2017初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬備考沖刺題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系，建立和諧校園，小趙希望幫助愛欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)( )。
A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察
參考答案：C
2學(xué)校社會(huì)工作者希望通過小組工作幫助學(xué)生找出理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并進(jìn)一步找到他們?cè)诋?dāng)前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強(qiáng)、自我改變的方面。該小組工作滿足了學(xué)生( )的需要。
A.自我認(rèn)知和自我探索
B.學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃
C.人際協(xié)調(diào)和技能養(yǎng)成
D.情緒覺察和情緒管理
參考答案：B
3某社區(qū)老年人比例高，獨(dú)居高齡老人較多，這些老人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力下降，生活自理能力不足，因此，對(duì)他們進(jìn)行社區(qū)照顧十分必要。下列社會(huì)工作服務(wù)中，屬于社區(qū)照顧的是( )。
A.倡導(dǎo)尊重老人的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社區(qū)和諧
B.聯(lián)系社會(huì)各界，調(diào)動(dòng)資源，滿足老人生活需要
C.培養(yǎng)老人骨干分子，帶動(dòng)社區(qū)老人參與社區(qū)事務(wù)
D.整合社區(qū)資源，興建大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以滿足養(yǎng)老需要
參考答案：B
4長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊。社會(huì)工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會(huì)工作者開展的工作是( )。
A.建立社會(huì)互助網(wǎng)絡(luò)B.推動(dòng)居民社區(qū)參與C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)D.推動(dòng)社區(qū)發(fā)展
參考答案：C
5社會(huì)工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后，開展了針對(duì)老年人的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。下列工作中，屬于服務(wù)執(zhí)行過程中的工作是( )。
A.了解老年人喜愛的文體活動(dòng)類型
B.為服務(wù)活動(dòng)制定合理目標(biāo)
C.及時(shí)表彰鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的志愿者
D.開展老年人對(duì)服務(wù)活動(dòng)的滿意度調(diào)查
參考答案：C
6某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是( )。
A.計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額
B.3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
參考答案：B
7小丁患有較嚴(yán)重的腎病，犯病時(shí)需要住院做透析，近來小丁病情不穩(wěn)定經(jīng)常人院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等問題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺，于是向醫(yī)院的社會(huì)工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮，老李此時(shí)介入的'主要目標(biāo)應(yīng)是( )。
A.了解家庭的溝通狀況，促進(jìn)家庭的溝通
B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應(yīng)
C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系，進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)
D.對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估，繼而進(jìn)行家庭治療
參考答案：D
8老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時(shí)無法接受妻子已去世的事實(shí)，整日不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會(huì)工作者適宜的做法是( )。
A.鼓勵(lì)老張繼續(xù)工作，保持以前的工作習(xí)慣
B.協(xié)助老張宣泄悲傷情緒，并準(zhǔn)備好處理其失控的情緒
C.轉(zhuǎn)移老張的注意力，建議他外出散心
D.鼓勵(lì)老張參加社區(qū)活動(dòng)，結(jié)交新朋友
參考答案：B
9醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時(shí)，扮演的角色是( )。
A.倡導(dǎo)者B.調(diào)解者C.服務(wù)者D.支持者
參考答案：B
0為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會(huì)工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是( )。
A.參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實(shí)際困難
B.開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議
C.開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感
D.進(jìn)行資源連接，請(qǐng)志愿者與白血病患兒家庭“一對(duì)一”結(jié)對(duì)
參考答案：B
二、多項(xiàng)選擇題
1當(dāng)支持性小組中的組員彼此已建立起信任，開始互幫互助時(shí)，社會(huì)工作者告知組員，小組即將結(jié)束。此時(shí)，有些組員表示還有很多話沒來得及說;有些組員又開始變得沉默，不再參與小組討論;有些組員很生氣，指責(zé)社會(huì)工者推卸責(zé)任;還有些組員表示小組不應(yīng)該結(jié)束，還有問題需要社會(huì)工作者解決。分析上述情形，該小組成員在結(jié)案期出現(xiàn)的反應(yīng)有( )。
A.否認(rèn)B.倒退C.依賴D.欣喜E.討價(jià)還價(jià)
參考答案：A,B,E
2社會(huì)工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅，經(jīng)過面談和預(yù)估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通中存在困難。針對(duì)小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有( )。
A.讓小紅扮演母親角色
B.指導(dǎo)小紅主動(dòng)表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)與母親溝通
C.聯(lián)系小紅母親，了解她對(duì)女兒的看法
D.邀請(qǐng)小紅母親參與輔導(dǎo)，增加與女兒的交流
E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)對(duì)女兒的了解
參考答案：A,B
3小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導(dǎo)致妻子多次住院治療，甚至有生命危險(xiǎn)。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時(shí)，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會(huì)工作者采取的恰當(dāng)介入方法有( )。
A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全
B.幫小紅母女聯(lián)系庇護(hù)所，在需要時(shí)提供庇護(hù)
C.對(duì)小紅父親進(jìn)行宣傳教育，預(yù)防其對(duì)小紅施暴
D.對(duì)小紅父母進(jìn)行婚姻治療，以期實(shí)現(xiàn)家庭和諧
E.把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組，以期減少暴力行為
參考答案：B,C,E
4小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯(cuò)，左右顛倒，學(xué)業(yè)成績不佳。應(yīng)家長要求，社會(huì)工作者安排他入讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天，輔導(dǎo)班的李老師向社會(huì)工作者提出將小明調(diào)離輔導(dǎo)班的要求，原因是小明上課不專心，經(jīng)常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會(huì)工作者此時(shí)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.與小明家長聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長留意小明的學(xué)習(xí)情況
B.為小明配備電腦作為他學(xué)習(xí)的輔助工具
C.向李老師建議設(shè)立獎(jiǎng)賞制度
D.將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個(gè)人輔導(dǎo)
E.了解小明閱讀和書寫困難的原因
參考答案：A,C,E
5某社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，環(huán)境條件差，服務(wù)措施不齊全，青少年課余時(shí)經(jīng)常出入附近網(wǎng)吧或在街頭閑逛。針對(duì)上述情況，社會(huì)工作者可以開展的發(fā)展性青少年服務(wù)包括( )。
A.增設(shè)青少年閑暇場(chǎng)所
B.開展青少年安全教育
C.舉辦青少年興趣小組活動(dòng)
D.舉辦青少年課余補(bǔ)習(xí)班
E.聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理
參考答案：A,B,C
6老年社會(huì)工作的目的之一是消除社會(huì)對(duì)老年人的歧視。以下表述中，不正確的老年觀有( )。
A.隨著年齡的增長老年人的生理器官在老化
B.隨著年齡的增長老年人的思維能力在下降
C.隨著年齡的增長老年人的角色在變化
D.隨著年齡的增長老年人的工作能力在喪失
E.隨著年齡的增長老年人的經(jīng)驗(yàn)在增加
參考答案：B,D
7性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)有( )。
A.關(guān)注婦女的多樣性
B.關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)
C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境
D.“個(gè)人的即社會(huì)的”
E.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉
參考答案：A,B,C,E
8小敏認(rèn)為老公負(fù)責(zé)養(yǎng)家，照顧孩子是自己的責(zé)任。每當(dāng)寶寶稍有不適，小敏就緊張，加上產(chǎn)后身體不適和睡眠不足，心情煩躁，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者接案后，開展的干預(yù)活動(dòng)中體現(xiàn)了“婦女為本”理念的有( )。
A.鼓勵(lì)小敏多關(guān)注自己的需要
B.鼓勵(lì)小敏參加產(chǎn)后媽媽支持性小組
C.推薦小敏參加“如何成為一個(gè)好母親”的講座
D.與小敏探討她關(guān)于“照顧孩子是母親的責(zé)任”的觀念形成的社會(huì)因素
E.建議小敏讓丈夫承擔(dān)部分照顧孩子的責(zé)任
參考答案：A,B,E
9某街道在殘疾人服務(wù)領(lǐng)域探索建立殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)，以幫助他們解決自身問題，減輕壓力，維護(hù)身心健康。下列做法有助于發(fā)揮殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)功能的有( )。
A.請(qǐng)康復(fù)訓(xùn)練員指導(dǎo)家庭幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
B.在社區(qū)活動(dòng)中心增設(shè)無障礙通道
C.組建志愿者隊(duì)伍，定期上門探訪殘疾人
D.聘用專職社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)殘疾人事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)
E.為殘疾人家庭進(jìn)行無障礙設(shè)施改造
參考答案：A,B,C,D
10服務(wù)對(duì)象小張，21歲，因吸食毒物被責(zé)令社區(qū)戒毒三年，小張的家人認(rèn)為小張?jiān)谏鐓^(qū)里是改不好的，希望能讓他進(jìn)戒毒所接受強(qiáng)制隔離治療，于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹⻊?wù)中，適當(dāng)?shù)挠? )。
A.推薦小張參加戒毒康復(fù)同伴小組活動(dòng)
B.在社區(qū)進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，改善小張的生活環(huán)境
C.協(xié)助小張家人為小張辦理強(qiáng)制隔離戒毒申請(qǐng)
D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)毒癮的高危情景，提升他的拒毒能力
E.對(duì)青少年吸食毒物案例進(jìn)行研究，并制訂合理的介入方案
參考答案：A,B,D
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