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《獻給愛麗絲》音樂賞析和作者簡介
《致愛麗絲》原名《a小調(diào)巴加泰勒》，是德國作曲家貝多芬在1810年創(chuàng)作的一首獨立鋼琴小品，是貝多芬獻給“愛麗絲”作為紀念的作品。下面小編為大家?guī)怼东I給愛麗絲》音樂賞析和作者簡介，希望大家喜歡！
《獻給愛麗絲》是貝多芬創(chuàng)作的一首其鋼琴小品。貝多芬一生沒有結(jié)過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。1808-1810年間，貝多芬已經(jīng)是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾莎·瑪爾法蒂的女學(xué)生，并對她產(chǎn)生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《致特蕾莎》的小曲贈給她。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，整理者把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《致特蕾莎》的原名，而稱之為《致愛麗絲》了。
貝多芬是集西方古典派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數(shù)不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。鋼琴小品《獻給愛麗絲》就是其中比較著名的一首。但在他生前未發(fā)表，樂譜發(fā)現(xiàn)于1867年。這首樂曲可能是作者四十歲時(1810年)為他的學(xué)生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。此曲形象單純技巧淺顯，顯然是為了適合于初學(xué)者的彈奏程度(現(xiàn)為鋼琴五級曲目)。發(fā)表以后，不脛而走，幾乎成為初學(xué)者必彈的曲目之一。
還有一種說法貝多芬12歲時，到一個富商家里去教鋼琴，貝多芬非常喜歡這家的女兒愛麗絲。這首鋼琴曲是貝多芬那個時候創(chuàng)造的。
樂曲以回旋曲式寫成，環(huán)繞基本主題，有兩個對比性的插段，其一是帶有莫扎特風(fēng)格的明朗、歡樂情緒的音調(diào)，在F大調(diào)上呈現(xiàn)；其二則建立在低聲部的6音持續(xù)音上，色彩暗淡，節(jié)奏強烈，表現(xiàn)了孩子氣的煩惱情緒。但這兩個插段都比較短小，通過一連串的快速音型很快又引回到開始時那個樸素的旋律，從而構(gòu)成一個表現(xiàn)美麗、單純而活潑的少女性格的音樂形象。
伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊數(shù)不多的朋友之一。伊麗莎白后來嫁給了貝多芬的朋友。貝多芬在創(chuàng)作這首樂曲時，兩人保持著親密的友誼，顯然這首曲子是獻給她的。那段時間里，在貝多芬的生活中從來沒有出現(xiàn)過叫愛麗絲或伊麗莎白的其他女子，愛麗絲是伊麗莎白的昵稱�？梢源_認的是，貝多芬十分喜歡她。
《獻給愛麗絲》基于一個純樸而親切的主題 這個主題把特蕾莎溫柔、美麗的形象作了概括的描繪。它在這支曲子里先后出現(xiàn)了十六次，因此，給人以極為深刻的印象。好似貝多芬有許多親切的話語正向特蕾澤訴說。后半部分左右手交替演奏分解和弦，猶如二人親切地交談。
《獻給愛麗絲》全曲由五段組成。A段用的是A小調(diào)，顯得溫柔而親切。然后，轉(zhuǎn)到C大調(diào)，它是A小調(diào)的關(guān)系大調(diào)，情調(diào)頓時明朗起來。
這個曲調(diào)，感情更加明朗。經(jīng)過一連串快速音的過渡，又回到A段。
C段多用和弦，氣氛有了轉(zhuǎn)換。情緒顯得嚴肅而穩(wěn)重，好似作者在沉思。接下去，出現(xiàn)了一個由三連音組成的樂句。表現(xiàn)熱烈的情感。經(jīng)過一段下行半音階的過渡，又把樂曲引回到A段樂曲在非常優(yōu)美和溫柔的氣氛中結(jié)束。
表現(xiàn)了美麗、單純而活潑的少女性格的音樂形象。
鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品獻給伊麗莎白·羅克爾。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現(xiàn)的主題純樸親切，刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復(fù)三次，中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調(diào)性上，色調(diào)明朗，表現(xiàn)了歡樂的情緒；第二插部在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節(jié)奏性強，音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調(diào)，又自然地引出了主題的第三次再現(xiàn)。樂曲在歡樂明快的氣氛中結(jié)束。
作者簡介
路德維�！し病へ惗喾�(Ludwig van Beethoven，<1770.12.16-1827.3.26>)，右邊的圖片是著名音樂家貝多芬，祖籍是荷蘭(一說是波蘭)他出身于德國波恩的平民家庭,家族是科隆選侯宮廷歌手世家，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華。八歲便開始登臺演出。
貝多芬于1792年到音樂之都維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。他集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被后人尊稱為“樂圣”。德國最偉大的音樂家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。
貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力減弱，晚年失聰，只能通過談書信與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，反映了當(dāng)時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。
在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。主要作品有交響曲九部(以第三《英雄》、第五《命運》、第六《田園》、第九《合唱》最為著名)，歌劇《費黛里奧》等等。
歌曲后世評價
人們喜歡把《致愛麗絲》稱為“微不足道的音樂”。但這種微不足道凝聚了貝多芬強烈的體現(xiàn)個人風(fēng)格的創(chuàng)作理念，體現(xiàn)了他獨具一格的創(chuàng)作思維。樂曲還有其它種種的獨具匠心之處，無一不顯示了貝多芬創(chuàng)作中一貫的嚴謹精神。所以盡管《致愛麗絲》只是一首演奏時間只有3分多鐘的小品之作，但也可以說是貝多芬音樂創(chuàng)作的一個濃縮體，同樣滲透了他的精神表達。
《致愛麗絲》僅僅是貝多芬的一首鋼琴小品，但是其中運用的和聲手法仍然體現(xiàn)了貝多芬作為一位“承前啟后”的作曲家的風(fēng)格，不折不扣的體現(xiàn)了貝多芬一貫的創(chuàng)作方式，對后世仍然產(chǎn)生了不可磨滅的影響。
歌曲歷史地位
這部作品柔美動人、短小精致，且技巧簡單，易于演奏，幾乎成為鋼琴初學(xué)者必學(xué)的一首作品，其高度的藝術(shù)性和表現(xiàn)性也使之成為不少音樂家喜愛演奏的曲目。
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