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企業(yè)挖人和培養(yǎng)人才孰重孰輕
對(duì)于大量存在的規(guī)模較小的企業(yè)來(lái)說(shuō)，職工技能提升的路子要窄很多，并且存在著太多難以控制的因素。下面是小編精心整理的企業(yè)挖人和培養(yǎng)人才孰重孰輕，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬云昨晚在其來(lái)往“扎堆”中發(fā)表了自己對(duì)企業(yè)管理的看法，馬云認(rèn)為企業(yè)不應(yīng)該去費(fèi)力“挖人”，而應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的年輕人，并認(rèn)為最好的人才一定是自己發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練出來(lái)的。
馬云還表示，他所欣賞的是比較野的民營(yíng)企業(yè)里的“正人君子”和規(guī)矩比較多的跨國(guó)企業(yè)中的“叛逆者”。
馬云“扎堆”全文如下：
企業(yè)請(qǐng)人很難。我很不喜歡“挖人”這一說(shuō)。企業(yè)不應(yīng)該去費(fèi)力“挖人”，而應(yīng)該費(fèi)力費(fèi)心培養(yǎng)自己的年輕人。最好的人才一定是自己發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)和訓(xùn)練出來(lái)的。
“樹(shù)挪死，人挪活”是有道理的，但費(fèi)勁挪動(dòng)成功人士去你公司卻很不一樣，因?yàn)樗麄兂苫畹母怕屎痛髽?shù)死的一樣高。原因有很多，主要是由于你對(duì)他，他對(duì)公司的期望值不一樣，以及大代價(jià)挖來(lái)會(huì)帶來(lái)原來(lái)公司人才生態(tài)的失衡。人在那個(gè)環(huán)境里成功未必會(huì)在你的環(huán)境里會(huì)活下來(lái)。真正能干的人一定需要時(shí)間。
如果你希望公司穩(wěn)健發(fā)展，盡量少?gòu)耐饷妗巴凇备邔尤藛T，多花時(shí)間招聘優(yōu)秀年輕人，訓(xùn)練他們。好東西是需要時(shí)間的。
當(dāng)然從外面請(qǐng)人也很有必要，否則公司的文化和創(chuàng)新都有大問(wèn)題。但請(qǐng)人的原則是因?yàn)樗麑?duì)公司未來(lái)發(fā)展有好處，而不是要他立馬拿效果，出成績(jī)。同樣對(duì)新請(qǐng)來(lái)的管理人要注意特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
我喜歡招民營(yíng)企業(yè)里的“正人君子”，跨國(guó)企業(yè)里的“叛逆者”。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，民營(yíng)企業(yè)比較野，跨國(guó)企業(yè)里規(guī)矩又特別多：)。政府及國(guó)有企業(yè)的人一般會(huì)缺乏“危機(jī)感”，在他們眼里似乎沒(méi)有企業(yè)會(huì)關(guān)門一說(shuō)。
對(duì)于任何一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠擁有足夠的、符合企業(yè)發(fā)展需要的各類人才，都是最期望得到的理想結(jié)果。事實(shí)上，幾乎每個(gè)企業(yè)都面臨著招人、用人的一個(gè)難題：想招的人不一定能“招之即來(lái)”，能招來(lái)的人不一定“來(lái)之能戰(zhàn)”“戰(zhàn)之能勝”。
于是，從自己的職工隊(duì)伍中培育出一批能力更強(qiáng)、為我所用的技能型、成長(zhǎng)型職工，便成了企業(yè)人力資源部門十分樂(lè)意去做的一件事。
對(duì)此，政府人力資源和社會(huì)保障部門以及各級(jí)工會(huì)組織都大力支持。無(wú)論從哪個(gè)層面來(lái)說(shuō)，大力提升職工素質(zhì)都是一件全社會(huì)普遍叫好的事情。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)的實(shí)施過(guò)程，或者說(shuō)“叫座率”，并非想象的那樣一帆風(fēng)順。
一家民營(yíng)企業(yè)的用工困惑
廣東東莞旭亞實(shí)業(yè)有限公司于2012年在內(nèi)地的安徽省廬江縣興建了分廠——安徽金河電子科技有限公司，公司把一部分生產(chǎn)和銷售基地放到了內(nèi)地�；氐絻�(nèi)地發(fā)展，企業(yè)原本看中的就是內(nèi)地豐富的勞動(dòng)力資源。事實(shí)上，這也的確是中西部地區(qū)吸引沿海產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的一大優(yōu)勢(shì)所在。
金河電子是一家主要生產(chǎn)耳機(jī)、麥克風(fēng)、LED臺(tái)燈等產(chǎn)品的電子科技類企業(yè)，產(chǎn)品已拓展到國(guó)際市場(chǎng)，公司現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)中，占主體的是注塑、裝配、電線以及檢驗(yàn)類的一線人員。這些人員在生產(chǎn)制造類企業(yè)里往往被稱為普工。
金河電子招聘到的普工，大多是廬江縣當(dāng)?shù)厝�。這些人年齡多在40歲以上，以女性為主，文化程度也是以完成義務(wù)教育階段為主。入廠之前，他們當(dāng)中絕大多數(shù)人并沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的崗前培訓(xùn)后，大多數(shù)人都能很快進(jìn)入狀態(tài)完成自己的基本工作任務(wù)。
三四個(gè)月后，很多人在自己的工作崗位上就已經(jīng)算是一名熟練工了�？墒�，大多數(shù)人的職業(yè)前程似乎也就到了終點(diǎn)。
“很多人都覺(jué)得把自己手頭上的工作做好、做熟悉了，一切就可以了。對(duì)于技能提升，他們既認(rèn)為沒(méi)必要，也沒(méi)有精力去做�！毙駚唽�(shí)業(yè)董事長(zhǎng)沈良銀告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者。
公司人力資源部門經(jīng)過(guò)觀察和梳理，會(huì)找到一些適合培養(yǎng)的苗子。一些年齡相對(duì)年輕、工作相對(duì)扎實(shí)，在崗位上“頭腦比較活絡(luò)”的員工會(huì)被人力資源部門相中，然后被派往某個(gè)地方進(jìn)行一定時(shí)間的培訓(xùn)。
對(duì)于這種情況，企業(yè)最擔(dān)心的是自己培養(yǎng)好的職工中途被別的企業(yè)給“截胡”了。
曾經(jīng)有一次，金河公司派出去學(xué)習(xí)的一名員工因?yàn)橐恍┳児�，中途輟學(xué)，然后擅自打道回府了。后來(lái)，公司不得不與每一名派出去進(jìn)行技能提升的員工簽訂一份類似于“君子協(xié)定”的合同。這份合同會(huì)要求員工在學(xué)習(xí)期間以及學(xué)習(xí)之后的一段時(shí)間內(nèi)不得擅自離開(kāi)公司。一旦離開(kāi)，這些員工必須承擔(dān)合同約定的相關(guān)法律責(zé)任。
“誰(shuí)不愿意自己公司里員工個(gè)個(gè)都技藝精湛，個(gè)個(gè)踏實(shí)肯干呢？但是，這實(shí)在太難了�！鄙蛄笺y說(shuō)。
小企業(yè)很難復(fù)制大企業(yè)的“路子”
對(duì)于金河電子的用工困惑，很多企業(yè)都有著類似經(jīng)歷。
從某種程度上來(lái)說(shuō)，員工的技能素質(zhì)，決定了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景。而同樣是員工技能培訓(xùn)，大型企業(yè)往往比小企業(yè)的路徑更廣。
安徽應(yīng)流集團(tuán)是全球高端裝備關(guān)鍵零部件制造領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)。隨著企業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)鑄造專業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大。
自1999年起，國(guó)內(nèi)很多高校已經(jīng)不再開(kāi)設(shè)鑄造專業(yè)，而國(guó)內(nèi)現(xiàn)有技術(shù)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)滿足不了鑄造行業(yè)技術(shù)更新的需要。集團(tuán)公司核心架構(gòu)之一的應(yīng)流鑄造所在地地處安徽西部大別山區(qū)的霍山縣里，大批量引進(jìn)人才的難度非常之大。
頂住輿論上普遍不被看好的壓力，應(yīng)流集團(tuán)斥資數(shù)百萬(wàn)元與合肥工業(yè)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了一所應(yīng)流職工大學(xué)，并于2012年10月正式開(kāi)學(xué)。
這所職工大學(xué)依托高校的教學(xué)資源，采用全脫產(chǎn)班和半脫產(chǎn)班兩種形式招收學(xué)員。全脫產(chǎn)班中，既有該企業(yè)里的在崗職工，也有從社會(huì)上招收的學(xué)員；半脫產(chǎn)班里的學(xué)員則全部為集團(tuán)公司中層以上干部和技術(shù)業(yè)務(wù)骨干人員。學(xué)校還承擔(dān)集團(tuán)員工各種技術(shù)和業(yè)務(wù)技能短期培訓(xùn)工作，每年對(duì)鑄造工、電焊工、行車工、數(shù)控操作工等工種的培訓(xùn)超過(guò)2000人次。
與此同時(shí)，應(yīng)流集團(tuán)制定了職工技能考核評(píng)價(jià)體系，將技能培訓(xùn)考核與績(jī)效掛鉤。公司將數(shù)控工從3級(jí)到8級(jí)分為6個(gè)技能等級(jí)，隨著員工不斷參與培訓(xùn)、提升技能等級(jí)，他的技能工資也在不斷增長(zhǎng)，3級(jí)工技能工資與最高等級(jí)的8級(jí)工的技能工資每月相差1000多元。
能像應(yīng)流集團(tuán)這樣以企業(yè)與高校合作辦學(xué)的形式培養(yǎng)人才畢竟是企業(yè)中的極少數(shù)。在有些地方，有些稍大一些的企業(yè)會(huì)得到“訂單式”培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在有關(guān)部門的配合下，高校或者職業(yè)院校為企業(yè)提供一個(gè)短期的、臨時(shí)性的、量身定做式的職工技能培訓(xùn)。
不過(guò)，這種培訓(xùn)往往針對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)，因?yàn)榕嘤?xùn)的針對(duì)性較強(qiáng)，因此只有規(guī)模較大的企業(yè)才有足夠的“學(xué)生量”夠得上高校開(kāi)設(shè)一個(gè)臨時(shí)性培訓(xùn)班的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于大量存在的規(guī)模較小的企業(yè)來(lái)說(shuō)，職工技能提升的路子要窄很多。他們要么在本企業(yè)里用師帶徒的形式，要么送員工到某個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的其他企業(yè)里“借助別人的力量”提升技能。
這種形式在金河電子這樣的企業(yè)里很普遍�！八屯鶎I(yè)學(xué)校里培訓(xùn)的也有，但這種培訓(xùn)通用的內(nèi)容太多，非常有針對(duì)性的內(nèi)容較少，因此企業(yè)會(huì)謹(jǐn)慎選擇�！苯鸷与娮尤肆Y源科科長(zhǎng)馮蕓蕓說(shuō)。
“育”還是“挖”，很難說(shuō)這是一道選擇題
企業(yè)既然自己“培育”職工存在著很多難以控制的因素，那么一旦遇到急需某類人才的情況，不少企業(yè)會(huì)更傾向于“挖人”。
“在東莞，我們?nèi)绻胝心愁惾�，只要待遇足夠吸引人，很快就能招到�！闭勂鹪跂|莞多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，沈良銀對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常。他說(shuō)，東莞的企業(yè)之間，人才流動(dòng)非常正常。從這家企業(yè)培養(yǎng)好的工人很快就有可能跳槽到另一家企業(yè)。企業(yè)老板之間有時(shí)候見(jiàn)面，相互開(kāi)玩笑說(shuō)，這叫“互相培訓(xùn)”。
此番到安徽投資發(fā)展，沈良銀同樣從東莞帶過(guò)去一批核心技術(shù)人才。像模具操作工、數(shù)控機(jī)床操作工等技術(shù)難度高一些工種，其領(lǐng)班人員基本上都是外地帶到安徽的。沈良銀覺(jué)得，企業(yè)自己培養(yǎng)人才有時(shí)實(shí)在太慢，直接從人才市場(chǎng)上招聘更方便一些。
盡管如此，沈良銀也不得不承認(rèn)，如果企業(yè)能自己培養(yǎng)好人才，這當(dāng)然是最好的結(jié)果。“畢竟，對(duì)一個(gè)企業(yè)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，職工的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感、穩(wěn)定性，和職工的技能是同等重要的�！�
為了讓企業(yè)員工技能盡快提升，金河電子“內(nèi)部”的辦法還是以工資激勵(lì)為主。對(duì)于來(lái)自“外部”的技能提升幫助，沈良銀認(rèn)為，他們還是喜歡那種“短平快”的培訓(xùn)�！凹认霑r(shí)間短，又希望針對(duì)性強(qiáng)。不過(guò)，對(duì)于小企業(yè)來(lái)說(shuō)，零零散散的職工培訓(xùn)，有誰(shuí)愿意‘送教上門’呢？”沈良銀說(shuō)。
對(duì)此，常年關(guān)注職工素質(zhì)提升工作的蕪湖市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席韓衛(wèi)民認(rèn)為，要把職工職業(yè)技能培訓(xùn)做實(shí)做好，需要充分發(fā)揮政府、企業(yè)、社會(huì)組織和職工自身的積極性，完備職工技能培訓(xùn)相關(guān)政策，制定激勵(lì)企業(yè)開(kāi)展好職工在職培訓(xùn)的政策措施，最終形成職工素質(zhì)提升的合力。
“有關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)不同層次職工實(shí)際需求，應(yīng)本著‘干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么’和個(gè)人意愿相結(jié)合的原則，組織開(kāi)展培訓(xùn)�！表n衛(wèi)民認(rèn)為，職工職業(yè)技能培訓(xùn)的需求已經(jīng)呈現(xiàn)多樣性，在這方面會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)失靈、政府又無(wú)法“包打天下”的情況。因此，政府政策制定要有底線思維，守住職工勞動(dòng)技能培訓(xùn)的底線，通過(guò)制定一系列切實(shí)可行的政策，調(diào)動(dòng)民辦機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織的積極性，共同參與提供培訓(xùn)服務(wù)。
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