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“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文

時間:2020-12-02 13:01:26 團隊精神 我要投稿

“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文,歡迎閱讀與收藏。

“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文

  靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司,首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念。“鄰桌原則”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余,看看鄰桌的人正在干什么事,是不是遇到了困難,想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。

  “人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺,穩(wěn)當?shù)昧⒂谔斓刂g,說明人與人需要團結(jié)協(xié)作,互相支撐,美國人際關(guān)系專家卡耐基也說:“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領(lǐng)。”可見團隊精神何等重要。

  在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學生在完成自己的.作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難;在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學生在群體中為同伴提供力所能及的幫助,與同伴群策群力解決問題,建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的動力源泉。

  學會關(guān)注別人的困難,隨時有自己的一雙手等待援助別人,有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學生需要,教師更需要。

  大家開始合作吧,因為我們需要彼此的支持!

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