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適合少兒學(xué)英語的記憶法盤點(diǎn)

時(shí)間:2024-09-28 02:15:47 少兒基礎(chǔ)英語 我要投稿
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適合少兒學(xué)英語的記憶法盤點(diǎn)2016

  記憶單詞的方法有很多,但不一定都很有效,這是為什么呢?這是因?yàn)槊總(gè)人的情況不一樣,所以適合個(gè)人的方法當(dāng)然也不一樣。少兒英語詞匯的記憶方法主要有以下幾種:

適合少兒學(xué)英語的記憶法盤點(diǎn)2016

  1對(duì)比記憶法

  英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞,我們可以通過對(duì)比的方式,幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。對(duì)比的形式主要有:

  1.同義詞:small—little

  2.反義詞:long—short

  3.呼應(yīng)詞:circle, square, triangle,rectangle

  2情景記憶法

  在不同的情景下,我們會(huì)用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。比如eat,我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候可以想像吃的情景。

  3邏輯組記憶法

  邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進(jìn)行分類成組,比如按顏色來分,按數(shù)字來分然后把分類的單詞組成一組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去,經(jīng)常按照邏輯組來分類單詞,這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  4重復(fù)記憶法

  重復(fù)記憶法就是反復(fù)記憶,根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律,人的遺忘進(jìn)程是不均勻的,也就是說,人在剛記憶過后最初的一段時(shí)間遺忘會(huì)比較快,后面就逐步減慢了。因此我們要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)再次記憶單詞,這樣才能把單詞記牢。

  5音節(jié)記憶法

  英文單詞是由字母組成的,因此在記憶單詞時(shí),要利用自然拼音的知識(shí),并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn),擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個(gè)比較難的單詞為例,hippopotamus(河馬),如果不懂得對(duì)單詞進(jìn)行劃分,記憶是非常困難的,根據(jù)自然拼音知識(shí),我們可以對(duì)單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s,這樣拆開記憶,是有規(guī)律可循的,英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律,另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

  6合成詞記憶法

  英語中有許多合成詞,比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等,知道合成詞的概念,有利于對(duì)單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。

  7聯(lián)系記憶法

  小孩子善于觀察生活,要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。比如在停車場(chǎng)看到的大寫字母P代表哪個(gè)單詞?VIP中的每個(gè)字母分別代表什么單詞?通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教會(huì)學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學(xué)習(xí)記憶詞匯。

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