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社會小組工作的類型

時間:2024-08-10 17:01:51 社會工作者 我要投稿
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社會小組工作的類型

  小組工作是工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個過程,同時也是一種方法,下面為大家介紹一下社會小組工作的類型!

  (一)小組通常由兩個或兩個以上的人組成,具有 6 個方面的特性:

  (1) 一個人以上

  (2) 組員之間有共同的目標(biāo)和利益

  (3) 組員隊小組有認(rèn)同感(

  4) 組員之間相互依存和相互影響

  (5) 具有社會控制的方式,如規(guī)范、準(zhǔn)則等

  (6) 形成小組的文化和氣氛

  (二)小組的分類

  1、以小組形成方式分組成小組。小組通過外部的影響和干預(yù)組建起來,具有較強(qiáng)的目的性和結(jié)構(gòu)性。如任務(wù)小組、興趣小組。自然小組。是人們自然而然聚在一起的小組。由于一些自然事件、成員間的相互吸引或感覺需要等因素而形成,他們通常具有較低的組織結(jié)構(gòu),如家庭、朋輩群體、街頭玩伴群體等。

  2、以組員參與動機(jī)分自愿小組。即組員均是在自愿和主動參與小組,如志愿者小組、技能培訓(xùn)小組。非自愿小組。組員不是因為自身動機(jī)和主動性組成的,具有強(qiáng)制參與性的小組。如強(qiáng)制戒毒小組。

  3、以成員間的聯(lián)系分基本小組。組員具有較高的互動頻率和緊密聯(lián)系。基本小組都是小型的,小到成員之間可以面對面地與任何一個人互相交流,小組成員相互表達(dá)情感。最典型的小組就是家庭,還有成長性小組。次層小組。祖元之間相互聯(lián)系較少而且關(guān)系不甚密切。如同事。

  4、以小組的結(jié)構(gòu)分正式小組。具有正式的小組結(jié)構(gòu),確定的角色和地位,具有特定的目標(biāo)。如任務(wù)小組、教育小組等。非正式小組。不具有正式的結(jié)構(gòu)。小組沒有明確的目標(biāo),組員自然地聚攏在一起,通過互動達(dá)到交往和滿足個人需要的目的。如同學(xué)小組、街頭玩伴小組等

  5、以組員之間的界限分封閉小組。從小組聚會開始到結(jié)束都是相同的成員組合,不會隨時間變化而增加或減少成員。一般而言,深刻的互動關(guān)系和一些特殊的治療關(guān)系都是封閉的小組。如吸毒者情感小組。開放小組。在小組過程中的任何時間都允許成員加入和離開。一般社會、社區(qū)環(huán)境下的小組都是開放小組。

  6、以小組的性質(zhì)和目標(biāo)分

  (1)社交小組——目標(biāo)是改善成員之間的關(guān)系,增強(qiáng)互動,提升小組成員人際溝通的能力。在學(xué)校、兒童中心和青年中心常見。如大學(xué)生人際交往小組。

  (2)制服小組——小組的成員有確定的角色和規(guī)范指導(dǎo)他們的活動和行為。主要目標(biāo)是訓(xùn)練和發(fā)展小組成員各方面的能力。譬如品德、社交行為、紀(jì)律、體能等。如各種社團(tuán)的制服小組、紅十字會等。

  (3)服務(wù)或義工小組——主要目標(biāo)是潛能發(fā)展和公民責(zé)任意識的培養(yǎng)。學(xué)校、福利機(jī)構(gòu)和農(nóng)村社區(qū)較多。(汶川地震的救災(zāi)志愿者小組、老年人服務(wù)的義工小組、機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供的輔導(dǎo)學(xué)生課程小組等)

  (4)興趣小組——為培養(yǎng)和發(fā)展特別的興趣而組織起來。如繪畫、唱歌、樂器演奏、球類小組。在培訓(xùn)中心、兒童中心和機(jī)構(gòu)常見到。

  (5)任務(wù)小組——為完成一定的人物為目標(biāo)。如特別行動小組、委員會(請愿小組)

  (6)意識提升小組——賦權(quán)、提高成員對自己的自我認(rèn)同。婦女小組

  (7)教育小組——目的在于通過培訓(xùn)、示范和討論的方式幫助成員掌握一定的知識和技巧。如養(yǎng)殖、種植技能培訓(xùn)小組、青少年性知識培訓(xùn)小組、時事討論小組。

  (8)成長小組——鼓勵和支持成員的健康發(fā)展。包括生理和心理的健康。如幫助夫妻之間進(jìn)行有效的溝通,包括學(xué)習(xí)傾聽、理解、包容等技巧。建立受虐婦女的成長小組,幫助她們對待人生的態(tài)度,重新幫助他們確定目標(biāo)和理想。

  (9)治療小組——最早的小組。依托心理學(xué),達(dá)到心理、精神康復(fù)和行為矯治的目的。入第三福利院的老年康復(fù)小組、戒煙小組等等。

  (10)社會化小組——幫助成員學(xué)習(xí)社會技巧和社會接受的行為模式,以便他們有社會和社區(qū)生活的能力,幫助成員適應(yīng)社會。如青少年應(yīng)聘技巧焦慮小組,自信心小組、親子溝通小組、青少年犯罪后的社區(qū)矯治小組等。(11)自助和互助小組——以成員自己的資源和能力為依托建立的小組。以達(dá)到轉(zhuǎn)變態(tài)度或行為的目的,或者是達(dá)到解決問題的目的。如平寨的婦女小組。

  (12)社會行動小組——利用小組的資源,集結(jié)力量,達(dá)到社會改變或維護(hù)小組成員或社區(qū)整體的利益或需要。如社區(qū)環(huán)境保護(hù)小組,征地農(nóng)民的請愿小組。

  (三)小組工作的類型在社會工作的小組工作服務(wù)過程中,最常見的 4 種小組工作的類型包括:1、教育小組2、成長小組3、治療小組4、支持小組——把具有同質(zhì)性的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗,通過相互支持的方式,達(dá)到問題解決和成員改變的目的。


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