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考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法

時(shí)間:2023-07-17 16:51:35 穎聰 英語(yǔ)閱讀 我要投稿
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考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法

  和所有的英語(yǔ)考試一樣,考研英語(yǔ)中閱讀題的分值最大。所以閱讀是大家最重視的一個(gè)題型,下面是小編跟大家分享的考研的英語(yǔ)閱讀理解的真題加解析和全文翻譯,希望大家喜歡!

考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法

  考研英語(yǔ)閱讀理解識(shí)別陷阱的三步法

  作為真題菜鳥(niǎo),考生們常常會(huì)掉進(jìn)出題者的陷阱中,尤其是在閱讀理解這個(gè)部分,大家經(jīng)常是一道題目一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)就需要大家反復(fù)練習(xí)識(shí)別陷阱,通過(guò)三步法來(lái)提高做題正確率。

  第一步:明晰題型,分清難易

  拿到一篇閱讀理解的文章我們首先要做的就是看題目,分清閱讀的幾大題型,主要包括細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、觀點(diǎn)題、主題題、推理題、例證題、詞匯題等。其中最?嫉降木褪羌(xì)節(jié)題題型,這也是最難的,因?yàn)樗枰覀兏鶕?jù)關(guān)鍵詞去原文中尋找答案,這就比較考驗(yàn)考生的閱讀功底了。而詞匯題、例證題這兩類(lèi)題型相對(duì)容易,題目中的詞匯和例子容易定位。其中最容易產(chǎn)生陷阱的就是觀點(diǎn)題和推理題。

  第二步:識(shí)別陷阱,謹(jǐn)慎對(duì)待

  一旦我們遇到了觀點(diǎn)題或是推理題時(shí)就要小心對(duì)待。首先觀點(diǎn)題最常出現(xiàn)的陷阱就是指代不清。觀點(diǎn)題會(huì)考到文中作者或某一指代人名的觀點(diǎn),這時(shí)你就要仔細(xì)分辨題目中的主體是誰(shuí),然后找出相應(yīng)的觀點(diǎn)。此外,有時(shí)文中并沒(méi)有出現(xiàn)人名也沒(méi)有明顯的指代,這時(shí)大家只要記住無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的觀點(diǎn)就是作者的觀點(diǎn),然后直接找到作者對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)即可。其次,在做推理題時(shí),考生們?nèi)菀椎暨M(jìn)自己的挖的陷阱中,認(rèn)為推理題就要根據(jù)自己的邏輯思維進(jìn)行推理。其實(shí)恰恰相反,推理題要根據(jù)文中作者的觀點(diǎn)、人物的關(guān)系等語(yǔ)言進(jìn)行匹配。題目中說(shuō)是推理,實(shí)際上還是在從原文中找依據(jù)。因此,考生們不要畫(huà)蛇添足的將自己的想法當(dāng)做選項(xiàng),謹(jǐn)慎對(duì)待才能避免出錯(cuò)。

  第三步:反復(fù)琢磨,熟能生巧

  考研閱讀真題的作用是訓(xùn)練而不是檢測(cè)。因此做一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們的目標(biāo)是在反復(fù)的做題中能夠熟練的找出題目中的陷阱,然后標(biāo)記出來(lái)理性答題。只有反復(fù)的鉆研才能熟能生巧,跳過(guò)陷阱,提高做題的效率和正確率。

  考研英語(yǔ)閱讀理解解題二大技巧

  一、文章組織結(jié)構(gòu)

  文章和段落在長(zhǎng)度上有明顯不同,但是在結(jié)構(gòu)上是非常相似的。段落通常由一個(gè)主題句引出,接著是一系列說(shuō)明主題句的細(xì)節(jié),最后是結(jié)尾句。同樣,文章是由篇首段、主體段和結(jié)論段三部分組成。引言段揭示主題,正文部分對(duì)主題分點(diǎn)闡述,結(jié)論段對(duì)全文歸納總結(jié)。同時(shí),無(wú)論文章還是段落都要遵循一致性和連貫性的原則?梢哉f(shuō),文章是段落的擴(kuò)展, 段落是文章的縮影。

  1.篇首段目的在于揭示主題,也就是說(shuō),引出文中要討論的核心問(wèn)題,從而起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

  通常,篇首段由引語(yǔ)句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣,同時(shí)使讀者對(duì)文章要討論的問(wèn)題在心理上有所準(zhǔn)備。后者向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康?傊,篇首段的作用就是使讀者順利地進(jìn)入正文。

  2.主體段一般由若干段落組成,它們從不同的側(cè)面對(duì)文章的主題展開(kāi)討論。各段闡述的內(nèi)容必須與主題一致,有助于說(shuō)明中心思想,但是只涉及主題的一個(gè)方面。

  3.結(jié)尾段概括全文的內(nèi)容,使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整、清晰的認(rèn)識(shí)。它往往使用不同的話重新闡述中心思想,從而與篇首段相呼應(yīng)。

  二、段落組織與發(fā)展方式

 。ㄒ唬 段落的組織結(jié)構(gòu)

  段落是若干相關(guān)句子圍繞一個(gè)中心思想或?yàn)楸磉_(dá)一個(gè)統(tǒng)一的主題而組合在一起的寫(xiě)作單位。一般而言,段落結(jié)構(gòu)的組織有如下四種方式:

  1.演繹型(general-specific):即段落開(kāi)頭先給一個(gè)General statements,之后為Specific sentences.這種段落組織模式最為常見(jiàn),而且多應(yīng)用于說(shuō)明、解釋類(lèi)主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  2.匹配型(matching):段落的發(fā)展主線為兩種事物之間的類(lèi)比,可以是兩種事物各自優(yōu)缺點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng),也可以是先介紹完一個(gè)事物,再接著介紹另一個(gè)事物。這種結(jié)構(gòu)多用于比較類(lèi)主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  3.假設(shè)-真實(shí)型(hypothetical-real):即作者先提出一種普遍認(rèn)可或某些人認(rèn)可的主張和觀點(diǎn),然后進(jìn)行澄清,說(shuō)明自己的主張和觀點(diǎn),或者說(shuō)提出反主張或真實(shí)情況。這種組織結(jié)構(gòu)常見(jiàn)于反駁類(lèi)主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  4.問(wèn)題-解決型(problem-solution):首先陳述文章背景(situation),在該背景下問(wèn)題(problem)提出,然后給出問(wèn)題的解決方法(solution)或?qū)υ搯?wèn)題的反應(yīng)(response),最后評(píng)估該方法(evaluation)。該模式常用于科學(xué)論文和新聞報(bào)道主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  考研英語(yǔ)閱讀理解如何拿高分 

  閱讀資料要慎選

  閱讀資料在我們平時(shí)的復(fù)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用,關(guān)于閱讀資料無(wú)外乎真題、模擬題、外文雜志這幾種。研究生考試的閱讀試題題材廣泛,涉及到包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事、科普,教育等在內(nèi)的方方面面;所選體裁多樣,包括記敘文、議論文、說(shuō)明文、新聞文體等;可讀性強(qiáng),所以我們?nèi)绻胩岣咦约旱拈喿x水平不是一朝一夕就能解決的,我們得通過(guò)自己的不斷積累詞匯,培養(yǎng)語(yǔ)感,從而提高英語(yǔ)水平。

  別被牽著鼻子走

  我們?cè)谧鲩喿x理解的時(shí)候很容易被自己的主觀意識(shí)所影響,但是同學(xué)們要注意,作為選拔性考試,命題人就是要刷掉你們這些跟著他們陷阱走的傻白甜,所以同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要清醒起來(lái),學(xué)會(huì)發(fā)散性思維,完全和原文一樣的選項(xiàng)不一定是對(duì)的,我們時(shí)刻保持著大腦的清醒。

  提高詞匯量

  單詞是學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的一個(gè)必要條件,沒(méi)有單詞量你所有的工作都無(wú)法進(jìn)行。所以我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)以及生活中提高自己的詞匯量。市面有很多種單詞書(shū),同學(xué)們可以去買(mǎi)一本,留著平時(shí)背誦用,建議大家去買(mǎi)那種亂序版的,亂序版由于單詞被打亂,所以會(huì)有一種神經(jīng)刺激性在,更適合長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)。那種從字母A開(kāi)始排序的那種復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)比較枯燥,有可能你背了好久還是只會(huì)一個(gè)abandon。在單詞方面,不要求集中突破,一口吃個(gè)胖子,要循序漸進(jìn)的進(jìn)行,從最開(kāi)始的量變從而引起最后的質(zhì)變。

  語(yǔ)法不要怕

  語(yǔ)法能力可以更有效地提高以書(shū)面形式運(yùn)用 英語(yǔ)的能力,進(jìn)而提高口頭表達(dá)能力。要培養(yǎng)口頭和書(shū)面用 英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,就要擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),即語(yǔ)音、詞匯、 語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)。面對(duì)復(fù)雜難懂的語(yǔ)法知識(shí)同學(xué)們要有耐心,其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是一個(gè)比拼耐心的活動(dòng),誰(shuí)有耐心、誰(shuí)能鉆研誰(shuí)就能取得一個(gè)好成績(jī)。

  只要你有一顆堅(jiān)定的心,沒(méi)有什么能夠難倒你,英語(yǔ)閱讀也是這樣,只要你用心了就會(huì)有回報(bào)。

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