員工入職培訓管理制度

　　引導語：公司著眼于員工綜合素質(zhì)的提高，對新員工進行入職培訓、教育，公司如何制定入職培訓的管理制度呢?下面yjbys小編給大家介紹關(guān)于員工入職培訓管理制度的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　第一章 總則

　　一、目的

　　為規(guī)范公司新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，特制定本制度。 二、適用范圍

　　新員工入職培訓，除人事管理制度及培訓管理制度另有規(guī)定外，均依本制度執(zhí)行。

　　第二章 培訓計劃

　　三、培訓目的

　　 讓新員工在最短的時間內(nèi)了解公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等，幫助新員工確立自己的人生規(guī)劃并明確自己未來在企業(yè)的發(fā)展方向。  讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。  為新員工提供正確的相關(guān)公司和工作崗位信息及公司對他們的期望。  提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通。

　　四、培訓內(nèi)容

　　 企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，企業(yè)的組織機構(gòu)及部門職責。

　　 企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。

　　 員工職業(yè)化培訓(心態(tài)、溝通、工作方法和技巧、職業(yè)禮儀)。 五、培訓分為三個階段  公司培訓  部門培訓  試用期轉(zhuǎn)正計劃 六、公司培訓

　　1、培訓目的

　　傳授各種知識，并使新員工重點了解下列兩大項內(nèi)容

　　2、培訓內(nèi)容

　　3、公司概況

　　公司的發(fā)展歷史、經(jīng)營業(yè)務、經(jīng)營現(xiàn)狀、公司使命、公司愿景、行業(yè)地位、發(fā)展趨勢;公司組織機構(gòu)，各部門的工作職責與業(yè)務范圍、公司高層管理人員的情況

　　4、相關(guān)規(guī)章制度;

　　 人事規(guī)章制度，主要包括：薪酬福利制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度、考勤制度等財務制度，如費用報銷制度 其他，如商務禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　5、培訓講師

　　培訓講師應對受訓新員工的優(yōu)勢、劣勢做出評價，并提供給該員工未來的部門培訓的負責人，以便培訓人員針對各個員工的弱點開展有側(cè)重點的培訓。 七、部門培訓

　　1、培訓目的

　　讓新員工學習未來實際工作需要的技能。

　　2、培訓內(nèi)容

　　新員工所在部門組織結(jié)構(gòu)、主要職能和責任、規(guī)章和制度掌握未來工作的崗位職責及具體內(nèi)容、每天的例行工作及非例行工作 掌握與其他兄弟部門的協(xié)調(diào)與配合，培養(yǎng)團隊精神對工作樂觀、積極的態(tài)度，對企業(yè)、部門充滿信心，對客戶真誠服務的信念

　　3、培訓講師

　　培訓講師必須是新員工未來的主管和實地培訓的負責人，必須具有豐富的工作經(jīng)驗和規(guī)范的技術(shù)，以免誤導新員工。

　　八、試用期轉(zhuǎn)正計劃

　　試用期轉(zhuǎn)正計劃即為試用期，讓新員工在一位導師的指導下開始承擔工作。 試用期轉(zhuǎn)正計劃內(nèi)容：

　　各部門負責人要根據(jù)本部門各崗位的崗位職責和工作任務，制定科學合理的新員工試用期轉(zhuǎn)正計劃培訓內(nèi)容，并按照先易后難，由淺入深的順序開展培訓，培訓方式以實操為主理論為輔，使新員工盡快適應工作。

　　九、對于以上三個階段的培訓，可以根據(jù)需要和具體情況，酌情靈活運用，交叉安排、擬訂培訓實施計劃。

　　第三章 培訓管理

　　十、培訓管理

　　由公司人力資源部負責管理，各部門予以配合。

　　十一、培訓時間

　　由公司進行集中培訓，時間為新員工入職后的1個月內(nèi)必須開展入職培訓，為期1天;第二階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期1個月天;第三階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。

　　十二、培訓紀律

　　受訓員工在培訓期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門經(jīng)理審批，并將相關(guān)證明交至HR(人力資源部)，否則，以曠工論處。

　　十三、獎懲措施

　　培訓期間無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，處以50元扣薪;超過1小時，以曠工半天處理;情節(jié)嚴重者，做勸退處理。

　　十四、培訓考核

　　培訓結(jié)束后，HR(人力資源部)組織相關(guān)人員對新員工入職培訓效果進行考核，考核主要采用筆試和實操演練兩種方式進行.考核結(jié)果分為六個等級，具體標準及相應的人事政策參見下表。

　　評分

　　表現(xiàn)

　　工作態(tài)度很好;工作中有些小錯誤(技能不足)，但是沒有任何大錯誤(比如遲到、小聰明)

　　措施

　　提前通過試用期 通過試用期

　　5分 表現(xiàn)特別突出，工作態(tài)度和技能都到達優(yōu)秀標準 4分

　　3分 工作態(tài)度好;工作中存在問題(比如不準時完成任務、拖沓)，工作不飽和 考慮延長試用期 2分 還需要觀察

　　1分 工作態(tài)度不好，學習改進趨勢也不明顯 0分 已經(jīng)離職，或還未建立輔導關(guān)系

　　延長試用期 試用期不合格 試用期不合格

　　第四章 培訓實施

　　十五、培訓講師的確定

　　新員工入職培訓的講師最好是公司的內(nèi)部人員，因為公司內(nèi)部人員是最熟悉公司的人。公司高層、HR(人力資源部)經(jīng)理、部門主管、專業(yè)技術(shù)人員都可以被邀請來就不同的內(nèi)容給新員工做培訓 十六、相關(guān)設備和設施

　　在新員工入職培訓實施過程中，會使用到投影儀等設備，在培訓實施前，要將這些設備的準備工作落實到位，以保證培訓工作的正確進行。

　　十七、培訓時間和培訓內(nèi)容的安排

　　對新員工進行培訓時，HR(人力資源部)應事先制定培訓計劃，做好相應的日程安排。公司對新員工進行培訓計劃安排表 1、公司培訓

　　2、部門培訓

　　第五章 培訓評估

　　十八、每開展一階段培訓項目，培訓講師應對新員工的培訓效果及時進行檢查。檢查方法包括測試、現(xiàn)場操作等。

　　十九、培訓講師于培訓結(jié)束后一周內(nèi)，評定出新員工的測試成績，并登記在

　　“新員工入職培訓測試成績表”上。培訓測試成績作為新員工試用期考核及正式錄用的參考。

　　二十、 因故未能參加測驗者，事后一律補考，否則不予以轉(zhuǎn)正。

　　二十一、每項培訓結(jié)束時，HR(人力資源部)和培訓教育部根據(jù)實際需要開展新員工入職培訓意見調(diào)查，要求學員填寫“新員工入職培訓調(diào)查表”與測試試卷一并收回，以此作為培訓效果評估的參考依據(jù)。

　　二十二、人力資源部應定期調(diào)查新員工入職培訓的效果，分發(fā)調(diào)查表，用人部門主管或相關(guān)人員填寫后收回，以此作為評估長期效果的參考依據(jù)。

　　二十三、將以上評估的內(nèi)容及結(jié)果形成書面的報告，呈報用人部門主管、導師、人力資源部經(jīng)理及公司高層，以此作為新員工錄用轉(zhuǎn)正的參考。

　　第六章 培訓特別規(guī)定

　　二十四、培訓講師要對企業(yè)的政策、法規(guī)及規(guī)章制度進行仔細說明，例如發(fā)薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規(guī)定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分辦法，勞動合同協(xié)議，聘用，解雇規(guī)定，在職員工行為準則等。

　　二十五、培訓人員培訓新員工時，還應注意以下幾個方面。

　　 要確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責任，真正掌握了業(yè)務知識。  要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。 要訓練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習慣。對校招人員，要讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責任。要培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態(tài)度。  注意培養(yǎng)新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。

　　二十六、新員工入職培訓不僅僅是人力資源部和公司高層的事情，公司全體員工都有責任參與新員工入職培訓工作。

　　第七章 附則

　　二十七、本制度的擬訂和修改由人力資源部負責，其修改權(quán)、最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

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