初級(jí)社會(huì)工作考試練習(xí)題及答案

時(shí)間：2024-11-11 13:28:52 社會(huì)工作者我要投稿

2018年初級(jí)社會(huì)工作考試練習(xí)題及答案

　　1[單選題] 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者應(yīng)遵守接納原則。下列說(shuō)法中，關(guān)于接納這一價(jià)值觀正確的是( )。

2018年初級(jí)社會(huì)工作考試練習(xí)題及答案

　　A.不介意案主的價(jià)值觀與行為為其提供服務(wù)

　　B.不僅接受服務(wù)對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，也接受服務(wù)對(duì)象的缺點(diǎn)

　　C.接納是一種以開(kāi)放態(tài)度提供服務(wù)的專(zhuān)業(yè)方法

　　D.接納是同意服務(wù)對(duì)象的價(jià)值理念

　　參考答案：A

　　2[單選題] 就社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，我國(guó)屬于后發(fā)國(guó)家。因此，對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。認(rèn)知上的變化也標(biāo)志了我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展變化。一般來(lái)講我國(guó)各界對(duì)于社會(huì)工作有三種不同的理解，其中關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的理解正確的是( )。

　　A.在政府部門(mén)和專(zhuān)業(yè)團(tuán)體中專(zhuān)門(mén)從事的助人活動(dòng)

　　B.指導(dǎo)思想及工作方法帶有一定行政色彩

　　C.工作人員接受過(guò)專(zhuān)業(yè)化的訓(xùn)練

　　D.從事專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的人員不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)

　　參考答案：C

　　3[單選題] 劉某與丈夫感情長(zhǎng)期不和，但是因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，為了使孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境，夫妻雙方勉強(qiáng)維持婚姻。最近，劉某發(fā)現(xiàn)丈夫出軌了，于是劉某忍無(wú)可忍提出了離婚。根據(jù)婚前協(xié)議，在此情況下，她可以分到更多的財(cái)產(chǎn)，但是劉某的丈夫反對(duì)離婚，他認(rèn)為現(xiàn)在離婚不利于孩子的成長(zhǎng)。雙方來(lái)到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)尋求幫助。在此案例中，社會(huì)工作者面對(duì)的倫理困境是( )。

　　A.人情與法制及規(guī)定的沖突

　　B.孩子成長(zhǎng)需求與夫妻感情需求的沖突

　　C.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任沖突

　　D.危機(jī)干預(yù)與服務(wù)對(duì)象自我決定的沖突

　　參考答案：A

　　4[單選題] 社會(huì)工作者小鄭通過(guò)視頻觀看、討論和角色扮演等方式來(lái)提升居民骨干的能力，并教導(dǎo)主持會(huì)議、資源動(dòng)員、管理、總結(jié)歸納等多方面的知識(shí)。小鄭采取的是居民骨干培養(yǎng)技巧中的( )。

　　A.鼓勵(lì)參與

　　B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　C.培訓(xùn)工作技巧

　　D.增強(qiáng)管理能力

　　參考答案：C

　　5[單選題] ( )的邏輯方向之一是研究者從理論出發(fā)產(chǎn)生假設(shè)，再去觀察，并對(duì)觀察經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括去支持、反對(duì)或修改該理論，或提出新理論。

　　A.歸納推理

　　B.假設(shè)演繹法

　　C.類(lèi)比推理

　　D.演繹推理

　　參考答案：B

　　6[單選題] ( )通過(guò)研究者在訪問(wèn)過(guò)程中與被訪者的互動(dòng)，由淺人深，可較深入地搜尋研究對(duì)象的特定經(jīng)歷和動(dòng)機(jī)的主觀資料。

　　A.焦點(diǎn)小組

　　B.深度訪談

　　C.參與觀察

　　D.個(gè)案研究

　　參考答案：B

　　7[單選題] 社會(huì)工作者小方最近為所在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)民工開(kāi)展小組工作。在小組工作的過(guò)程中，小方旨在幫助這些農(nóng)民工了解、認(rèn)識(shí)和探索自己;幫助他們最大限度的運(yùn)用自己的內(nèi)在以及外在資源，從而充分發(fā)揮他們的潛能，解決自身所存在的問(wèn)題。社會(huì)工作者小方開(kāi)展的是( )。

　　A.社交小組

　　B.支持小組

　　C.教育小組

　　D.成長(zhǎng)小組

　　參考答案：D

　　8[單選題] 地方各級(jí)政府要按照有利于孤兒身心健康成長(zhǎng)的原則，采取多種方式安置孤兒，具體方式不包括( )。

　　A.親屬撫養(yǎng)

　　B.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育

　　C.社區(qū)養(yǎng)育

　　D.家庭寄養(yǎng)

　　參考答案：C

　　9[單選題] 社會(huì)工作者小馬長(zhǎng)期在某村開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)，協(xié)助村民發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，受到村民歡迎，某電視臺(tái)想采訪小馬并報(bào)道該服務(wù)，小馬向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人匯報(bào)并經(jīng)同意后接受了記者的采訪。小馬的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)( )的倫理責(zé)任。

　　A.同事

　　B.專(zhuān)業(yè)

　　C.社會(huì)

　　D.機(jī)構(gòu)

　　參考答案：D

　　10[單選題] 在外來(lái)務(wù)工婦女支持小組的第一次活動(dòng)中，面對(duì)組員的沉默謹(jǐn)慎和被動(dòng)，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是( )。

　　A.幫助組員建立信任關(guān)系

　　B.協(xié)助組員解決問(wèn)題

　　C.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

　　D.協(xié)助處理小組沖突

　　參考答案：A

　　11[單選題] 在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過(guò)多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問(wèn)題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力，這反映了社會(huì)工作中的( )。

　　A.過(guò)程目標(biāo)

　　B.任務(wù)目標(biāo)

　　C.倫理目標(biāo)

　　D.評(píng)估目標(biāo)

　　參考答案：A

　　12[單選題] 某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹(shù)之間系上繩子，把被子放在上面晾曬，其他居民對(duì)于他們這種做法很是不滿，覺(jué)得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陰納涼，雙方因此發(fā)生了爭(zhēng)吵。針對(duì)社區(qū)中存在的問(wèn)題，社會(huì)工作者運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式的做法是( )。

　　A.撰寫(xiě)居民文明公約，交由社區(qū)大會(huì)討論

　　B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問(wèn)題

　　C.建議在小區(qū)空地開(kāi)辟一塊專(zhuān)門(mén)晾曬衣服的地方

　　D.制訂多個(gè)解決方案，交由雙方居民代表投票

　　參考答案：B

　　13[單選題] 在羅斯曼看來(lái)，所謂( )，是解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題，包括完成一項(xiàng)具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等。

　　A.過(guò)程目標(biāo)

　　B.任務(wù)目標(biāo)

　　C.階段性目標(biāo)

　　D.具體目標(biāo)

　　參考答案：B

　　14[單選題] 社會(huì)工作分為直接服務(wù)和間接服務(wù)方法，以下選項(xiàng)中，屬于間接服務(wù)方法的是( )。

　　A.個(gè)案工作

　　B.小組工作

　　C.社區(qū)工作

　　D.社會(huì)工作行政

　　參考答案：D

　　15[單選題] 社會(huì)政策的運(yùn)行原則是政府利用公共財(cái)政和其他各種公共資源，向公民提供各種社會(huì)服務(wù)，以滿足人們的需要，這一原則被稱(chēng)為( )。

　　A.福利性原則

　　B.公平性原則

　　C.基本需要原則

　　D.調(diào)節(jié)收入原則

　　參考答案：A

　　16[單選題] 不論在哪種政治體制下，執(zhí)政黨都很注重穩(wěn)定其執(zhí)政地位，各國(guó)的執(zhí)政黨鞏固其執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保障是( )。

　　A.統(tǒng)一的思想

　　B.良好的執(zhí)政環(huán)境

　　C.穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

　　D.廣大民眾的支持

　　參考答案：D

　　17[單選題] 一般而言，大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查通常采用( )選取調(diào)查對(duì)象，樣本容量則根據(jù)研究目的、總體大小、允許誤差大小等因素共同決定。

　　A.目的抽樣

　　B.隨機(jī)抽樣

　　C.判斷抽樣

　　D.方便抽樣

　　參考答案：B

　　18[單選題] 訪談法是定性研究中重要的資料收集方法，依據(jù)( )可以將訪問(wèn)分為結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)和無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)。

　　A.雙方的接觸程度

　　B.被訪者人數(shù)

　　C.是否有訪問(wèn)指引

　　D.被訪者之間的熟悉程度

　　參考答案：C

　　19[單選題] 督導(dǎo)老郭發(fā)現(xiàn)最近志愿者小蘭情緒有些低落，經(jīng)了解小蘭最近壓力比較大，擔(dān)心自己的服務(wù)不能滿足服務(wù)對(duì)象的需求。老郭對(duì)小蘭的工作表示了肯定，并鼓勵(lì)她要相信自己，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找他。在這里督導(dǎo)老郭發(fā)揮的功能是( )。

　　A.教育性功能

　　B.支持性功能

　　C.行政性功能

　　D.引導(dǎo)性功能

　　參考答案：B

　　20[單選題] 某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了5位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員，一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)和社區(qū)社會(huì)組織的狀況，另一方面了解樓門(mén)長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法旨在分析( )。

　　A.社區(qū)的地理環(huán)境

　　B.社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

　　C.社區(qū)的文化特色

　　D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

　　參考答案：B

　　21[單選題] 社會(huì)工作者小嘉最近在寫(xiě)一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)策劃，( )是有效進(jìn)行活動(dòng)策劃的前提。

　　A.清晰明確的目標(biāo)

　　B.界定社區(qū)問(wèn)題

　　C.明確可以利用的資源

　　D.確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位

　　參考答案：A

　　22[單選題] 社會(huì)工作者最近在撰寫(xiě)一份與服務(wù)對(duì)象張某有關(guān)的書(shū)面內(nèi)容。在這份書(shū)面內(nèi)容中，包括如下內(nèi)容：

　　(1)張某：男，江蘇人，34歲，離異……

　　(2)張某希望解決自己在離婚后酗酒的問(wèn)題以及打罵孩子的問(wèn)題

　　(3)社會(huì)工作者主要采�。盒睦砩鐣�(huì)治療模式解決張某的問(wèn)題

　　(4)服務(wù)的總目標(biāo)是：解決張某酗酒問(wèn)題和打罵孩子問(wèn)題

　　(5)服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法：×××××

　　(6)服務(wù)開(kāi)展的期限：××××

　　(7)聯(lián)系方式：×××

　　請(qǐng)問(wèn)這份書(shū)面內(nèi)容是什么( )。

　　A.個(gè)案資料

　　B.服務(wù)計(jì)劃

　　C.問(wèn)題診斷

　　D.服務(wù)協(xié)議

　　參考答案：B

　　23[單選題] 小李從戒毒所回到社區(qū)后，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠(yuǎn)他。小李感到很無(wú)助，向社會(huì)工作者小王求助。小王對(duì)小李說(shuō)：“我認(rèn)為你過(guò)去吸毒是不對(duì)的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，改了就好，我們聊聊怎么改變家人和鄰居對(duì)你的看法吧。”從社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則看，小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是( )。

　　A.接納

　　B.自我決定

　　C.保密

　　D.知情同意

　　參考答案：A

　　24[單選題] 張某是一名初三的學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校社會(huì)工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請(qǐng)問(wèn)，社會(huì)工作者面對(duì)張某應(yīng)該首先采取什么工作( )。

　　A.了解張某的求助愿望與要求

　　B.建立專(zhuān)業(yè)服務(wù)關(guān)系

　　C.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變

　　D.收集張某的相關(guān)資料

　　參考答案：A

　　25[單選題] 學(xué)校社會(huì)工作的工作場(chǎng)域并不僅限于學(xué)校范圍，根據(jù)工作需要，學(xué)校社會(huì)工作者也常常會(huì)走出學(xué)校去開(kāi)展工作。這種走出學(xué)校開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的模式被稱(chēng)為( )。

　　A.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作

　　B.家庭一學(xué)校社會(huì)工作

　　C.治療型學(xué)校社會(huì)工作

　　D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

　　參考答案：A

　　26[單選題] 小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助，與小強(qiáng)交談幾次后，小張對(duì)影響其行為的生理、心理和社會(huì)因素作出了專(zhuān)業(yè)分析與診斷。根據(jù)上述情況，小張運(yùn)用的診斷方式是( )。

　　A.緣由診斷

　　B.臨床診斷

　　C.分類(lèi)診斷

　　D.心理動(dòng)態(tài)診斷

　　參考答案：C

　　27[單選題] 某社區(qū)社會(huì)工作者召集居民小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過(guò)程中，大家就一些細(xì)節(jié)問(wèn)題爭(zhēng)論不休。為了確保會(huì)議的順利進(jìn)行，社會(huì)工作者應(yīng)該( )。

　　A.總結(jié)會(huì)議內(nèi)容，表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)

　　B.復(fù)述發(fā)言者的想法，幫助他們闡明意見(jiàn)

　　C.運(yùn)用聚焦技巧，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問(wèn)題上

　　D.延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間，讓每位參會(huì)人員充分發(fā)言

　　參考答案：C

　　28[單選題] 社會(huì)工作者小郭在制定社區(qū)工作策略時(shí)邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵(lì)每人都提出意見(jiàn)，以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略，這是制定策略步驟中的( )。

　　A.篩選策略

　　B.評(píng)估策略

　　C.提出策略

　　D.商定策略

　　參考答案：C

　　29[單選題] 社會(huì)工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對(duì)象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見(jiàn)他的次數(shù)比較少�！鄙鐣�(huì)工作者：“你說(shuō)的普普通通是指……”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者第二次說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的技巧是( )。

　　A.澄清

　　B.對(duì)質(zhì)

　　C.專(zhuān)注

　　D.同理心

　　參考答案：A

　　30[單選題] 下列選項(xiàng)中，關(guān)于同輩群體的描述正確的是( )。

　　A.同輩群體內(nèi)部具有權(quán)威性

　　B.同輩群體對(duì)個(gè)體的影響都是積極影響

　　C.同輩群體和工作單位一樣都是正式群體

　　D.年齡、興趣、志趣、職業(yè)、社會(huì)地位等方面大體相近的人之間容易形成同輩群體

　　參考答案：D

　　31[單選題] 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是—個(gè)強(qiáng)調(diào)價(jià)值的專(zhuān)業(yè)。價(jià)值觀在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)中的作用是( )。

　　A.保護(hù)社會(huì)工作者的權(quán)益

　　B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益

　　C.保護(hù)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的權(quán)益

　　D.提高機(jī)構(gòu)自身影響力

　　參考答案：B

　　32[單選題] 一份問(wèn)卷的封面信如下：

　　根據(jù)封面信的寫(xiě)作要求，此封面信缺少的內(nèi)容是( )。

　　A.調(diào)查者身份

　　B.調(diào)查目的

　　C.被調(diào)查者來(lái)源

　　D.調(diào)查倫理

　　參考答案：A

　　33[單選題] 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小王計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的老人外出春游，在征求活動(dòng)方案意見(jiàn)時(shí)，高齡老人提出最好是選一個(gè)近處的公園，以免過(guò)度勞累;低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒(méi)意思了。經(jīng)過(guò)討論，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次帶老人外出春游，小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的( )。

　　A.保護(hù)生命原則

　　B.坦率真誠(chéng)原則

　　C.最小傷害原則

　　D.差別平等原則

　　參考答案：D

　　34[單選題] 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理對(duì)社會(huì)工作者具有強(qiáng)制性的要求和規(guī)定。社會(huì)工作者如果違背專(zhuān)業(yè)倫理是會(huì)受到處罰的。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則作為處罰違背專(zhuān)業(yè)倫理的依據(jù)，通常由( )制定。

　　A.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

　　B.專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)

　　C.社會(huì)工作從業(yè)人員

　　D.國(guó)家司法部門(mén)

　　參考答案：B

　　35[單選題] 實(shí)習(xí)生小張對(duì)督導(dǎo)說(shuō)：“為什么在個(gè)案會(huì)談中，要求社會(huì)工作者看著服務(wù)對(duì)象，并有眼神交流，還要有上身略微前傾等這樣的身體語(yǔ)言呢?”督導(dǎo)說(shuō)：“……這樣你可以讓服務(wù)對(duì)象感受到你對(duì)他的關(guān)心�！睂儆谥С中� 技巧中的( )。

　　A.同感

　　B.鼓勵(lì)

　　C.認(rèn)同

　　D.專(zhuān)注

　　參考答案：D

　　36[單選題] 在小組工作開(kāi)始階段，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個(gè)矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為( )。

　　A.既認(rèn)同小組又不時(shí)挑戰(zhàn)社會(huì)工作者

　　B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理

　　C.對(duì)小組活動(dòng)既投入又逃避

　　D.既有憧憬又有留戀

　　參考答案：C

　　37[單選題] 對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的是( )。