幼兒園舞蹈編排常見問題答疑

　　問：幼兒舞蹈的學習必須學習基本功嗎?

　　答：首先有兩個概念，一個什么是幼兒舞蹈?一個什么是基本功?我們往往認為基本功就是下腰劈叉做技巧，現(xiàn)在在有些少年兒童的舞蹈作品中，往往是技巧接技巧，翻過來翻過去，不去注重舞蹈作品的內(nèi)容。幼兒舞蹈應該注意作品的兒童化，作品的內(nèi)涵。用兒童的、生動的、活潑的舞蹈動作來反映幼兒舞蹈作品，不要更多地強調(diào)不適合幼兒發(fā)育的技巧動作。只有把這兩個概念弄清楚了，可能對幼兒舞蹈會有好處。

　　但是，是不是幼兒舞蹈就沒有訓練了?不是的。所謂訓練，是要讓他有一個基本的坐姿、站姿，基本的漂亮舞蹈動作。在幼兒舞蹈的排練中，老師要準確地把舞蹈動作教給幼兒。比如，一舉手、一擺頭都是這么漂亮、那么帥氣，這本身就是幼兒訓練內(nèi)容之一，而且是很重要的。當然有一些柔韌度的練習也是可以的，也是必要的，但不要過量，否則會影響幼兒身體的發(fā)育。

　　問：幼兒在什么時期學習舞蹈最合適,飲食方面應該注意那些?現(xiàn)在學什么舞蹈對幼兒的今后發(fā)展有好處?

　　答：舞蹈應該說是手舞足蹈，人們天生下來就有這個功能。那么，我們所說的規(guī)范學習舞蹈，由淺至深，由小班開始學，只是學習的內(nèi)容不同罷了。如果是強化舞蹈訓練時，可以加一些威化巧克力、酸奶等，補充一下熱量的消耗，還要注意讓孩子多喝水，保證他的正常生長。

　　問：小班舞蹈創(chuàng)編要注意什么?

　　答：1)動作簡單且，有一定的情趣。2)舞蹈要有一定的情節(jié)內(nèi)容。3)音樂歡快、節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)脈絡清晰、情緒風格突出。4)讓孩子們參與舞蹈動作的創(chuàng)編。

　　問：小班舞蹈的排練應注意什么?

　　答：1)舞蹈的排練時間不要過長。2)排練時要講究策略。老師要走到幼兒之中，用他們喜歡的樂于接收的形式進行。3)把舞蹈的內(nèi)容講給幼兒聽以提高幼兒的興趣，還能促進他們對舞蹈動作的掌握。4)排練中以鼓勵、表揚為主。孩子們的感情比較脆弱，心理承受力差，老師要耐心鼓勵安慰孩子這樣他們才會愛學，才會喜歡舞蹈。5)排練中使用的道具制作要精細。

　　問：請問舞蹈教學對教師的語言表述有什么要求嗎?

　　答：在排練中語言表述要非常清楚。首先老師的頭腦要很清楚，不管是舞蹈當中的邏輯思維，還是他的形象重點、動作重點、音樂節(jié)拍老師都要非常清楚。在教給孩子的時候把動作做到位，把節(jié)拍說清楚，這點很重要。動作的重點、動作的重拍、畫面的準確位置，一定要讓孩子很清楚。為了讓孩子好記畫面，地上適當?shù)刭N一點兒標記。在教孩子的動作時，老師的動作一定要規(guī)范，橫就橫、豎就豎。因此語言要簡捷、準確，讓每個孩子都在清楚的基礎(chǔ)上去做動作。

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