五月同等學(xué)力經(jīng)濟學(xué)考試要點

時間：2024-10-30 20:16:28 同等學(xué)歷我要投稿

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2017五月同等學(xué)力經(jīng)濟學(xué)考試要點匯總

　　五月同等學(xué)力申碩考試難度要比一月聯(lián)考低，但這并不意味著考試很容易，下面我們就來給大家講講五月同等學(xué)力申碩經(jīng)濟學(xué)在職研究生的考試要點，希望能夠?qū)忌兴鶐椭?/p>

2017五月同等學(xué)力經(jīng)濟學(xué)考試要點匯總

　　西方經(jīng)濟學(xué)綜合考點

　　第一章需求和供給

　　需求;供給;均衡價格;需求的價格彈性;需求的收入彈性;需求的交叉彈性;供給的價格彈性。

　　第二章效用論

　　效用;邊際效用遞減規(guī)律;效用遞減規(guī)律;消費者均衡;預(yù)算約束線;無差異曲線;商品的邊際替代率;替代效應(yīng)和收入效應(yīng) 。

　　第三章生產(chǎn)和成本論

　　生產(chǎn)函數(shù);邊際收益遞減規(guī)律;生產(chǎn)地合理性區(qū)域;邊際技術(shù)替代率遞減;等成本方程;等產(chǎn)量曲線;規(guī)模收益遞增、不變和遞減;規(guī)模經(jīng)濟與規(guī)模不經(jīng)濟。

　　第四章市場理論

　　完全競爭市場;壟斷競爭市場;寡頭壟斷市場;壟斷市場;占優(yōu)策略均衡;納什均衡。

　　第五章生產(chǎn)要素市場

　　引致需求;邊際產(chǎn)品價值;邊際收益產(chǎn)品;平均要素成本;邊際要素成本。

　　第六章一般均衡和福利經(jīng)濟學(xué)

　　局部均衡和一般均衡;帕累托最優(yōu)狀態(tài);交換符合帕累托最優(yōu)的條件;生產(chǎn)符合帕累托最優(yōu)的條件;交換與生產(chǎn)同時符合帕累托最優(yōu)的條件;產(chǎn)品轉(zhuǎn)換率;瓦爾拉斯定律;完全競爭市場可以處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)。

　　第七章市場失靈和微觀經(jīng)濟政策

　　市場失靈;公共物品;外在性;科斯定理;外在性對經(jīng)濟效率的影響及其對策;信息不完全造成市場失靈。

　　經(jīng)濟學(xué)專業(yè)同等學(xué)力申碩考試三大技巧

　　戰(zhàn)術(shù)一：抓住知識的核心點

　　這一點的要求就是考生要在短時間內(nèi)，掌握到最根本的知識。畢竟，在職人士的學(xué)習(xí)時間比較短暫，只能把時間都用在刀刃上，既可以滿足目前工作需求，也能夠解決學(xué)習(xí)之困。而提前將問題的主次列清楚，然后以主要和關(guān)鍵問題作為復(fù)習(xí)的重點。

　　戰(zhàn)術(shù)二：將邏輯順序梳理好

　　對于考生來說，學(xué)得多并不一定可以學(xué)得好。而將所有知識的邏輯順序梳理清楚，那么可以幫助大家建立完整的知識架構(gòu)，既可以方便大家記憶，更方便大家及時地翻閱知識點。況且，這些層次分明的知識體系，可以幫助大家建立好的邏輯能力。

　　戰(zhàn)術(shù)三：實戰(zhàn)模擬查缺補漏

　　不管知識學(xué)的多好，最終還是要在考試和實踐中亮出來的;不然別人怎么知道你學(xué)得怎么樣了呢!因此，在最后的復(fù)習(xí)黃金時期，開展實戰(zhàn)模擬，將近些年來的試卷進(jìn)行一次實際的考試操作。按著相應(yīng)的時間點，考試計劃，以及考試時間等來嚴(yán)格要求自己。同時，測試完成之后要及時地查缺補漏，找到正確的答案。

　　雖然同等學(xué)力申碩考試的難度要低于一月聯(lián)考，但是考生可不能掉以輕心啊，要把各個知識點吃透，重復(fù)、多次的復(fù)習(xí)重要的知識點。

　　以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的五個必要條件

　　◇學(xué)士學(xué)位獲得之日起3年以上;

　　◇通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平及學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試;

　　◇通過學(xué)校組織的課程，每門課程修滿學(xué)分并考試合格;

　　◇在全國統(tǒng)一刊號的期刊上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)文章;

　　◇通過學(xué)校組織的論文答辯。

　　在職讀碩需要做好四大準(zhǔn)備

　　1職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備

　　首先要做好職業(yè)規(guī)劃。需要根據(jù)本科專業(yè)、目前所從事的職業(yè)與職位、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等因素，進(jìn)行綜合考慮是否攻讀碩士學(xué)位;

　　2方式選擇的準(zhǔn)備

　　攻讀碩士學(xué)位有不同的方式，各種方式有各自的優(yōu)勢與不足，在職人士要挖掘自身的實際情況和深造要求做出選擇;