社會(huì)工作者初級(jí)考試易錯(cuò)試題

時(shí)間：2024-11-06 15:42:26 社會(huì)工作者我要投稿

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　　2016年的社會(huì)工作者考試已經(jīng)開始，在希望大家能夠取得好成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生小編也為大家整理了部分易錯(cuò)的題目，希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)工作者初級(jí)考試易錯(cuò)試題

　　社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，為此，小李與小強(qiáng)共同制訂了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)情況的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，恰當(dāng)?shù)氖?　　)。

　　A、減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)

　　B、提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

　　C、延長(zhǎng)小強(qiáng)上課注意力集中的時(shí)間

　　D、改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣

　　正確答案：C

　　以家庭為中心的方法由5大要素構(gòu)成，以下選項(xiàng)中關(guān)于這些構(gòu)成要素的描述正確的是(　)。

　　A、必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個(gè)人建立關(guān)系

　　B、要以提高兒童解決問題的能力為主要任務(wù)

　　C、需要分配好不同的任務(wù)，不同階段需要不同人員的參與

　　D、要與兒童建立良好的信任和尊重關(guān)系

　　正確答案：B

　　和順社區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多，經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳，社區(qū)青年匯因此開展了以下有針對(duì)性的服務(wù)(　　)。

　　A、開展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)

　　B、組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組

　　C、開展提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能的職業(yè)交流

　　D、組織減少青少年偏差行為的小組

　　E、建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

　　正確答案：ABCD

　　社會(huì)工作者小李為一個(gè)有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到，這對(duì)婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認(rèn)為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對(duì)婆媳矛盾的深層根源。小李的上述分析反映了(　　)對(duì)家庭的影響。

　　A、傳統(tǒng)性別制度

　　B、婆媳個(gè)人素質(zhì)

　　C、傳統(tǒng)性別角色

　　D、婆媳兩代關(guān)系

　　正確答案：A

　　為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有(　　)。(2015)

　　A、將主題確定為“媽媽與女兒的故事”

　　B、請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)收集與主題相關(guān)的故事

　　C、請(qǐng)民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)

　　D、與社區(qū)居民一起將收集的故事編成劇本

　　E、為居民進(jìn)行角色分配并計(jì)劃排練時(shí)間

　　正確答案：BCD

　　把相同處境的婦女組織起來，建立支持小組，需要注意的問題包括(　　)。

　　A、兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求

　　B、時(shí)間和場(chǎng)地需要根據(jù)婦女的情況而定

　　C、把自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)的專家

　　D、社會(huì)工作者需要將自己投入到小組中

　　E、以滿足婦女實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ)

　　正確答案：ABDE

　　社區(qū)矯正對(duì)象阿蘭在監(jiān)獄服刑八年后獲假釋回到社區(qū)，她對(duì)周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè)，工作人員說她的申請(qǐng)材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場(chǎng)，并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)阿蘭開展了個(gè)案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識(shí)到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過多次面談，社會(huì)工作者幫助阿蘭發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，建立自信，阿蘭逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí)，能理性地處理事情了。本案例中，社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以(　　)理論為基礎(chǔ)的。

　　A、優(yōu)勢(shì)視角

　　B、標(biāo)簽

　　C、心理分析

　　D、認(rèn)知

　　正確答案:D

　　下列對(duì)于軍供社會(huì)工作的講述中，正確的是(　　)。

　　A、服務(wù)對(duì)象主要是軍供保障單位的職工

　　B、需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)過往部隊(duì)中存在的問題

　　C、目的是完成好軍供保障任務(wù)

　　D、要協(xié)助工作人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

　　E、服務(wù)對(duì)象主要是軍人

　　正確答案：ABCD

　　社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過程中，正確的做法包括(　　)。

　　A、協(xié)調(diào)各類救助資源

　　B、對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂

　　C、參與救災(zāi)款發(fā)放

　　D、將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)

　　E、靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn)，考慮個(gè)體差異

　　正確答案：ACD

　　家庭生活教育是我國家庭社會(huì)工作的重要內(nèi)容，是一種具有預(yù)防和發(fā)展功能的社會(huì)教育，家庭生活教育的主要目標(biāo)是提升家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭現(xiàn)代化建設(shè)。社會(huì)工作者在社區(qū)中開展家庭生活教育方面的工作，主要包括(　　)。

　　A、調(diào)解婚姻矛盾

　　B、家庭發(fā)展規(guī)劃

　　C、家庭生活管理

　　D、化解婆媳沖突

　　E、親子關(guān)系輔導(dǎo)

　　正確答案：ADE

　　2013年民政部、財(cái)政部《關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》(民發(fā)[2013]178號(hào))提出了推進(jìn)我國社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是(　　)。

　　A、建立健全社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)政策制度

　　B、加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍

　　C、爭(zhēng)取到2020年擴(kuò)大城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織成員、基層黨組織成員、社區(qū)專職工作者、社區(qū)服務(wù)人員能夠普遍掌握應(yīng)用社會(huì)工作專業(yè)理念、知識(shí)與方法參與社區(qū)管理與服務(wù)

　　D、加大對(duì)社會(huì)組織的扶持力度

　　E、建立完善的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系

　　正確答案：ABCE

　　社區(qū)參與有五個(gè)層次和形式，從結(jié)果層面看，對(duì)決策結(jié)果完全沒有影響的是(　　)。

　　A、社區(qū)居民自治

　　B、咨詢

　　C、協(xié)商

　　D、告知

　　正確答案：D