五子棋的開局技巧

　　與任何一種競技棋一樣,五子棋的每一局棋也分為三個(gè)階段:開局,中局和殘局。五子棋的開始階段稱為開局,或稱布局。 其開局階段是十分短暫的,大約在七著與十幾著之間。 在這一階段的爭奪中,雙方的布局,應(yīng)對將對以后的勝負(fù)起著極為關(guān)鍵的作用。 在開局階段取得的形勢好壞,主動與被動,先手與后手的優(yōu)劣程度,往往直接影響中局的戰(zhàn)斗。 因此積極處理好開局和開局向中局的過渡十分重要。

　　首先應(yīng)有有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。

　　我們常�？吹接行┢迨止铝⒌鼗钊�,沖四,缺乏通盤考慮,結(jié)果很快就感到無棋可走,走不下去了。 還有的棋手開局不久很快陷于被動,被對方牽著鼻子走。 還有更壞的棋就是,剛走幾著,就被抓"禁手",直接從開局變?yōu)闅埦帧?產(chǎn)生這類情況的主要原因是在于缺乏對局基本原理的理解,沒有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。

　　其次應(yīng)比較深刻地研究開局理論,通曉一定數(shù)量的開局棋形變化,這也是十分必要的。 但是,對于缺乏實(shí)戰(zhàn)的初學(xué)者來說,關(guān)于開局的許多高深理論不是很容易理解的掌握的。 大家在實(shí)戰(zhàn)中積累自己的經(jīng)驗(yàn),豐富和加深認(rèn)識。 逐步研究開局理論,發(fā)展和創(chuàng)造新的開局變化。

　　開局的中心任務(wù):合理布局,力求主動。 簡單的一句話,那就是"開局爭二",或者說是"二的爭奪"。

　　大家知道,五子棋是從一至五,逐漸布子,發(fā)展連系,同時(shí)運(yùn)用限制和反限制的智慧,在連子的過程中為自己的棋子爭得相對的主動權(quán)和優(yōu)勢,逐步擴(kuò)展優(yōu)勢,或者從劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,擊潰對方的防線,最后連五取勝或抓禁手取勝或迫使對方投子認(rèn)負(fù)。 與打仗一樣,對局雙方都必須竭盡全力去爭奪主動權(quán),避免和擺脫被動地位。 這時(shí),錯(cuò)綜復(fù)雜的棋盤上,主動與被動這一對矛盾是主要矛盾,它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。

　　在開局階段,主動權(quán)的爭奪同空間的爭奪是密切聯(lián)系在一起的。 棋子占據(jù)著較好的點(diǎn),就掌握較好的空間地域,有機(jī)地相互配合組成戰(zhàn)略的或戰(zhàn)術(shù)的協(xié)同,擁有更多的配置要點(diǎn)和發(fā)展路線。 反之,拘謹(jǐn)擁擠,子路阻塞,彼此互不相關(guān),甚至出現(xiàn)嚴(yán)重弱點(diǎn),受到對方嚴(yán)厲地攻擊,那處境就困難了。

　　同時(shí),主動權(quán)的爭奪又同時(shí)間的爭奪密切聯(lián)系著。 雖然,有的棋手一開局就順手布子,花費(fèi)的時(shí)間很少,但是布局不嚴(yán)謹(jǐn),甚至有漏洞,反面不如那些一開局就耗時(shí)較長,但是布局合理,又有新意的棋手。 如果,一開局耗時(shí)過長,反過來又影響中局和殘局的進(jìn)程,導(dǎo)致整盤棋越下越快,沒有回旋的余味,甚至一著不慎,滿盤皆輸。

　　從一開局,我們就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常衡量空間,時(shí)間,子力,棋形四者的對比,轉(zhuǎn)換,結(jié)構(gòu),并分析它們的得失利弊。

　　功夫在棋外,平時(shí)多練棋,多打譜,在布局階段就能省時(shí)省力。 就算看到罕見的開局,也能參照過去練過的棋譜,尋找最佳的應(yīng)對招術(shù),至少不易吃虧。

　　按照現(xiàn)代職業(yè)連珠棋的觀點(diǎn),開局不僅僅是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的階段,主動權(quán)的爭奪從第一回合起就已經(jīng)開始了。 到盤面的第三手棋,就要考慮是否交換,或者對方是否會交換,交換后此局棋又應(yīng)該如何下好等等,都直接關(guān)系到主動權(quán)的爭奪。 先后手就是差異,差異就是矛盾,矛盾逐漸發(fā)展和激化。 矛盾的主要方面應(yīng)該力圖制造和尋求對方的弱點(diǎn),而不是等待對方出現(xiàn)弱點(diǎn)再加以利用。 因此應(yīng)該根據(jù)具體局面中雙方的斗爭來考慮制定作戰(zhàn)計(jì)劃,而不是單方面地機(jī)械地下子布陣。 要結(jié)合棋手的心理,素質(zhì),脾氣,性格,嗜好等等似乎與下棋無關(guān)的種種因素,通盤考慮,避實(shí)就虛,攻其不備,才能從一開局就取得主動。 要把開局作戰(zhàn)計(jì)劃的制定同對一定的具體局面的估計(jì)和分析結(jié)合起來。 不能孤產(chǎn)地研究開局理論,把開局與中局戰(zhàn)斗絕對切開。 要善于運(yùn)用具體的戰(zhàn)術(shù)威脅達(dá)到預(yù)定的開局戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　許多初學(xué)者,往往對必勝局的花月,浦月不感興趣。 他們認(rèn)為這些持黑必勝開局在實(shí)戰(zhàn)沒有作么用,一開此局就被別人換去了(三手交換規(guī)則),要不就沒有用此類棋型開局比賽。 其實(shí),這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。 花月,浦月不僅是五子棋的基礎(chǔ)功夫,而且對日后個(gè)人技術(shù)的發(fā)展極有幫助。 可以說,任何其他的開局最后都是利用花月,浦月中的基本勝形而取勝的,甚至追下取勝(抓禁手)的雛形也能在黑方失誤或惡手之著的棋形中找到其中的奧秘。 不要小看了花月,浦月開局,如果一個(gè)棋手真正學(xué)會了,學(xué)懂了,學(xué)透了這兩種開局,并在任何情況下對白方的任一應(yīng)點(diǎn)都能取勝的話,這個(gè)棋手就已經(jīng)具備了相當(dāng)高的水平。

　　學(xué)棋,要活學(xué),要掌握其精髓,實(shí)質(zhì),而不是單純記譜或背誦定式,這一點(diǎn)是任何要成為棋手的人都必須牢記的。

　　最后,強(qiáng)調(diào)五子棋開局戰(zhàn)理的訣竅,那就是兩個(gè)字"限制",千方百計(jì)限制對方的發(fā)展,就是開局的思路。

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