兒童學(xué)習(xí)鋼琴的方法

時(shí)間：2024-11-04 13:52:30 少兒才藝我要投稿

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兒童學(xué)習(xí)鋼琴的方法

　　音樂教育的模式與中國還是略有區(qū)別，具體來說，就是以學(xué)生思考為主，老師只進(jìn)行點(diǎn)撥或提醒。以下是小編整理的關(guān)于兒童學(xué)習(xí)鋼琴的方法，希望大家認(rèn)真閱讀!

兒童學(xué)習(xí)鋼琴的方法

　　德國

　　在德國的音樂學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴，通常必須先完成13年的普通教育，獲得畢業(yè)證書，才能參加入學(xué)考試。入學(xué)之后的課程分兩種，一種是為將來想成為一般中學(xué)教師的學(xué)生而開設(shè)的，四五年后，畢業(yè)考試合格的人，就可以拿到畢業(yè)證書。

　　德國的兒童啟蒙音樂圖書

　　此外，還有一種獨(dú)奏課程的教育，是為那些想成為鋼琴演奏家的人而設(shè)。對于為想當(dāng)鋼琴教師而設(shè)的基礎(chǔ)教程，一般除了主課和基本樂理與合奏課外，還要學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鋼琴教育史、演奏法的發(fā)展、鋼琴教育的理論與實(shí)踐等課程。

　　法國

　　法國對孩子的音樂教育很重視。例如，巴黎國立音樂學(xué)院在1795年將皇家歌唱學(xué)院和國立音樂學(xué)校合并后組成學(xué)校，學(xué)生每年大約只要支付150美元注冊費(fèi)便可，其它全免費(fèi)。學(xué)生們可以根據(jù)自己的年齡(從10歲到成年)，像在普通學(xué)校一樣，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，在這里接受全面的教育。

　　巴黎歌劇院為法國的音樂發(fā)展帶來無限活力

　　兒童進(jìn)入音樂學(xué)院前，其指導(dǎo)是由私立音樂學(xué)�；蛩搅⑿⌒鸵魳穼W(xué)校，以及各地的鋼琴教師來完成。鋼琴系的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)視奏、視唱練耳、伴奏和室內(nèi)樂等課程外，大部分都要學(xué)習(xí)和聲和對位法等，與作曲系的學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)有關(guān)作曲的知識(shí)和寫作技巧，是法國鋼琴教育中最突出的特色之一。

　　美國

　　美國學(xué)習(xí)鋼琴的兒童數(shù)量并不是特別多，除非父母對子女抱有極大希望，否則一般開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間都在上學(xué)以后。另一方面，美國對個(gè)人創(chuàng)造性的強(qiáng)調(diào)，使兒童有很大獨(dú)立性，大部分情況是——只要學(xué)生自己覺得失去興趣，家長也就不再勉強(qiáng)，孩子也就停止學(xué)習(xí)了。

　　美國爵士樂歷史悠久

　　但是，美國有自己的音樂，當(dāng)孩子們接受過一段時(shí)間古典音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練后，就會(huì)輕易把他們自己的音樂，也就是爵士樂或布魯斯等改編并進(jìn)行鋼琴演奏。因此，在美國式教材中，爵士樂風(fēng)格的作品占有很大比重。由于這些并不是由外國輸入，而是美國自己的音樂，孩子們一直在這種音樂的伴隨下成長。

　　在美國音樂界，每年都舉辦數(shù)量非常多的比賽，為優(yōu)秀人才創(chuàng)造很多成名機(jī)會(huì)。年輕的演奏家們在地域性比賽獲得優(yōu)異成績后，就可以向更大的音樂比賽挑戰(zhàn)了。也因此，眾多的比賽對學(xué)生的積極性起了很強(qiáng)的推動(dòng)作用。

　　匈牙利

　　在匈牙利，所有的器樂教育都是由國家組織的，這種學(xué)校，除了一部分有獨(dú)立的建筑物外，大都附設(shè)在全國各級學(xué)�；蛭幕^中。

　　匈牙利著名的李斯特音樂學(xué)院

　　在入校之前，學(xué)生必須要有一年時(shí)間的準(zhǔn)備。與其它國家不同的是，他們只開發(fā)節(jié)奏感和聽音的能力，以及學(xué)習(xí)音樂所必須的讀與寫的基礎(chǔ)要素，而并不學(xué)習(xí)如何使用樂器。

　　俄羅斯

　　由于鋼琴教育很容易過分強(qiáng)調(diào)技巧訓(xùn)練，對于這種情況，俄羅斯的教師是非常注意的，尤其在初級階段。

　　俄羅斯教師要求學(xué)生彈奏時(shí)要有體會(huì)和感受

　　從一開始彈琴的時(shí)候，教師就要求學(xué)生能彈出富于表現(xiàn)的音色，讓兒童們在聆聽音樂的同時(shí)，必須有某種體會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生在音樂表現(xiàn)上產(chǎn)生出敏銳的感受。

　　不管哪個(gè)國家，采用哪種方式，多年研究表明，世界各國的音樂文化教育，對兒童的身心發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。國際音樂教育學(xué)會(huì)也認(rèn)為，音樂教育是終身的，更沒有任何年齡階段限制。讓我們向著音樂的道路繼續(xù)前進(jìn)吧!

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