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速錄學(xué)習(xí)中如何練習(xí)生文章
生文章是速錄學(xué)習(xí)中的一個大項，不僅可以擴展知識面，更是一個積累技巧的練習(xí)。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于速錄生文章的技巧，歡迎參考閱讀，希望對您有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1、找出文章中所包含的技巧
生文章練習(xí)的過程不僅是增長知識面的過程，同時也是積累的重要過程。在接觸一篇生文章之后，首先要將其中的技巧整理下來，整理之后的技巧可以記錄在本子上，也可以整理成一個電子文本，整理出來的技巧不要加任何標(biāo)注(比如W鍵略碼不標(biāo)注W)并用生文章的題目標(biāo)注好技巧文本的名稱。
2、將技巧練習(xí)熟練
打開自己的技巧本子或技巧文本，在沒有任何標(biāo)注的情況下進行看打練習(xí)，練習(xí)的過程中，每擊打一遍，都要去記憶，可以選擇重復(fù)遍數(shù)的擊打，例如將每一個技巧打五遍，一直將該技巧形成條件反射，再次擊打的時候不需要太多的反應(yīng)就可以擊打出來。
3、打開評卷文本找問題
將技巧找完之后，打開評卷系統(tǒng)，找到剛剛出錯誤的地方，然后就錯誤的地方練習(xí)一下，看是由于技巧出現(xiàn)問題，來是由于音節(jié)碼出現(xiàn)的問題，就出錯的地方重點練習(xí)一下，也可以選擇重復(fù)練習(xí)，比如就錯誤的練習(xí)5遍，如果存在落句子的問題，就需要將該句之前的1-2句話也放到一起進行練習(xí)，擊打熟練時可以進行下一個錯誤點的練習(xí)。
4、聽音練習(xí)
在熟練練習(xí)技巧，糾錯之后，可以聽音，一定要完整的聽一次音，中間切忌停頓、重放音頻。切忌一遍一遍地刷新，中間無論出現(xiàn)什么問題都要堅持下來，將問題充分都顯露出來，不要糾結(jié)于一個地方，要跟音。
5、再次評卷
聽音之后一定要評卷，找到出錯的問題，可以參照步驟3，再就出錯的問題進行著重練習(xí)。練習(xí)之后就可以再聽音。一定要將聽打與看打結(jié)合起來，也可以根據(jù)總是出錯的段落進行單獨聽音。 在這樣一個循環(huán)反復(fù)的過程中，準(zhǔn)確擊打文章中出現(xiàn)的音節(jié)碼和技巧，在不斷地練習(xí)中鞏固音節(jié)碼和積累技巧。同時在練習(xí)的過程中也要注意調(diào)整好心態(tài)，切忌急于求成。要敢于面對出現(xiàn)的問題，敢于讓錯誤充分的顯露出來，在不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中取得進步。
附：初學(xué)速錄的方法
1、由簡到繁循序漸進。
老師也會習(xí)慣于循序漸進的講知識點慢慢教給大家，在速錄剛?cè)腴T的時候，會要求大家雙手像彈鋼琴一樣操作速錄機，先是單獨的鍵位碼、雙手擊打相同的鍵位，再雙手擊打不同鍵位、多個手指并擊。針對每個練習(xí)，也要先單獨熟練每一個詞語，再對全部詞語進行練習(xí)，所以只要跟著老師的步調(diào)一步一步走就可以了。
2、打亂順序做到真正熟練
原本很熟悉的東西打亂順序之后很多人就會出現(xiàn)不適應(yīng)，很多人在速錄學(xué)習(xí)中都會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，因為所有的詞語練習(xí)都是按照一定順序安排的，這樣的順序會給人一種假象，覺得自己已經(jīng)掌握了，可是打亂順序后，你可能會馬上原形畢露，所以你最初學(xué)的時候可以試著打亂順序，挑戰(zhàn)自己。
3、循環(huán)記憶克服遺忘
在教育心理學(xué)上有一個“遺忘曲線”說明了人們記憶事物的規(guī)律，大家可以把以前學(xué)習(xí)的詞語和現(xiàn)在的音節(jié)碼相結(jié)合，試著在練習(xí)的過程中去發(fā)現(xiàn)一些新的詞語，然后掌握它們的擊打方法，日積月累，前面的知識復(fù)習(xí)了，后面的知識掌握了，何樂而不為?
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