2016影響人力資源價(jià)值的因素

　　隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和完善，人力資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益受到人們的重視。目前，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由物質(zhì)資源的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有掌握高新技術(shù)和知識(shí)的人力資源，誰(shuí)就能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

　　1人力資源價(jià)值的影響因素

　　1.1自身的因素

　　人力資源自身的因素包括勞動(dòng)能力和動(dòng)力因素。其中勞動(dòng)能力包括勞動(dòng)者的知識(shí)、技能、智力水平等因素。① 知識(shí)是人們長(zhǎng)期從事各種活動(dòng)所形成的各種經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)。人力資源知識(shí)水平可用學(xué)歷層次、受教育程度來(lái)表示，一般情況下，受過(guò)較高層次教育的人要比沒(méi)接受教育或教育水平較低的人的價(jià)值更大。② 技能水平主要指的是技術(shù)、管理和人際交往等方面的能力，它反映了人力資源為企業(yè)提供服務(wù)的潛在能力。技能水平一般是相對(duì)固定的，但也可以通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等得到提高。③ 智力是人們認(rèn)識(shí)事物、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力等。④ 動(dòng)力是勞動(dòng)者工作的努力程度，它由不同的生理、心理和社會(huì)條件決定，對(duì)高級(jí)人員來(lái)說(shuō)是企業(yè)家精神，它是企業(yè)家把企業(yè)利益和個(gè)人利益聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)要求為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的努力程度。努力和能力既有區(qū)別，又有聯(lián)系。努力要以一定的能力為基礎(chǔ)，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)和技能，只有主觀愿望是不行的，同時(shí)，努力程度的大小也直接影響到其做出貢獻(xiàn)的大小，在此，知識(shí)技能是“硬件”，員工努力或企業(yè)家精神是“軟件”。

　　1.2外部因素

　　人力資源價(jià)值的大小，除了人力資源自身因素外，其所在的組織及社會(huì)等外部因素對(duì)人力資源潛力的發(fā)揮也起著重要的作用。① 組織結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、快速高效的企業(yè)為人力資源發(fā)揮其潛力提供了良好的環(huán)境。② 領(lǐng)導(dǎo)方式。企業(yè)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策，往往能產(chǎn)生極強(qiáng)的凝聚力、親和力和員工的協(xié)作力。這種由于領(lǐng)導(dǎo)有方和信息網(wǎng)絡(luò)通暢而產(chǎn)生的協(xié)作力，可以激發(fā)廣大員工的工作熱情和創(chuàng)造欲望，促進(jìn)人力資源價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮，同時(shí)還能產(chǎn)生一種生產(chǎn)“自乘”的作用，大大提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。③社會(huì)環(huán)境。尊重知識(shí)、尊重人才的良好的社會(huì)氛圍能給人力資源價(jià)值提供良好的激勵(lì)機(jī)制。

　　2對(duì)人力資源價(jià)值進(jìn)行評(píng)估的可行性分析

　　2.1勞動(dòng)力成為商品是進(jìn)行人力資源價(jià)值評(píng)估的客觀前提

　　資產(chǎn)評(píng)估是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，沒(méi)有商品的交換就不會(huì)有資產(chǎn)評(píng)估的客觀要求。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，沒(méi)有資產(chǎn)的市場(chǎng)交易行為的發(fā)生，也就不會(huì)產(chǎn)生資產(chǎn)評(píng)估活動(dòng)。作為企業(yè)人力資源基本組成單元的勞動(dòng)力能夠成為商品，是將人力資源作為評(píng)估對(duì)象的基本前提。

　　馬克思關(guān)于勞動(dòng)力商品的理論指出，勞動(dòng)力成為商品，必須有兩個(gè)條件：一是勞動(dòng)者必須有人身自由;二是勞動(dòng)者喪失生產(chǎn)資料。雖然在理想的社會(huì)主義條件下，實(shí)行生產(chǎn)資料全民所有制，勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料直接相結(jié)合，勞動(dòng)者真正成為生產(chǎn)資料的主人，此時(shí)勞動(dòng)力不再是商品。但考慮到我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)不成熟、不完善，多種經(jīng)濟(jì)成分并存，勞動(dòng)力仍然具有成為商品的兩個(gè)條件。

　　2.2人力資源會(huì)計(jì)研究為人力資源價(jià)值評(píng)估提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)

　　隨著人力資本理論的形成和發(fā)展，人們對(duì)人力資源會(huì)計(jì)研究日益增多，許多會(huì)計(jì)學(xué)者就適合西方人力資源開(kāi)發(fā)與管理的會(huì)計(jì)核算模式、計(jì)量方法、會(huì)計(jì)報(bào)告體系等進(jìn)行了深入的研究，提出了一些人力資源價(jià)值計(jì)量方法，并構(gòu)成了理論體系。20世紀(jì)80年代以后，我國(guó)會(huì)計(jì)理論工作者也開(kāi)始對(duì)人力資源會(huì)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出了對(duì)人力資源成本和價(jià)值進(jìn)行核算的方法。國(guó)內(nèi)外有關(guān)人力資源會(huì)計(jì)的理論研究為我們進(jìn)行人力資源價(jià)值評(píng)估研究提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　3人力資源價(jià)值影響因素分析

　　3.1人力資源價(jià)值影響因素調(diào)查

　　為了確定人力資源價(jià)值的主要影響因素，對(duì)各種相關(guān)資料中提到的人力資源構(gòu)成要素進(jìn)行篩選、收集、總結(jié)和分類后，建立起人力資源價(jià)值構(gòu)成體系的框架，并將其做成調(diào)查表，分別在企業(yè)單位職工、事業(yè)單位職工、高等院校學(xué)生和大學(xué)教師中間進(jìn)行了調(diào)查。要求被調(diào)查者對(duì)所列指標(biāo)的重要性按0~10分進(jìn)行評(píng)價(jià)。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查表240份，收回有效調(diào)查表220份。其中，對(duì)于生產(chǎn)性企業(yè)單位職工共發(fā)放78份調(diào)查表，收回有效調(diào)查表75份;對(duì)于事業(yè)單位職工共發(fā)放66份，收回有效調(diào)查表63份;對(duì)于高等院校學(xué)生共發(fā)放66份，收回有效調(diào)查表60份;對(duì)于大學(xué)教師共發(fā)放29份，收回有效調(diào)查表20份。

　　3.2人力資源影響因素的因子分析

　　通過(guò)運(yùn)用多元統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)多個(gè)隨機(jī)變量觀測(cè)數(shù)據(jù)的分析，來(lái)研究變量之間的相互關(guān)系以揭示這些變量?jī)?nèi)在的變化規(guī)律。多元分析包括多元正態(tài)總體的參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)以及常用的統(tǒng)計(jì)方法。這些方法有多元數(shù)據(jù)圖表法、聚類分析、判別分析、主成分分析、因子分析、對(duì)應(yīng)分析、多重多元回歸分析、典型相關(guān)分析、路徑分析、多維標(biāo)度法等。通過(guò)對(duì)多元統(tǒng)計(jì)分析各方法進(jìn)行比較，并發(fā)現(xiàn)運(yùn)用因子分析法可以達(dá)到將指標(biāo)按相關(guān)性大小分類的目的。故本文將采用因子分析法對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)表明的因素進(jìn)行分析。

　　因子分析是將具有錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系的變量(或樣品)綜合為數(shù)量較少的幾個(gè)因子，以再現(xiàn)原始變量與因子之間的相互關(guān)系。同時(shí)根據(jù)不同因子還可以對(duì)變量進(jìn)行分類，它屬于多元分析中處理降維的一種統(tǒng)計(jì)方法。其基本思想是通過(guò)變量(或樣品)的相關(guān)系數(shù)矩陣(對(duì)樣品是相似系數(shù)矩陣)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究，找出能控制所有變量(或樣品)的少數(shù)幾個(gè)隨機(jī)變量去描述多個(gè)變量(或樣品)之間的相關(guān)(相似)關(guān)系。然后根據(jù)相關(guān)性(或相似性)的大小把變量(或樣品)分組，使得同組內(nèi)的變量(或樣品)之間的相關(guān)性(或相似性)較高。

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