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江西省三級(jí)公共營養(yǎng)師報(bào)名條件

時(shí)間:2024-08-11 03:25:18 營養(yǎng)師 我要投稿
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江西省三級(jí)公共營養(yǎng)師報(bào)名條件

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  三級(jí)公共營養(yǎng)師(具備以下條件之一者):

  (1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

  (2)取得四級(jí)公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

  (3)取得四級(jí)公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

  (4)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷證書。

  (5)具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

  (6)具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷證書,經(jīng)三級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

  拓展延續(xù)

  營養(yǎng)師考試科目具體詳情如下:

  一、考試內(nèi)容和分值

  科目《理論知識(shí)》時(shí)長(zhǎng)1.5小時(shí) + 《專業(yè)能力考核》時(shí)長(zhǎng)1.5小時(shí) (兩科)

  題型:?jiǎn)芜x60-70道題、多選10-20道題、判斷題10-20道題

  總分值:100分(60分及格)單科不及格,下次補(bǔ)考一科,另一科(及格)的成績(jī)保留一年。

  二、公共營養(yǎng)師考試科目

  1、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ):營養(yǎng)學(xué)概論、各營養(yǎng)素營養(yǎng)、各類食物的營養(yǎng)與價(jià)值;

  2 、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):營養(yǎng)學(xué)概論、解剖學(xué)基礎(chǔ)、食物在人體的消化吸收;

  3 、各類人群營養(yǎng):特定生理階段人群營養(yǎng)、不同人群生理特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)處方、膳食寶塔;

  4 、食品營養(yǎng)評(píng)價(jià):營養(yǎng)價(jià)值分析、營養(yǎng)資料編輯、標(biāo)簽解讀與制作一預(yù)包裝食品標(biāo)簽、營養(yǎng)標(biāo)簽;

  5 、營養(yǎng)調(diào)查與評(píng)價(jià):膳食調(diào)查與評(píng)價(jià)、體格營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)室手旨際評(píng)價(jià);

  6 、保健食品、食品安全:烹調(diào)加工與保健食品、中藥與營養(yǎng)、各類食品的衛(wèi)生要求、食品污染、中毒及其預(yù)防管理。

  7 、技能與實(shí)操:食譜評(píng)價(jià) Z 編制、標(biāo)準(zhǔn)人食物和營養(yǎng)攝入量計(jì)算、營養(yǎng)咨詢與教育、社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù);

  8 、營養(yǎng)相關(guān)疾。悍逝职Y、糖尿病、冠心病、高血壓病、高血脂病、高尿酸病與通風(fēng)等。

  營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測(cè)、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。

  營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能對(duì)各類人群進(jìn)行營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo),能科學(xué)選購食物及包裝食品,掌握烹飪營養(yǎng)知識(shí)與技能,會(huì)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)方案,會(huì)辨別各類人的體質(zhì)并對(duì)癥進(jìn)行食療及食補(bǔ)等。能將營養(yǎng)理論充分的運(yùn)用到工作和生活中,從而改善自身、家庭及服務(wù)人群的健康狀況。

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