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做英語(yǔ)閱讀理解的技巧

時(shí)間:2024-08-19 04:56:25 英語(yǔ)閱讀 我要投稿

做英語(yǔ)閱讀理解的技巧

     閱讀理解題的答題方法和技巧研究這里推薦幾種常用的答題的方法,供大家參考。

做英語(yǔ)閱讀理解的技巧

        1、先看文章后做題。

        這是我們?cè)谧鲱}的時(shí)候最一般的方法,也有人稱之為順讀法。過(guò)程是這樣的,先看文章,可用較快的速度看。不過(guò),雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來(lái),但對(duì)于文章的理解也要到位,否則對(duì)以后的做題不利。不過(guò),如果發(fā)現(xiàn)文章有一定的難度,在理解上有一定的困難,則可以先掌握其主要信息,理順文章的思路,再看短文后的題目。有時(shí)你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),一些在讀文章時(shí)并沒有完全理解的地方,在看到提問(wèn)時(shí)反而能理解清楚了。

        2、先看題目再做題。

        這種方法主要用于做那些對(duì)你有一定難度的文章。你可以先看題目,然后反復(fù)回看該題所涉及到的文章中的段落,努力找出正確答案。

        3、運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)答題。

        這種方法對(duì)于科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當(dāng)你并不完全理解文章所表達(dá)的意思,但你卻知道文章表達(dá)的是什么方面的內(nèi)容時(shí),不妨利用你已知的知識(shí)進(jìn)行猜測(cè),也許這也是一個(gè)可以嘗試的方法。

        4、猜測(cè)法。

       在做閱讀理解題時(shí),猜測(cè)也是一種能力。同樣一篇高難度的文章,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直不知道該如何下手做題才好,但對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō),他們能利用自己已有的語(yǔ)言及生活知識(shí),根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理,迅速排除邏輯有誤的選項(xiàng),找出最有可能的選項(xiàng)。當(dāng)然,方法的使用也是建立在你一定量的訓(xùn)練的基礎(chǔ)上的,想不通過(guò)辛勤的勞動(dòng)而找到一種萬(wàn)能的解題方法,這只能是徒勞的。

        如何進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)這里,請(qǐng)同學(xué)們注意一下平時(shí)的閱讀訓(xùn)練和考試時(shí)的做題方式的不同。平時(shí)閱讀訓(xùn)練的過(guò)程一般可分三步,即選材、閱讀和總結(jié)。

        1、選材。英語(yǔ)文章都可以作為英語(yǔ)閱讀材料,但不是所有的文章都適合你現(xiàn)在來(lái)閱讀,太容易的和太難的文章都不會(huì)給你帶來(lái)較多的幫助,相反,有時(shí)甚至還會(huì)使你失去閱讀的興趣。因此,你可以選擇與你學(xué)習(xí)的程度(即現(xiàn)在你所學(xué)的教科書上的課文的程度)相配套的閱讀文章,它們可從你平時(shí)的練習(xí)冊(cè)以及各類考卷的閱讀理解題中找到。這些文章篇幅不大,閱讀過(guò)程中還可以逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。當(dāng)然,為了能提高自己的閱讀興趣,你也不妨閱讀一些記篇幅較長(zhǎng)、語(yǔ)言淺顯的故事、小說(shuō)一類,甚至英文報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)上的英文新聞等,但它們只能作為泛讀材料,即只作閱讀而無(wú)需費(fèi)時(shí)去總結(jié)語(yǔ)言知識(shí)。題材要多樣化,當(dāng)然,在開始閱讀時(shí),仍可以自己的興趣為主。

        2、閱讀。如果閱讀材料有標(biāo)題,你在閱讀前不妨先猜測(cè)一下本文會(huì)談些怎樣的內(nèi)容,這樣做能使你較快地進(jìn)入閱讀材料所提供的語(yǔ)言環(huán)境中。一些同學(xué)在閱讀前會(huì)對(duì)自己的閱讀過(guò)程作一個(gè)時(shí)間的規(guī)范,這樣做很好,因?yàn)椋呖加⒄Z(yǔ)對(duì)考生的閱讀速度和準(zhǔn)確性同時(shí)提出了相當(dāng)?shù)母叩囊。但千萬(wàn)不要為自己所規(guī)范好的時(shí)間所累,因?yàn),你所選的文章有容易也有難,而文章的難易只有在你讀了之后才能知道。因此你預(yù)先規(guī)范的時(shí)間只能作為你閱讀過(guò)程中的參考,卻不能受其束縛,更不能僅為時(shí)間而閱讀,F(xiàn)在你可以讀你的這篇選好的閱讀材料了。這是你的第一遍閱讀,注意,即使這是第一遍,你也一定要做到認(rèn)真、周密,爭(zhēng)取一步到位。在這第一遍閱讀的時(shí)候,你不宜多作回讀而影響閱讀的速度,也不要反復(fù)地翻查詞典而影響你對(duì)文章的連貫的理解,對(duì)于一些陌生的詞或詞語(yǔ)要盡量通過(guò)上下文去揣摩其意思,因?yàn)檫@也是培養(yǎng)閱讀能力的一個(gè)方面。文章已讀完了一遍,現(xiàn)在你應(yīng)直接做文章之后的問(wèn)答題以檢查一下你對(duì)文章理解的情況。做完題目后應(yīng)該馬上核對(duì)答案,并找出自己出錯(cuò)的原因。這對(duì)于提高你今后的答題能力是相當(dāng)有幫助的。

        3、總結(jié)。總結(jié)的第一步就是重新閱讀文章。這一步是必不可少的,可許多同學(xué)卻總是省略這一步。在做第二遍的閱讀時(shí),你應(yīng)該做到比讀第一遍時(shí)更加認(rèn)真細(xì)致,遇到不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)可查詞典,讀到難詞難句時(shí),你還可以停下來(lái)想一下,無(wú)法解答的一些難句和問(wèn)題也可以請(qǐng)教同學(xué)和老師?偨Y(jié)的第二步則是認(rèn)真做閱讀筆記。筆記應(yīng)記下你所閱讀文章的一些基本信息如題目、出處(即在哪一本書或練習(xí)冊(cè)上找到)等,以方便你今后的查閱,同時(shí)也可以記下你的閱讀速度以及你答題的成績(jī)。筆記更應(yīng)該記你閱讀中所接觸到的語(yǔ)言知識(shí)。所記的語(yǔ)言知識(shí)可以是新的,如第一次接觸到的生詞和詞語(yǔ)或者是已學(xué)過(guò)的單詞或詞組的新的用法等,也可以是已學(xué)過(guò)的而你認(rèn)為很有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下的。文中的一些有句型、語(yǔ)法特點(diǎn)的句子以及你認(rèn)為有意義、能夠擴(kuò)充你的知識(shí)或豐富你的思想和生活語(yǔ)匯的句子不妨也摘抄下來(lái),以便日后反復(fù)誦讀。 在你做了上述總結(jié)的兩步之后,你還應(yīng)該把整篇文章朗讀一兩遍,以加強(qiáng)對(duì)文章和語(yǔ)言知識(shí)的理解和記憶。閱讀能力的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,任何人都不要奢望自己的閱讀能力能在一朝一夕之間就達(dá)到高超的水平。閱讀能力決定于多方面,如詞匯量、語(yǔ)言知識(shí)積累程度、語(yǔ)法及句子結(jié)構(gòu)分析的能力以及非語(yǔ)言知識(shí)的知識(shí)面等,甚至一個(gè)人當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫w有時(shí)也在一定程度上左右著閱讀水平的發(fā)揮。大量的、有良好方法的閱讀訓(xùn)練能使你克服許多不足,從而提高你的閱讀水平。

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