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聲樂教學(xué)之重音的處理方法

時間:2024-08-01 11:03:57 聲樂培訓(xùn) 我要投稿
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聲樂教學(xué)之重音的處理方法

  導(dǎo)語:提到重音處理,我們首先應(yīng)想到的是一首歌的歌詞。通俗歌曲的作品表現(xiàn)手法應(yīng)該說是豐富多彩的;蛄萌饲樗,纏綿傾訴:或激情鼎沸,直抒胸懷,任何一位經(jīng)驗 豐富的歌者,總是在唱一首歌曲前,仔細揣摩歌詞,挖掘歌詞深意。甚至語氣、語調(diào)、語勢處理的細微變化,都做到心中有數(shù),從中找到歌唱的重音。以下是小編為大家精心整理的聲樂教學(xué)之重音的處理方法,歡迎大家參考!

聲樂教學(xué)之重音的處理方法

  第一種是語法重音。

  語法重音是指語法結(jié)構(gòu)本身所形成的一種自然的重音現(xiàn)象。任何一句歌詞,總有其最小的意義單位,如《二泉吟》中“風(fēng)悠悠、云悠悠”,這里很自然的 “風(fēng)”、“云”作為重音處理,旋律的內(nèi)在起伏就形成了。這樣,可更加清晰地揭示曲調(diào)主題,從而使音樂表現(xiàn)更準(zhǔn)確,情感變化更細致。

  第二種是邏輯重音。

  邏輯重音是根據(jù)思維邏輯的表現(xiàn)所決定的重音。一般來說歌曲的邏輯重音與日常生活語言的邏輯重音基本是一致的。如《領(lǐng)悟》中“我以為我會哭,但是,我沒 有”,這首歌在演唱中介于“說”與“唱”之間,起句時是邊說邊唱,用邏輯上的表現(xiàn)強調(diào)了“哭”、“沒有”,使口語般的演唱,幾乎接近于低聲悄語的訴說。聽 起來極為親切感人。

  第三種是情感重音。

  情感重音是根據(jù)表達復(fù)雜而激動的思想感情需要所決定的重音。這種重音處理可以不受語法、邏輯重音的約束,而意在用特殊的聲音技巧去強調(diào)或突出某種特殊的感情或思想情緒上的變化。

  1.重字輕唱

  重字輕唱就是把需要重點強調(diào)的字,語勢一轉(zhuǎn)用輕聲去唱。如劉歡的《你是這樣的人》一歌“你是這樣的人”中“這樣”二字輕聲強調(diào),唱出來竟有意想不到的扣人心弦的情感效果。

  2.用哭腔強調(diào)

  在某些作品中,一字“哭”出,撼人心肺,如《記事本》這首歌中“痛得哭了”中“哭”字,用哭腔去強調(diào)是最合適不過了,這樣極有效地表情達意,使“哭”字,一字千斤,真切感人。

  3.用啞音強調(diào)

  用啞音強調(diào)重音,更能表現(xiàn)一種滄桑、疲憊的感覺,如《千紙鶴》中“愛太深,容易看見傷痕”中“傷”字可用啞音做重音處理,不僅可以表現(xiàn)被情所困的傷痛與無奈,同時不露聲色地強調(diào)了重音,使演唱更自然、從容,達到了以情帶聲的效果。

  4.用假聲強調(diào)

  具有代表性的是王菲的《我愿意》中“我無力抗拒,特別是夜里”中“特別”二字,聲音干凈、清晰地滑向假聲,這種用假聲強調(diào)重音,猶如怪石嶙峋中的一縷 清泉,沁人心脾。這首歌中還有幾處是運用假聲強調(diào)重音,如“我愿意為你,我愿意為你,忘記我姓名”,這句“為你”即是運用假聲強調(diào)。

  這種可用假聲強調(diào)重音的作品有很多,歌者不妨在適當(dāng)?shù)淖髌分,嘗試著高聲區(qū)的重音處理,運用假聲技巧,會使你的演唱水平在不知不覺中達到另一境界。

  5.用氣伴聲技巧強調(diào)重音

  用氣伴聲技巧來強調(diào)重音,這類作品大都是輕聲訴說般的輕柔、親切的音樂風(fēng)格。如謝雨欣演唱的《誰》中“誰在等你,你在等著誰”,“誰”字皆運用了氣伴 聲技巧加以強調(diào),不僅體現(xiàn)一種很女性的聲音魅力,更使歌曲充滿了一種神秘感。又如張柏芝的《星語心愿》中“怪自己沒勇氣”,“怪”隨著氣伴聲技巧的強調(diào), 像一聲嘆息,淺淺的,帶有一絲遺憾的微妙心理,使歌唱細膩、真實。我們要學(xué)會在這類的音樂作品中,使用氣伴聲技巧來強調(diào)重音。

  6.用嘆音技巧強調(diào)重音

  用嘆音技巧強調(diào)重音,多數(shù)體現(xiàn)在樂段的高潮部分,或是再現(xiàn)一種較激動的音樂情緒時,常常采用嘆音技巧來強調(diào)。如張宇在演唱《一言難盡》時,在“我一言 難盡,忍不住傷心,衡量不出愛或不愛之間的距離。你說你的心……”這一樂句中,“盡”、“心”、“愛”、“心”等字均是采用嘆音技巧來加強語氣,強調(diào)重音。

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