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怎么學好下圍棋
正在學習下圍棋的朋友們,怎樣學好圍棋的方法有哪些呢,學習圍棋能讓人沉靜思緒,心態(tài)平和,培養(yǎng)一種高雅的氣質。那么,小編整合了以下的技巧方法,望對大家有所幫助吧!
(1)棋心似水。
水,不堅持自己的形貌,遇到任何事物,都沒有碎裂或損傷的問題。可是當水聚集在一起的時候,天下最剛強的東西也抵擋不住。它下棋之時,不堅持任何的形態(tài),則不易受傷,專注時則無堅不摧了。
(2)具有創(chuàng)新思維。
有位富商在退休之前,將三個兒子叫到跟前,對他們說:“我不明白你們之中哪一個人才是最好的生意人,F(xiàn)在我給你們各10塊大洋,誰拿這筆錢能夠把一間空屋裝滿,誰就贏得我全部的財產(chǎn)。”大兒子買了一棵枝葉茂盛的大樹,拖回空屋里,把屋子占了大半空間。二兒子買了一大堆草,也將空屋填了大半。小兒子只花了兩毛五分錢,買回來一根蠟燭。等到天黑了,他把父親請到空屋來,點燃了那支小蠟燭說:“爸爸,您看看這屋子還有哪個角落沒有被這支小蠟燭的光照到?”小兒子贏得了全部家業(yè)。棋子的力量,不在于棋子的多寡,而在于是否把它的力量施展出來。
(3)克服盲目思維。
現(xiàn)在的鳶不會叫,但很久以前他們是會叫的。鳶原本有一種獨特的叫聲,但它聽到馬的嘶叫聲,覺得很好聽,就不停地學,可是始終無法學會,最后連自己原本的叫聲都沒了。下棋應該正視自己的風格,若盲目地學別人的棋風,永遠只是別人的影子,下不出自己的棋風來。
(4)目不見睫。
韓非子《喻老篇》云:楚莊主欲伐越,杜子諫日:“智如目也,能見百步之外而不能自見其睫。王之弱亂非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。人的眼睛,能見山峰之遠,能視秋毫之細,卻獨獨看不見自己眼前的睫毛。下棋時,往往看不到自己的毛病,總是注意別人下棋的缺點,從而作出錯誤的判斷,斷送一盤好棋。
(5)勝不驕敗不餒。
每當有人問我:“何者是你最快樂的事?何者是你最傷心的事?”對于這樣的問題,我必然如此回答:“我尚未有最快樂的事,亦無最傷心的事,那是因為也許在未來,我會有比現(xiàn)在更快樂的事或更傷心的事。”卓別林是外國出名的喜劇演員,曾經(jīng)有位記者訪問他:“你認為你在哪一部戲里表現(xiàn)最好?”卓別林立即回答:“下一檔戲。”在圍棋世界里,這一盤棋下完了,最有希望和精彩的,應該是下一盤棋。
(6)平衡互助。
胃和腿因各自認為自己的力量大而吵了起來。腿說它撐著肚子走路,當然有更大的力量。肚子卻回答說:“可是你要知道,如果我沒有把營養(yǎng)給你,你連動一下都有困難。”在圍棋里,防守與攻擊的道理亦是如此,有了很好的防守,才能無后顧之憂地產(chǎn)生大力量,去攻擊對方,兩者互相支援,行棋才能暢通無阻。
(7)橡皮精神。
美國精神分析家佛洛因曾以橡皮原理來說明正常人之區(qū)別。他說:“正常的橡皮,拉長而放松,它立刻會恢復原狀;老舊的橡皮,一經(jīng)拉長后就不易恢復原來的彈性。人亦如此。正常人發(fā)怒,會在很短的時間內(nèi)恢復平靜,異常人發(fā)怒就會把怒氣放在心里,久久不能平靜。”英國評論家柯爾敦說:“智者與愚者都是二樣的愚蠢,其中差別在于,愚者的愚蠢是眾所周知的,惟獨自己不知覺。而智者的愚蠢是眾所周知,而自己卻十分清楚的。”下棋時易怒,久久無法平復,局后檢討,只知對方的愚形、劣手而不解自己的敗著時,你已經(jīng)變成一個老舊而又愚蠢的橡皮了。
(8)忌懶惰。
克雷洛夫有段名言:池沼問附近的河流道:“我老是看你整天奔流不息,親愛的姐姐,你一定累得要命吧!一會兒背著重船,一會兒又負著長筏,像我過著安逸的生活,遠離塵世的忙碌,躺在哲學的夢里,做個幸福的閑人,多好啊!”河流回答:“水只有流動才能保持新鮮,如果我成了偉大壯闊的河流,就是因為我不躺在那里做夢。”下棋也是如此,追求安逸,消極無為,棋子漸成呆滯,如池沼終于于桔;積極進行,辛勤勞作,棋子逐漸活絡,如河流源源不絕,川流不息。想要棋藝精進,必須有明師指點,但光依賴名師的指導是不夠的,其不二法門在于一個勤字,勤于打譜,勤于實踐,親身體驗,親自參與而已。
(9)百折不撓。
白鶴堂詩文集有云:蜀之鄙有二僧,其一富,其一貧。貧者語于富者日: “吾欲之南海,何如?”富者:“子何恃而往?”貧者:“吾一瓶一缽足矣。”富者:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。這世上有兩種人,一種如富者,總是強調外因的重要性,若條件稍不如意,就用各種理由為自己開脫,終不能有所作為;另一種如貧者,重視內(nèi)因,不找借口,充滿戰(zhàn)勝困難的信念,積極進取,終能取得成功。而棋之勝負之道,盡在其中矣!
(10)勝固可喜,敗亦欣然。
棋局結束后,復盤研究時常常有仁者見仁,智者見智的情景。棋手要有接受別人評棋的雅量。
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