初級社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習(xí)題附答案

時(shí)間：2024-08-28 01:41:23 社會(huì)工作者我要投稿

相關(guān)推薦

2017初級社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習(xí)題（附答案）

　　一、選擇題

　　1[單選題]下列選項(xiàng)中( )內(nèi)容屬于心理動(dòng)力反思性直接治療。

　　A.社會(huì)工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式

　　B.社會(huì)工作者幫助小林對自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析

　　C.　社會(huì)工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件

　　D社會(huì)工作者對王某做危險(xiǎn)性判斷

　　參考答案：A

　　2[單選題]一名社會(huì)工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒，病情嚴(yán)重。但她丈夫出差在外，眼前也沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經(jīng)提前約了服務(wù)對象當(dāng)天上午要進(jìn)行一次非常重要的面談。她應(yīng)該怎么辦?是履行母親職責(zé)。照顧女兒，還是履行工作責(zé)任，去見服務(wù)對象?社會(huì)工作者面對的這種社會(huì)工作倫理難題屬于(　　)。

　　A.保密問題

　　B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

　　D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足和職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突

　　參考答案：D

　　參考解析：案例中社會(huì)工作者履行母親職責(zé)，照顧女兒，屬于個(gè)人利益的滿足;履行工作責(zé)任，去見服務(wù)對象，屬于社會(huì)責(zé)任的履行。故社會(huì)工作者面臨著個(gè)人利益的滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突問題。選D。

　　3[單選題]社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過服務(wù)(　　)來實(shí)現(xiàn)。

　　化解社會(huì)矛盾

　　推動(dòng)社會(huì)互動(dòng)

　　開展公民教育

　　促進(jìn)相互關(guān)懷

　　參考答案：A

　　參考解析：本考點(diǎn)介紹了社會(huì)工作的功能。歷年考題中，多以案例的形式考查考生對社會(huì)工作功能的理解。

　　1.功能的含義與類型

　　(1)什么是功能。理解：功能是一個(gè)與系統(tǒng)相聯(lián)系的概念，系統(tǒng)是由相互聯(lián)系的部分形成的體系，功能則是指某個(gè)系統(tǒng)中部分對整體所發(fā)揮的作用。概要地說，功能是某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的作用和影響。

　　(2)功能的基本類型。識記：從基本性質(zhì)的角度來分，可分為正功能和負(fù)功能：還可以根據(jù)功能是否明顯和被參與者認(rèn)識來分�？煞譃轱@功能和潛功能。

　　2.社會(huì)工作對服務(wù)對象的功能

　　(1)理解：促進(jìn)服務(wù)對象正常生活。

　　(2)理解：促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)。

　　3.社會(huì)工作對社會(huì)的功能

　　(1)理解：維持社會(huì)秩序。

　　(2)理解：促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　4[單選題] 下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任( )。

　　A.服務(wù)轉(zhuǎn)介 B.合作C.文化敏感性與多樣性 D.咨詢

　　參考答案：C

　　5[單選題]張某，在某央企工作滿5年半，獲知工作單位沒有和他續(xù)簽聘用合同，于是面臨失業(yè)。請問張某最長可以領(lǐng)幾個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金?(　　)

　　A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考點(diǎn)屬于勞動(dòng)就業(yè)政策法規(guī)中失業(yè)保險(xiǎn)金領(lǐng)取的期限規(guī)定。累計(jì)繳費(fèi)5～10年的，領(lǐng)取最長l8個(gè)月。故選項(xiàng)B是正確的。

　　6[單選題] 小華7歲，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小華上小學(xué)可以(　　)。

　　A.免收雜費(fèi)，減收書本費(fèi)

　　B.減收雜費(fèi)和書本費(fèi)

　　C.免收書本費(fèi)，減收雜費(fèi)

　　D.免收雜費(fèi)和書本費(fèi)

　　參考答案：D

　　參考解析：我國政府針對家庭貧困而無法入學(xué)的學(xué)生建立了教育救助制度。不同的教育階段有不同的教育救助政策。在義務(wù)教育階段，主要是減免學(xué)費(fèi)、教科書費(fèi)，補(bǔ)助困難學(xué)生住宿費(fèi)用和午餐費(fèi)等;在高、中等教育階段，主要是提供學(xué)校報(bào)到路費(fèi)，發(fā)放國家助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。

　　7.[多選題] 在社會(huì)工作服務(wù)過程中遇到倫理困境時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的操作原則有(　　)。

　　A.在任何情況下都不得披露服務(wù)對象的隱私

　　B.給予各服務(wù)對象相同的服務(wù)或資源

　　C.對服務(wù)對象涉及自我傷害的決定進(jìn)行干預(yù)

　　D.保護(hù)生命是最高原則

　　E.向服務(wù)對象提供與服務(wù)相關(guān)的信息

　　參考答案：B,C,D,E

　　參考解析：社會(huì)工作者有責(zé)任在盡可能與法律要求和服務(wù)對象意愿保持一致的情況下，保護(hù)服務(wù)對象的隱私，但是，如果披露資料能夠防止對他人造成嚴(yán)重傷害的話，保密原則也可以打破，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　8[多選題] 孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也都躲著他，社會(huì)工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區(qū)青年社交小組，在社區(qū)宣傳活動(dòng)中，小黃還特別和居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與(　　)之間的互動(dòng)。

　　A.文化B.朋輩群體C.家庭D.工作單位E.社區(qū)

　　參考答案：C,E

　　參考解析：由題意可知小黃的工作使父母及社區(qū)鄰居對服務(wù)對象重新接納，所以正確答案為孫某與社會(huì)環(huán)境中家庭與社區(qū)的互動(dòng)。

　　9[單選題] 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于社區(qū)居民骨干不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對此，社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是( )。

　　A.會(huì)議主持技巧

　　B.演講技巧

　　C.信息收集技巧

　　D.溝通與游說技巧

　　參考答案：D

　　10[多選題]在社會(huì)工作研究中，定量研究與定性研究的特性是相對的，兩者的差異主要表現(xiàn)在(，)。

　　A.資料特性不同

　　B.研究策略不同

　　C.研究內(nèi)容不同

　　D.研究和理論的關(guān)系不同

　　E.研究者與研究對象關(guān)系不同’

　　參考答案：A,B,D,E