2017年最新社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指南

　　社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的應(yīng)考準(zhǔn)備時(shí)間較短，考試內(nèi)容多、范圍大。大多數(shù)考生是從事社會(huì)服務(wù)的人員，缺少專業(yè)訓(xùn)練，平時(shí)工作較忙，能夠抽出復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，所以需要做科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。下面是小編為大家分享2017年最新社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指南，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　復(fù)習(xí)技巧：

　　1、全面掌握社會(huì)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)的第一步就是全面閱讀教材，對(duì)教材有整體的認(rèn)識(shí)，能夠基本掌握科目考試的知識(shí)框架。

　　2、系統(tǒng)深入理解《考試大綱》范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。大綱是考試內(nèi)容及題型的指南。在復(fù)習(xí)初期，建議考生注重結(jié)合《考試大綱》系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，以便考試框架和范圍更清晰，然后逐個(gè)擊破。

　　3、有選擇地進(jìn)行培訓(xùn)。在自己復(fù)習(xí)積累的技巧上，可參加面授或是網(wǎng)絡(luò)授課，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行剖析，攻克應(yīng)考過程中的知識(shí)薄弱點(diǎn)，避免出現(xiàn)考試時(shí)的知識(shí)盲區(qū)。

　　4、科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的應(yīng)考準(zhǔn)備時(shí)間較短，考試內(nèi)容多、范圍大。大多數(shù)考生是從事社會(huì)服務(wù)的人員，缺少專業(yè)訓(xùn)練，平時(shí)工作較忙，能夠抽出復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，所以需要做科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在此，給考生一個(gè)應(yīng)試通過“八步法”。

　　(1)了解知識(shí)全貌。

　　(2)瀏覽教材內(nèi)容，并作簡單的歸納。

　　(3)熟悉各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

　　(4)回顧教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　(5)知識(shí)點(diǎn)鞏固及練習(xí)。

　　(6)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納。

　　(7)錯(cuò)題糾正。

　　(8)考點(diǎn)沖刺，進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)。

　　應(yīng)試技巧：

　　1、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。

　　2、備好考試用品。(2B鉛筆、橡皮擦和簽字筆等，還需要帶齊準(zhǔn)考證、身份證等證件)

　　3、先審題再答題。

　　4、先選后涂，注意時(shí)間。

　　5、靈活掌握應(yīng)試方法。(單選題應(yīng)準(zhǔn)確把握，爭取得高分;多選題應(yīng)求穩(wěn)不求全)

　　6、善用選擇題應(yīng)試技巧。(直接判斷法、淘汰排除法、案例分析法等)

　　社會(huì)工作者職業(yè)水平考試是以能力為本的專業(yè)考試，需要考生牢牢掌握社會(huì)工作專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，了解考試題型和應(yīng)試方法，融會(huì)貫通，提升專業(yè)實(shí)務(wù)能力，這樣方能順利通過考試。

　　考前注意事項(xiàng)

　　(一)、打印準(zhǔn)考證，牢記考試時(shí)間地點(diǎn)

　　從往年的社會(huì)工作者考試來看，準(zhǔn)考證一般是由中國人事考試網(wǎng)自行登錄下載打印，每個(gè)省也會(huì)出準(zhǔn)考證打印公告，考生可隨時(shí)關(guān)注自己所在省份人事考試網(wǎng)考試信息，考生可錯(cuò)開高分期進(jìn)行打印。

　　(二)、查漏補(bǔ)缺保持狀態(tài)

　　(三)、清楚考場紀(jì)律

　　社會(huì)工作者考試規(guī)模大，考生較多，部分考點(diǎn)路線較遠(yuǎn)，考生務(wù)必提前熟悉考點(diǎn)及乘車路線，確�？荚嚠�(dāng)天能夠按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)。特別提醒外地考生，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)定酒店，安排好食宿，熟悉了解至考點(diǎn)交通線路，確保能按時(shí)參加考試。

　　考生須知：

　　1、應(yīng)認(rèn)真閱讀準(zhǔn)考證背面的"考場規(guī)則”，并按有關(guān)要求進(jìn)入考場，參加考試。

　　2、考生應(yīng)誠信參考，自覺遵守《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人社部令第12號(hào))，在考試結(jié)束后，考試機(jī)構(gòu)將進(jìn)行雷同試卷的認(rèn)定和處理。

　　3、考試科目除《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目外，其余均為客觀題，全部用2B鉛筆在答題卡上作答�！渡鐣�(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目為主觀題，考生務(wù)必在專用答題卡上作答。此科目實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方式閱卷，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)： (1)答題前要仔細(xì)閱讀應(yīng)試人員注意事項(xiàng)(試卷封二)和作答須知(答題卡首頁); (2)使用規(guī)定的作答工具作答; (3)在答題卡劃定的區(qū)域內(nèi)作答。

　　4、考生應(yīng)考時(shí)，須攜帶2B鉛筆、橡皮、鋼筆或簽字筆(黑色)、不能攜帶計(jì)算器。《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目配發(fā)草稿紙，考后收回，其余不再另發(fā)草稿紙。

　　細(xì)心準(zhǔn)備考試用品

　　考生在考試當(dāng)天必須帶齊證件(二代身份證或臨時(shí)身份證、準(zhǔn)考證)方可入場，否則無法進(jìn)入考場，一切后果自負(fù)�？荚囬_始30分鐘后不得入場，考生在考試全過程中，不得中途退場，不得將試卷、答題卡帶離考場，違者將按違規(guī)處理。全體考生必須服從監(jiān)考人員及考務(wù)工作人員的監(jiān)督、管理�？荚囍锌忌�要自覺遵守考場紀(jì)律，對(duì)于考試違紀(jì)作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本次考試資格，2年內(nèi)不得參加各類專業(yè)技術(shù)人員資格考試。

　　熟悉考試題型題量、掌握考場解題技巧

　　社會(huì)工作者執(zhí)業(yè)資格考試分3個(gè)半天，以紙筆作答方式進(jìn)行。其中，《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》為主觀題，其余科目均為客觀題，在答題卡上作答，考生應(yīng)考時(shí)，應(yīng)攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮。

　　考生在拿到試卷后，先用鋼筆(簽字筆)在答題紙、試卷指定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題紙上作答�？荚囘^程中一定注意試題的用意，不要過于武斷，對(duì)于簡單的試題也不要太暗自得意，最好事將試題的題目多讀幾遍，然后再下手。

　　(一)客觀題

　　客觀題的考試，在于檢驗(yàn)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握和考察考生運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)應(yīng)對(duì)具體情景的能力。因此有些題的答案可能就在教材里面。而有些題就需要考生靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這種題目可能就需要考生運(yùn)用教材之外的有關(guān)社會(huì)工作的理念、理論、方法和技巧等來解答。另外，在做多項(xiàng)選擇題時(shí)，需要注意每個(gè)題目至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)，也就是沒有全選的答案;再一個(gè)需要注意的是多選不得分，少選得部分分，因此沒有把握的答案，寧可不選，這樣至少可以保證得到你正確選項(xiàng)的那部分分?jǐn)?shù)。

　　(二)主觀題

　　主觀題的考試，在于檢驗(yàn)考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。主要以“案例分析題”和“方案設(shè)計(jì)題”的形式進(jìn)行考查。 “案例分析題”主要是讓考生分析服務(wù)對(duì)象(可能是個(gè)人，也可能是家庭、人群和社區(qū))面臨的主要問題(或困境)，并且提出相應(yīng)的介入策略。以個(gè)案工作為例，我們可以從服務(wù)對(duì)象個(gè)人、家庭、社會(huì)環(huán)境等三個(gè)方面進(jìn)行分析。個(gè)人方面的問題，主要包括生理和心理的;家庭方面的問題，則主要包括經(jīng)濟(jì)、家庭成員間的關(guān)系、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)(主要包括親戚、朋友等);社會(huì)環(huán)境方面，主要包括社區(qū)(村委會(huì)或居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上各級(jí)政府及有關(guān)政府職能部門等)、單位(如是學(xué)生，則涉及學(xué)校)、相關(guān)組織(如工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等)、社會(huì)政策(法律法規(guī)規(guī)定的公民的權(quán)利和政府責(zé)任)，等等。問題找準(zhǔn)了，則介入策略也就迎刃而解了。“方案設(shè)計(jì)題”是在準(zhǔn)確預(yù)估服務(wù)對(duì)象問題(或困境)的基礎(chǔ)上提出的服務(wù)計(jì)劃，因此預(yù)估問題是否準(zhǔn)確往往決定了方案設(shè)計(jì)的成敗。在考試時(shí)，可能比較多地會(huì)考到個(gè)案、小組和社區(qū)三大直接服務(wù)方法，我們可以用社會(huì)工作的“通用過程模式”來應(yīng)對(duì)這些問題。

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