2017年初級社會工作者《綜合能力》復(fù)習(xí)模擬真題及答案
對于社會團(tuán)體工作是在社會工作者的協(xié)助下，通過小組成員之間有目的的互動互助，使參加小組的個(gè)人獲得行為的改變、社會功能的恢復(fù)和發(fā)展的工作方法。下面是小編為大家整理的初級社會工作者《綜合能力》復(fù)習(xí)模擬真題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、單項(xiàng)選擇題
1.社會工作者小胡計(jì)劃對受虐婦女群體進(jìn)行研究，并決定采取定性研究方法。此研究方法應(yīng)側(cè)重于( )。
A.發(fā)現(xiàn)所研究的受虐婦女群體的特殊
B.推論受虐婦女群體的總體特征
C.驗(yàn)證有關(guān)婦女被虐待的理論假設(shè)
D.歸納提煉出有關(guān)受虐婦女問題的理論
2.社會工作督導(dǎo)者在處理服務(wù)對象申述過程中扮演的是( )角色。
A.組織者
B.管理者
C.倡導(dǎo)者
D.緩沖器
3.某服務(wù)中心的社會工作者為了解服務(wù)對象的需要，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。在該問卷的封面信中，必須包含的內(nèi)容是( )。
A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.分析結(jié)果的發(fā)表方式
D.回答問題的指導(dǎo)語
4.社會工作研究者將30位失業(yè)者分配為A、B兩組，使用分制的自信量表對兩組人員進(jìn)行測量，兩組的平均得分分別是2.8分和2.9分，然后，安排A組參加就業(yè)培訓(xùn)，B組不接受任何訓(xùn)練。兩個(gè)月后再測試發(fā)現(xiàn)，A組和B組平均得分分別是4.O分和3.0分。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)是( )。
A.前后測控制組設(shè)計(jì)
B.評估設(shè)計(jì)
C.單后設(shè)計(jì)
D.方案設(shè)計(jì)
5.為特殊需要的未成年人提供社會救助屬于( )保障方式。
A.家庭
B.學(xué)校
C.社會
D.司法
6.根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是( )。
A.小麗的`父母因貪圖錢財(cái)而強(qiáng)迫小麗與小強(qiáng)結(jié)婚
B.小麗不顧父母的反對堅(jiān)持同意與小強(qiáng)結(jié)婚
C.小麗因擔(dān)心小強(qiáng)傷害自己家人而同意與小強(qiáng)結(jié)婚
D.小麗被小強(qiáng)威脅而同意與小強(qiáng)結(jié)婚
7.社會工作者馮玉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請、為部分老人提供活動場地等。她的角色是( )。
A.經(jīng)紀(jì)人
B.治療者
C.倡導(dǎo)者
D.教育者
8.勞動爭議仲裁委員會是國家授權(quán)、依法獨(dú)立對勞動爭議進(jìn)行仲裁的專門機(jī)構(gòu)。根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》，下列關(guān)于勞動爭議仲裁委員會的說法中，錯(cuò)誤的是( )。
A.勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門、同級工會和用人單位三方代表組成
B.勞動爭議仲裁委員會組成人數(shù)必須是單數(shù)
C.勞動爭議仲裁委員會處理勞動爭議案件應(yīng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則
D.勞動爭議當(dāng)事人對勞動爭議仲裁裁決不服的，可向上一級勞動仲裁委員會再次申請勞動仲裁
9.根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，用人單位由于特殊原因需要延長工作時(shí)間的，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后，每日延長工作時(shí)問的最長小時(shí)數(shù)、每月延長工作時(shí)間的最長小時(shí)數(shù)分別是( )。
A.1小時(shí)，30小時(shí)
B.2小時(shí)，60小時(shí)
C.3小時(shí)，36小時(shí)
D.3小時(shí)，60小時(shí)
10.家庭收入核實(shí)是認(rèn)定城市低保對象的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)我國《城市居民最低生活保障條例》，下列各項(xiàng)收入中，應(yīng)計(jì)入低保家庭收入的是( )。
A.退休費(fèi)
B.計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)
C.優(yōu)待撫恤金
D.見義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助
參考答案及解析:
1.A [解析] 定性研究注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象，收集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，探索社會關(guān)系，從而對個(gè)體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述。本題中，要對受虐婦女群體進(jìn)行定性研究，就應(yīng)側(cè)重于發(fā)現(xiàn)受虐婦女群體的特殊。
2.D [解析] 社會工作督導(dǎo)者必須成為服務(wù)對象與被督導(dǎo)者之問，被督導(dǎo)者與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)之間，機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間的緩沖器，其任務(wù)包括：處理服務(wù)對象申述;接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。
3.B [解析] 問卷調(diào)查中，問卷的封面信，旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則，并署明研究機(jī)構(gòu)。
4.A [解析] 前后測控制組設(shè)計(jì)，就是首先把對象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測量兩組在某指標(biāo)上的水平，再對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對兩組再測。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果。題干中就是對前后測控組設(shè)計(jì)的描述。
5.C [解析] 對未成年人的保障方式包括：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會保護(hù)與司法保護(hù)。其中，社會保護(hù)對社會有關(guān)方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會救助在內(nèi)的十五項(xiàng)要求。
6.B [解析] 《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一即結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。
7.A [解析] 社區(qū)工作社區(qū)照顧模式中經(jīng)紀(jì)人是為服務(wù)對象尋找有關(guān)服務(wù)的，如為智障兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育;為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源，如活動場地;推動照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù);向照顧者小組提供財(cái)政或社區(qū)資源的資料和申請渠道等。
8.D [解析] 對仲裁裁決不服的，該法另有規(guī)定的除外，可以向人民法院提起訴訟。
9.C [解析] 在延長工作時(shí)間限制方面，《中華人民共和國勞動法》作出了規(guī)定：因特殊原因需要延長工作時(shí)間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí)，但是每月不得超過36小時(shí)。
10.A [解析] 在核算申請人家庭收入時(shí)，申請人家庭按國家規(guī)定所獲得的優(yōu)待撫恤金、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)與扶助金以及教育、見義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助，一般不計(jì)入家庭收入，具體核算辦法由地方人民政府確定。
【2017年初級社會工作者《綜合能力》復(fù)習(xí)模擬真題及答案】相關(guān)文章：
2017年初級社會工作者《綜合能力》模擬復(fù)習(xí)真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》模擬真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》練習(xí)模擬真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》考試模擬真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》模擬訓(xùn)練真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》考試真題及答案06-13
2017年初級社會工作者《綜合能力》沖刺真題及答案06-13