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兒童學(xué)習(xí)鋼琴與三種能力

時(shí)間:2020-10-09 18:23:52 少兒聲樂 我要投稿

兒童學(xué)習(xí)鋼琴與三種能力

  在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,孩子可以學(xué)習(xí)樂譜,學(xué)習(xí)演奏技巧,可以學(xué)習(xí)許許多多的音樂知識。除此之外,還能學(xué)得三種能力,即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。

兒童學(xué)習(xí)鋼琴與三種能力

  無論從哪個(gè)角度來說,這三種能力都是孩子健康成長所需要的。學(xué)習(xí)彈奏鋼琴需要這三種能力,讀書搞研究需要這三種能力,做學(xué)生、做教師、做演員、做領(lǐng)導(dǎo)、做科研人員,亦或做工人、農(nóng)民、士兵……想要干得出類拔萃,也都必須具備這三種能力。

  因而,不僅是教師,每位家長也應(yīng)該了解到這一點(diǎn),以期在輔導(dǎo)孩子練琴的過程中,抓住重點(diǎn),收到良好的寓教于樂之效果。

  首先,鋼琴學(xué)習(xí)要求孩子具有這三種能力。不能想象一個(gè)注意力不夠集中、腦眼耳手腳協(xié)調(diào)能力弱、自信心不強(qiáng)的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學(xué)生。其二,也正是鋼琴學(xué)習(xí)對這三種能力的客觀“苛”求,使得每一個(gè)參與這一學(xué)習(xí)活動(dòng)的'孩子都有希望從中獲得其原有基礎(chǔ)與現(xiàn)有基礎(chǔ)上的這三個(gè)“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。

  注意力、協(xié)調(diào)力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的?對此,美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析:

 、傺劭磫涡袠纷V,手彈單指旋律——訓(xùn)練孩子的一般注意力。

  ②眼看單行樂譜,用右手彈奏兩三個(gè)音符組成的旋律——訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。

 、垩劭磧尚袠纷V,用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。

 、苎劭磧尚袠纷V,用腦同時(shí)兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動(dòng)作,以彈奏出樂曲——訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力,從而產(chǎn)生自信力。

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