫"小可愛"的女孩,初一第一次月考過后我就注意到了她,一個(gè)可愛,懂事的小姑娘,各科成績名列前茅,而數(shù)學(xué)總在班里的.最后,扯她成績的后腿。有一次,我跟她談心,才知道"小可愛"在小學(xué)數(shù)學(xué)成績一直是名落孫山,升入初中后雖然下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),但由于基礎(chǔ)太差,總是原地踏步,沒有好轉(zhuǎn)。我鼓勵(lì)她,只要用心學(xué),不懂多問,成績一定會(huì)好起來的。但是"小可愛"對(duì)數(shù)學(xué)總是發(fā)怵,找不到一點(diǎn)感覺,一次、兩次…直到年終考試,數(shù)學(xué)還是原來的樣子,她曾對(duì)我說"老師,數(shù)學(xué)我是學(xué)不好了,真感覺有點(diǎn)對(duì)不起你!"我對(duì)小可愛說"學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,六年中你落下的其能一時(shí)半會(huì)兒就能補(bǔ)上來,不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持,你一定會(huì)有所收獲的!""小可愛"望著我,大聲對(duì)我說"我一定行!"上課認(rèn)真聽講,課下不懂就問,慢慢的"小可愛"的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,雖然現(xiàn)在不是遙遙領(lǐng)先,相信在不久的將來,肯定會(huì)讓大家刮目相看的。"小可愛"一次次失敗,一次次打起精神繼續(xù)努力前行,這不正是現(xiàn)在的學(xué)生要有的不畏失敗,勇敢面對(duì)挫折的精神嗎?

  我們要教會(huì)孩子們正視"輸".記得在上學(xué)的時(shí)候,一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在長跑的比賽中,有一位同學(xué)體力不支,速度慢了下來,對(duì)手一個(gè)又一個(gè)的超越了他,慢慢的被同伴落下了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許有的人看到?jīng)]有勝利的希望,會(huì)停下腳步,退出比賽,他沒有,仍然堅(jiān)持著一步步的向前,當(dāng)他艱難地沖過終點(diǎn)時(shí),操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他雖然比賽輸了,但他的那種持之以恒的精神,讓大家感動(dòng)。

  其實(shí),我們要正確的面對(duì)輸,輸了就是輸了,在我看來,我們需要培養(yǎng)孩子們的,不是對(duì)輸贏的不在乎,而是一種能夠"接受自己輸"、"認(rèn)可別人贏"的能力。

  每個(gè)人都有贏的經(jīng)歷,也會(huì)有輸?shù)目酀〉贸晒Φ臅r(shí)候,臉上露出燦爛的笑容,遇到失敗時(shí),我們更應(yīng)該努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于孩子們來說,生活、學(xué)習(xí)中更多的是如何面對(duì)失敗,如何面對(duì)輸。

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