2017年幼兒園小班英語(yǔ)教案

　　教案，也稱(chēng)課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案等。是教師以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案。下面是小編精選的關(guān)于2017年幼兒園小班英語(yǔ)教案，歡迎參考!

　　【1】2017年幼兒園小班英語(yǔ)教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

　　2.夠較熟練地認(rèn)讀單詞：blue，red，yellow，初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.

　　3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　掛圖，所需的單詞卡，藍(lán)、紅、黃、綠色粉筆，VCD，紅黃藍(lán)綠各色彩貼。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)(5分鐘)

　　1.以一首英文歌曲《Roll the ball》引入學(xué)習(xí)氛圍中。

　　2.師生打招呼問(wèn)好并自由對(duì)話(huà)，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

　　Good morning boys and girls! Good morning teacher !

　　How are you? I’m fine.Thank you!

　　How old are you? I’m four years old.

　　二、內(nèi)容呈現(xiàn)(5分鐘)

　　1、導(dǎo)入：出示掛圖讓幼兒觀察掛圖中人物正在干什么，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他們正在畫(huà)畫(huà)，導(dǎo)入單元名稱(chēng)：unit2——I’m a painter(我是一個(gè)畫(huà)家)。

　　2、單詞呈現(xiàn)：利用彩色粉筆，介紹顏色。套用句型“this is red/yellow/green/blue”并用這四種顏色的粉筆在黑板上畫(huà)一朵花。

　　3、認(rèn)讀單詞卡：分別認(rèn)讀blue、red、yellow、green單詞卡，并與黑板上顏色對(duì)應(yīng)的.花朵粘在一起。

　　三、游戲操練(10分鐘)

　　游戲：找朋友

　�、�、教師做出指令，請(qǐng)一名小朋友進(jìn)行游戲。如：教師說(shuō)：“yellow.”幼兒輕拍黑板上粘貼的相應(yīng)單詞卡。

　　⑵、將單詞卡從黑板上取下，分別發(fā)給四個(gè)小朋友，其他小朋友唱《找朋友》歌曲，四名小朋友將單詞卡與黑板上同色花朵對(duì)應(yīng)粘貼，并讓幼兒判別粘貼的是否正確。

　　四、放松游戲：(2分鐘)

　　手指游戲：《finger》

　　One finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink Oink Oink

　　Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump Jump

　　Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao Meaw

　　Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof Woof

　　Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao

　　五、結(jié)束活動(dòng)(3分鐘)

　　1、與單詞寶寶告別：教師出示單詞卡，幼兒與單詞卡說(shuō)再見(jiàn)“bye-bye red/yellow/blue/green”

　　2、師幼道別：“Goodbye boys and girls! Goodbye teacher!”

　　課程評(píng)析：此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，重點(diǎn)提升幼兒認(rèn)讀單詞、理解句型的能力�；顒�(dòng)以游戲?yàn)橹饕�的教學(xué)手段，授課過(guò)程中注意游戲部分的掌握。

　　【2】幼兒園小班英語(yǔ)課教案

　　設(shè)計(jì)意圖

　　讓幼兒掌握英語(yǔ)單詞book，bag，cup，hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)Show me your (book).Here it is.

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book，bag，cup，hankie，發(fā)音基本準(zhǔn)確.

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)句子Show me your(book).Here it is.

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　book，bag，cup，hankie的實(shí)物。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、Warm Up熱身復(fù)習(xí)《Point at your eyes》

　　教師帶著唱唱跳跳學(xué)過(guò)的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的.愿望。

　　二、基本部分

　　1、教師逐一出示book，bag，cup，hankie的實(shí)物，引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說(shuō)，注意糾正幼兒的發(fā)音。

　　師：What is it?

　　生：It’sa(cup).(幼兒答不出來(lái)，老師就帶讀幾遍)

　　2、教師設(shè)計(jì)情境，幫助幼兒理解Show me your(book).Here it is的含義。

　　請(qǐng)某幼兒拿著一本書(shū)，老師伸出雙手同時(shí)說(shuō)Show me your(book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書(shū)遞給她同時(shí)說(shuō)Here it is。請(qǐng)其他幼兒練習(xí)對(duì)話(huà)，注意糾正幼兒的發(fā)音。表?yè)P(yáng)大膽學(xué)說(shuō)的幼兒。

　　3、引導(dǎo)幼兒類(lèi)推，理解并學(xué)說(shuō)Show me your(book，bag，cup，hankie).Here it is。

　　4、A game游戲：瞎子摸象

　　請(qǐng)一名幼兒并蒙上眼睛到臺(tái)前來(lái)，老師準(zhǔn)備book，bag，cup，hankie的實(shí)物放在地上，老師說(shuō)：“Show me your(book)，”幼兒就摸取該物并說(shuō)“Here it is。”

　　摸不對(duì)的就換另一名幼兒玩。

　　三、結(jié)束部分

　　Song：《showme》幼兒跟唱歌曲。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、整個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識(shí)能力和心理特點(diǎn)，具有“活潑、輕松、有趣”的特點(diǎn)。

　　2、教學(xué)方式靈活，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

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