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竹笛中級(jí)基本功精要
竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。接下來(lái)小編為大家搜索整理了竹笛中級(jí)基本功精要，希望對(duì)大家有所幫助。
一、穩(wěn)定綿長(zhǎng)的口風(fēng)
1、風(fēng)門(mén)與口風(fēng)
(1)風(fēng)門(mén)：就是嘴唇做出的小洞。
(2)口風(fēng)：就是從那個(gè)小洞洞吹出來(lái)的空氣柱。
2、邊棱效應(yīng)
首先我們要知道，笛子的發(fā)音原理是邊棱效應(yīng)，是氣流柱被吹孔切開(kāi)而產(chǎn)生音響。好比說(shuō)大風(fēng)吹著緊閉的門(mén)窗會(huì)產(chǎn)生咻～咻～咻～像鬼叫的聲音一樣道理，因此，只要細(xì)小的空氣柱被切開(kāi)，笛子就會(huì)發(fā)出聲音。
3、風(fēng)門(mén)不需要太大
也就因?yàn)椴恍枰\(yùn)用到很多的空氣，所以大師們就能把音吹的很長(zhǎng)。所以為什么練習(xí)跑步和吹好笛子沒(méi)有絕對(duì)關(guān)聯(lián)就是這道理。因?yàn)轱L(fēng)門(mén)太大導(dǎo)致費(fèi)氣，長(zhǎng)音一定吹不長(zhǎng)，所以風(fēng)門(mén)不需要太大。
4、口風(fēng)要打中吹孔的邊緣
如果你的口風(fēng)打不中吹孔的邊緣，就算再用力吹到頭昏也不會(huì)有聲音。相反的，如果口風(fēng)可以準(zhǔn)確的打中吹孔的邊緣，就算是很小力吹都會(huì)有聲音。
5、口風(fēng)不要太急
口風(fēng)推得太急，一來(lái)吹不長(zhǎng)，二來(lái)頭會(huì)昏，三來(lái)音色不好聽(tīng)。
二、自然的深呼吸法
剛學(xué)笛子的時(shí)候，常聽(tīng)到說(shuō)要用丹田呼吸，這對(duì)于我這一個(gè)完全沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很難理解。 丹田是一個(gè)抽象的名詞，很少人真正了解丹田是什么部位。查了中醫(yī)學(xué)的書(shū)上，有上丹田，中丹田，下丹田，其實(shí)我也搞不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。而且我們也不需要去搞清楚，又不是練九九神功。后來(lái)慢慢的求教、學(xué)習(xí)、摸索、查數(shù)據(jù)，才慢慢搞清楚，吹笛子的呼吸是一種深呼吸，就是以橫隔膜升降的力量來(lái)吸氣與吐氣。
我們看嬰兒剛出生時(shí)，由于胸肌尚未發(fā)育完全，所以嬰兒呼吸時(shí)胸腔無(wú)法動(dòng)作，只會(huì)看到腹部的起伏，這個(gè)就是橫隔肌的作用。運(yùn)用橫隔膜呼吸，呼吸的程度會(huì)比較深。實(shí)務(wù)上，這也就是王次恒老師所說(shuō)的深呼吸法。
以橫隔膜深呼吸法來(lái)吹笛子，如果風(fēng)門(mén)控制與邊棱效應(yīng)發(fā)音的要點(diǎn)做的確實(shí)，發(fā)出長(zhǎng)音所需要的"能量"就很足夠了。因?yàn)橹灰p松的深呼吸，能夠吞吐的氣體體積，已經(jīng)人類所能的極大值了。
學(xué)習(xí)這樣的呼吸法要注意的是，自然的吸氣與自然的吐氣。如果全身很用力的吸氣，那很容易使自己身體受傷。所以學(xué)吹笛子千萬(wàn)不要貪吸氣，貪吐氣，我就遇過(guò)一位老先生跟我承認(rèn)，他就是這樣練到吐血，從此就不能吹笛子了。為什么呢??因?yàn)樵跉馕暮茱柕臓顟B(tài)下，全身是緊張的狀態(tài)，如果在勉強(qiáng)用力，一定會(huì)傷到自己。
所以練習(xí)深呼吸，要應(yīng)乎自然，很輕松的吸氣，很輕松的吐氣。在應(yīng)用上，難度很高的樂(lè)曲，是需要適度的自然放松引導(dǎo)下才能辦到。
在未來(lái)必須克服高難度技巧與維護(hù)身體健康兩大最高指導(dǎo)原則之下，"自然的深呼吸"就是吹笛子最重要，也是最簡(jiǎn)單的基本功夫了。
三、邊棱效應(yīng)發(fā)音與建立個(gè)人特點(diǎn)的音色
1、笛子的發(fā)音
其實(shí)是一個(gè)四兩撥千斤的觀念，而且是最基本最重要的。很多初學(xué)朋友練笛子的時(shí)候都用很大的力氣來(lái)吹，很用力的吹固然可以吹的很大聲，但是得到的效果并不很好。而且很用力吹有以下三個(gè)缺點(diǎn)：
(1)吹笛續(xù)航力不持久，不一會(huì)兒人也累了
(2)音準(zhǔn)也不容易準(zhǔn)確
(3)吹出來(lái)的音色不美，又很吵，吵到隔壁鄰居又弄聾自己的耳朵。
所以，盡速建立屬于自己的省力、省氣、效率高的發(fā)音方法就顯得越發(fā)的重要了。
2、如何發(fā)音?
將口中吹出來(lái)的空氣柱，準(zhǔn)確的擊向吹孔邊緣，一半的氣流切進(jìn)笛子管壁里面，另一半就讓它跑出外面。氣流必須被切開(kāi)，才會(huì)發(fā)出聲音。這就是邊棱效應(yīng)發(fā)音原理。
3、如何省力?輕松自然的深呼吸就可以了
如何省氣?口風(fēng)不要太粗就可以了。
但問(wèn)題要如何有效率?并且建立個(gè)人特點(diǎn)的音色。以下的步驟可以讓你找到最適合自己的發(fā)音方式以及屬于自己特點(diǎn)的好音色。
4、這必須借助一下鏡子和自己的耳朵
首先用鏡子看著自己嘴唇與吹孔的接觸點(diǎn)，讓細(xì)的氣柱的"氣擊點(diǎn)"準(zhǔn)確的打在吹孔邊緣圓弧線的中央位置。
然后閉起眼睛，一邊吹一邊稍稍移動(dòng)"氣擊點(diǎn)"的位置，用自己的耳朵去分辨音色的變化，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)到一個(gè)極省力且音色極為透亮的一個(gè)集中點(diǎn)。
如果您喜歡你自己所制造的音色，練習(xí)并鞏固它成為一個(gè)良好的習(xí)慣，自此便確立了靈巧的發(fā)音方法及具個(gè)人特色的演奏音色了。
四、靈活的蓋孔模式
1、通常初學(xué)笛子一年左右，又會(huì)發(fā)生一個(gè)普遍的困難，就是手指不靈光。
2、有些時(shí)候，不曉得是不是手指頭不夠大，蓋孔總是漏氣。有些時(shí)候，不曉得為什么，從3換到5，或是從5換到3，換不好還不打緊，笛子會(huì)還一直晃動(dòng)。
3、為了解決以上的問(wèn)題，我們來(lái)探討幾個(gè)重點(diǎn)：
(1)有效率的蓋孔是很巧妙的將手指"放"在孔上，巧妙的運(yùn)用手指面積比較寬的指腹(有些名家會(huì)用面積寬的指節(jié)蓋孔)剛好足夠把孔給"封"住。
(2)所謂按孔(或者是蓋孔)，并不是很用力的將手指"按死"在孔上，而是手指類似在孔上作"輕輕拍打"的動(dòng)作。就在"拍打"指孔的那一瞬間，恰好把孔給蓋住了。
(3)手型也是一個(gè)極重要的關(guān)鍵，僵硬的持笛手型，勢(shì)必影響手指運(yùn)行的靈活度。但適合的手型并沒(méi)有一個(gè)定型，因?yàn)橹竦延懈叩烷L(zhǎng)短，人的手有大有小。那到底什么才是正確的手型呢??唯一可以確立的關(guān)鍵，就是在于持笛之后，手掌與手指的肌肉只要能夠相互協(xié)調(diào)且不相互牽制，就是一個(gè)良好的手型。
(4)有幾個(gè)音與音的轉(zhuǎn)換，由于指法比較復(fù)雜或是轉(zhuǎn)換的時(shí)候會(huì)發(fā)生笛子不平衡的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題則必須靠密集的練習(xí)與自我調(diào)整來(lái)解決。若有私人教師在一旁觀察指導(dǎo)更佳。
基本上掌握住了以上的要點(diǎn)，手指的問(wèn)題可以說(shuō)已經(jīng)解決了大半了。
五、舌頭動(dòng)作的探索
吐音是笛子最常用的基本技巧，關(guān)鍵在于使用舌頭的觀念。
但是由于上帝賦予人性貪婪的弱點(diǎn)，使得吐音變的困難，因?yàn)槿藗兛傁Ｍ軌蛲碌暮芸�，想不到天不從人愿，越急就越使錯(cuò)了勁，一陣快速雙吐口水亂飛只見(jiàn)眼前風(fēng)雨交加，聽(tīng)眾閃避不及還不算，舌頭和手指的動(dòng)作，就像是打了結(jié)一樣，硬是對(duì)不上來(lái)。
首先我們?cè)囍鴣?lái)找出問(wèn)題所在：
1、笛子的發(fā)音的源頭，歸于基本面來(lái)思考，還是空氣柱撞擊吹孔，而不是舌頭去撞吹孔。所以舌頭用力的動(dòng)。大力的吐，對(duì)吐音肯定造成絕對(duì)的破壞。
2、舌頭這樣愚蠢的大力的吐，不單單只是破壞了吐音的效果，也同時(shí)破壞了速度。終歸一句太極拳的老話："輕則靈，重則拙"。
因此，歸結(jié)一句話，就是"舌頭動(dòng)作要輕"。
好的，再來(lái)我們看看，舌頭在吐音呈現(xiàn)時(shí)，它所扮演的角色究竟是什么?
吐音和長(zhǎng)音的唯一的差別是，吐音是有頻率的使用舌頭，而長(zhǎng)音是只使用了一次的舌頭作動(dòng)。這樣就很明白的看出，舌頭所扮演的角色其實(shí)很單純，只是讓長(zhǎng)音切成一段一段的短音而已。因此，只要不要讓舌頭去做他不該做的事情，舌頭的任務(wù)就簡(jiǎn)單了。
(1)切斷長(zhǎng)音：使線狀的音樂(lè)形象變成點(diǎn)狀。
(2)不負(fù)責(zé)音樂(lè)強(qiáng)弱：音樂(lè)的強(qiáng)弱由呼吸動(dòng)作負(fù)責(zé)，也就是空氣柱流動(dòng)的快慢的機(jī)關(guān)："橫隔膜"來(lái)負(fù)責(zé)這事。
你瞧，如果你讓舌頭只負(fù)責(zé)斷音這樣的簡(jiǎn)單任務(wù)，那么舌頭就會(huì)聽(tīng)話的多了。而且因?yàn)樯囝^適當(dāng)?shù)耐�，不過(guò)份用力的吐，口水當(dāng)然也不會(huì)吐的滿天飛啦。
六、高音不需要用力吹
剛學(xué)笛子的前兩年，我吹高音的時(shí)候都是硬吹上去的，聲音不穩(wěn)定，而且很刺耳。啟蒙老師為了不讓學(xué)習(xí)復(fù)雜化，也說(shuō)，吹得出來(lái)就行啦。但是學(xué)的越久就發(fā)現(xiàn)，別人吹起來(lái)既不費(fèi)力，又不刺耳，心里就想一定還有我沒(méi)弄懂的道理與方法。
想要輕松吹高音，首先要排除高音發(fā)音的樂(lè)器障礙：
1、笛子本身一定不能有問(wèn)題。通常管壁過(guò)厚的笛子，高音很難發(fā)出，所以建議初學(xué)不要使用管壁太厚的笛子，不僅僅高音區(qū)，其它音域的共鳴效果也不佳。
2、笛膜必須確定是貼好的，沒(méi)有張力不平均的現(xiàn)象，也不要過(guò)松，不然高音很難發(fā)得出來(lái)。
其次再來(lái)提高個(gè)人的技術(shù)：
1、風(fēng)門(mén)稍稍的縮小
我們拿起笛子來(lái)試試看，先吹個(gè)中音，再吹個(gè)低音，別忘記運(yùn)用邊棱效應(yīng)的發(fā)音原理，這時(shí)候只要將風(fēng)門(mén)縮小，然后你會(huì)感覺(jué)嘴唇承受氣壓變大，高音就能輕松發(fā)出。
為何只是風(fēng)門(mén)縮小就能發(fā)出高音?氣體動(dòng)力學(xué)有一個(gè)定律叫做"白努利定律"。氣體分子因?yàn)橥ㄟ^(guò)的口徑變小擠壓，氣體的流速便自然而然的變快，而使得音準(zhǔn)提高八度。
2、腹部用一點(diǎn)點(diǎn)勁
腹部鼓動(dòng)氣體的壓力，一般吹到高音是要加點(diǎn)壓力的，這樣氣流比較容易從縮小的風(fēng)門(mén)擠出來(lái)。
3、口風(fēng)入射角稍稍向前
口風(fēng)入射角稍稍向前，可以改變竹笛發(fā)音的泛音列，造成音高提升八度。
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