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高考英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

時(shí)間:2024-10-22 21:59:27 英語(yǔ)閱讀 我要投稿
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2017高考英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

  想要在高考英語(yǔ)閱讀理解中拿到高分,一定要多做練習(xí)。下面是小編分享的閱讀理解訓(xùn)練技巧,歡迎大家閱讀!

2017高考英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

  高考英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練技巧

  一)擴(kuò)大詞匯量,強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

  實(shí)際閱讀中,考生掌握的詞匯量應(yīng)在3000個(gè)詞以上。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的詞匯,即考生要能認(rèn)會(huì)用。

  考生要擴(kuò)大詞匯量,增強(qiáng)語(yǔ)感,就必須通過(guò)加大閱讀量來(lái)實(shí)現(xiàn)。閱讀時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):

  1.精泛并舉。

  大力開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),爭(zhēng)取逐步達(dá)到新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,確保達(dá)到學(xué)會(huì)使用3000個(gè)單詞和400~500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配的要求。

  2.持之以恒。

  英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的復(fù)雜過(guò)程,要養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)的習(xí)慣,循序漸進(jìn),持之以恒,廣泛閱讀。每天最好讀2~3篇英語(yǔ)短文,記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文等體裁的文章交叉閱讀,并做好后面的'相關(guān)測(cè)試題

  二)樹立正確的閱讀理念,學(xué)會(huì)基本的理解技巧

  首先,要學(xué)會(huì)抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。

  其次,要學(xué)會(huì)疏理結(jié)構(gòu)。

  三)形成有效的閱讀策略,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

  養(yǎng)成默讀習(xí)慣,使注意力集中在文字符號(hào)上,糾正唇讀、心讀、喉讀等做法,以免分散精力,影響閱讀速度。

  要克服指讀、回視、重讀等不良習(xí)慣。這些習(xí)慣容易使理解只停留在某個(gè)詞或某個(gè)句子上,從而使獲得的信息支離破碎。

  要善于抓住句子中的核心詞,從一個(gè)句子快速地掃視到另一個(gè)句子,進(jìn)行連貫性理解。

  題型歸納

  閱讀測(cè)試題一般可分為以下幾種題型:

  1)細(xì)節(jié)理解題。

  過(guò)去在閱讀理解題中占很大比例。

  細(xì)節(jié)題要求考生具備快速尋找信息的能力,采用針對(duì)性方法進(jìn)行閱讀。多數(shù)情況下,作者不會(huì)明確地呈現(xiàn)一個(gè)事實(shí),讀者需根據(jù)已有的信息進(jìn)行處理,讀出言外之意。

  還要特別注意文章的時(shí)間順序、故事發(fā)生的地點(diǎn)、情節(jié)的發(fā)展、和人物之間的關(guān)系。

  考查文章細(xì)節(jié)理解的測(cè)試題

 、賂hisarticleisparticularlywrittenfor___.?

 、赪henthewritersayshereallymeans___.?

 、跿heauthor'sattitudetoisthat___.?

  ④Whatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage??

 、軹hewriterregardsas___.?

  ⑥Thewriter'spurposeinwritingthisstoryis___.

  2)歸納概括題。

  考生須通過(guò)對(duì)全文的閱讀和思考,把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),從而找出文章的中心思想和主題大意,推斷作者寫作意圖或作者對(duì)該事情的態(tài)度。

  考生應(yīng)抓住文章中開(kāi)頭和結(jié)尾,注意每一自然段落中的主題句。

  考查主題思想或段落大意的常見(jiàn)題

  ①Thestorymainlytellsus___.?

 、贔romthepassageweknowthat___.?

 、跿hewriterwantstotellus___.

  ④Thebesttitleofthispassageshouldbe___?

 、軹hemainideaofParagraph1is___.?

  ⑥Whatsthepurpose/attitudeof?

 、逿helastparagraphendsthepassagewithanemphasison___.?

  ⑧Whatisthesubjectdiscussedinthetext??

 、醀hishofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph?

  3)推理判斷題。

  此題要求縱觀全文,在匯集短文提供的.各項(xiàng)信息的基礎(chǔ)上,緊扣作者的意圖,充分發(fā)揮自己的邏輯思維能力,從文章的內(nèi)在含義和字里行間中、從作者的態(tài)度和取向中獲得信息,做出正確的推理和判斷。

  考查推理和判斷常見(jiàn)問(wèn)題有:

 、賅ecaninferfromthepassage___.?

  ②Fromthepassage,wecantell___.

 、踂ecanconcludefromthepassage___.?

  ④Whatprobablyhappenedintheend??

 、軼henhesaid,"",hemeant___.?

  ⑥Thispassagewouldmostlikelytobefoundin___.

  7Theauthors/writersattitude(態(tài)度)towardsis_______.

  8Whatdoyouthinkwouldhappen(to)attheendofthestory?

  4)詞義猜測(cè)題。

  這類題要求理解文中關(guān)鍵詞句的含義。

  其中有些題屬于用詞匯替換或句型轉(zhuǎn)換手段對(duì)短文原句釋義,屬淺層理解題,但有些題要求聯(lián)系全文意義來(lái)判斷有關(guān)詞句的含義及寓意,這就屬于深層理解,需反復(fù)推敲斟酌。

  同一個(gè)詞的意義往往因上下文不同而發(fā)生變化,故作好這類題的關(guān)鍵是理解好上下文。

  猜測(cè)詞義,常見(jiàn)的題干有?

 、賂hewordinparagraphrefersto___.?

  ②Theunderlinedword""means___.?

 、跿heword""couldbereplacedby___.?

  ④Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof?

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