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嵌入式C/C++面試題2016
2016年嵌入式C/C++面試考什么內(nèi)容呢?下面跟yjbys小編一起來看看最新嵌入式C/C++面試題庫(kù)及答案!
分析這些面試題,本身包含很強(qiáng)的趣味性;而作為一名研發(fā)人員,通過對(duì)這些面試題的深入剖析則可進(jìn)一步增強(qiáng)自身的內(nèi)功。
1.找錯(cuò)題
試題1:
void test1()
{
char string[10];
char* str1 = "0123456789";
strcpy( string, str1 );
}
試題2:
void test2()
{
char string[10], str1[10];
int i;
for(i=0; i<10; i++)
{
str1[i] = 'a';
}
strcpy( string, str1 );
}
試題3:
void test3(char* str1)
{
char string[10];
if( strlen( str1 ) <= 10 )
{
strcpy( string, str1 );
}
}
解答:
試題1字符串str1需要11個(gè)字節(jié)才能存放下(包括末尾的’\0’),而string只有10個(gè)字節(jié)的空間,strcpy會(huì)導(dǎo)致數(shù)組越界;
對(duì)試題2,如果面試者指出字符數(shù)組str1不能在數(shù)組內(nèi)結(jié)束可以給3分;如果面試者指出strcpy(string, str1)調(diào)用使得從str1內(nèi)存起復(fù)制到string內(nèi)存起所復(fù)制的字節(jié)數(shù)具有不確定性可以給7分,在此基礎(chǔ)上指出庫(kù)函數(shù)strcpy工作方式的給10分;
對(duì)試題3,if(strlen(str1) <= 10)應(yīng)改為if(strlen(str1) < 10),因?yàn)閟trlen的結(jié)果未統(tǒng)計(jì)’\0’所占用的1個(gè)字節(jié)。
剖析:
考查對(duì)基本功的掌握:
(1)字符串以’\0’結(jié)尾;
(2)對(duì)數(shù)組越界把握的敏感度;
(3)庫(kù)函數(shù)strcpy的工作方式,如果編寫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)strcpy函數(shù)的總分值為10,下面給出幾個(gè)不同得分的答案:
2分
void strcpy( char *strDest, char *strSrc )
{
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}
4分
void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
//將源字符串加const,表明其為輸入?yún)?shù),加2分
{
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}
7分
void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)
{
//對(duì)源地址和目的地址加非0斷言,加3分
assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}
10分
//為了實(shí)現(xiàn)鏈?zhǔn)讲僮鳎瑢⒛康牡刂贩祷,?分!
char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
{
assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );
char *address = strDest;
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
return address;
}
從2分到10分的幾個(gè)答案我們可以清楚的看到,小小的strcpy竟然暗藏著這么多玄機(jī),真不是蓋的!需要多么扎實(shí)的基本功才能寫一個(gè)完美的strcpy啊!
(4)對(duì)strlen的掌握,它沒有包括字符串末尾的'\0'。
讀者看了不同分值的strcpy版本,應(yīng)該也可以寫出一個(gè)10分的strlen函數(shù)了,完美的版本為: int strlen( const char *str ) //輸入?yún)?shù)const
{
assert( strt != NULL ); //斷言字符串地址非0
int len;
while( (*str++) != '\0' )
{
len++;
}
return len;
}
試題4:
void GetMemory( char *p )
{
p = (char *) malloc( 100 );
}
void Test( void )
{
char *str = NULL;
GetMemory( str );
strcpy( str, "hello world" );
printf( str );
}
試題5:
char *GetMemory( void )
{
char p[] = "hello world";
return p;
}
void Test( void )
{
char *str = NULL;
str = GetMemory();
printf( str );
}
試題6:
void GetMemory( char **p, int num )
{
*p = (char *) malloc( num );
}
void Test( void )
{
char *str = NULL;
GetMemory( &str, 100 );
strcpy( str, "hello" );
printf( str );
}
試題7:
void Test( void )
{
char *str = (char *) malloc( 100 );
strcpy( str, "hello" );
free( str );
... //省略的其它語(yǔ)句
}
解答:
試題4傳入中GetMemory( char *p )函數(shù)的形參為字符串指針,在函數(shù)內(nèi)部修改形參并不能真正的改變傳入形參的值,執(zhí)行完
char *str = NULL;
GetMemory( str );
后的str仍然為NULL;
試題5中
char p[] = "hello world";
return p;
的p[]數(shù)組為函數(shù)內(nèi)的局部自動(dòng)變量,在函數(shù)返回后,內(nèi)存已經(jīng)被釋放。這是許多程序員常犯的錯(cuò)誤,其根源在于不理解變量的生存期。
試題6的GetMemory避免了試題4的問題,傳入GetMemory的參數(shù)為字符串指針的指針,但是在GetMemory中執(zhí)行申請(qǐng)內(nèi)存及賦值語(yǔ)句
*p = (char *) malloc( num );
后未判斷內(nèi)存是否申請(qǐng)成功,應(yīng)加上:
if ( *p == NULL )
{
...//進(jìn)行申請(qǐng)內(nèi)存失敗處理
}
試題7存在與試題6同樣的問題,在執(zhí)行
char *str = (char *) malloc(100);
后未進(jìn)行內(nèi)存是否申請(qǐng)成功的判斷;另外,在free(str)后未置str為空,導(dǎo)致可能變成一個(gè)“野”指針,應(yīng)加上:
str = NULL;
試題6的Test函數(shù)中也未對(duì)malloc的內(nèi)存進(jìn)行釋放。
剖析:
試題4~7考查面試者對(duì)內(nèi)存操作的理解程度,基本功扎實(shí)的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯(cuò)誤。但是要完全解答正確,卻也絕非易事。
對(duì)內(nèi)存操作的考查主要集中在:
(1)指針的理解;
(2)變量的生存期及作用范圍;
(3)良好的動(dòng)態(tài)內(nèi)存申請(qǐng)和釋放習(xí)慣。
再看看下面的一段程序有什么錯(cuò)誤:
swap( int* p1,int* p2 )
{
int *p;
*p = *p1;
*p1 = *p2;
*p2 = *p;
}
在swap函數(shù)中,p是一個(gè)“野”指針,有可能指向系統(tǒng)區(qū),導(dǎo)致程序運(yùn)行的崩潰。在VC++中DEBUG運(yùn)行時(shí)提示錯(cuò)誤“Access Violation”。該程序應(yīng)該改為:
swap( int* p1,int* p2 )
{
int p;
p = *p1;
*p1 = *p2;
*p2 = p;
}
3.內(nèi)功題
試題1:分別給出BOOL,int,float,指針變量 與“零值”比較的 if 語(yǔ)句(假設(shè)變量名為var)
解答:
BOOL型變量:if(!var)
int型變量: if(var==0)
float型變量:
const float EPSINON = 0.00001;
if ((x >= - EPSINON) && (x <= EPSINON)
指針變量: if(var==NULL)
剖析:
考查對(duì)0值判斷的“內(nèi)功”,BOOL型變量的0判斷完全可以寫成if(var==0),而int型變量也可以寫成if(!var),指針變量的判斷也可以寫成if(!var),上述寫法雖然程序都能正確運(yùn)行,但是未能清晰地表達(dá)程序的意思。
一般的,如果想讓if判斷一個(gè)變量的“真”、“假”,應(yīng)直接使用if(var)、if(!var),表明其為“邏輯”判斷;如果用if判斷一個(gè)數(shù)值型變量(short、int、long等),應(yīng)該用if(var==0),表明是與0進(jìn)行“數(shù)值”上的比較;而判斷指針則適宜用if(var==NULL),這是一種很好的編程習(xí)慣。
浮點(diǎn)型變量并不精確,所以不可將float變量用“==”或“!=”與數(shù)字比較,應(yīng)該設(shè)法轉(zhuǎn)化成“>=”或“<=”形式。如果寫成if (x == 0.0),則判為錯(cuò),得0分。
試題2:以下為Windows NT下的32位C++程序,請(qǐng)計(jì)算sizeof的值
void Func ( char str[100] )
{
sizeof( str ) = ?
}
void *p = malloc( 100 );
sizeof ( p ) = ?
解答:
sizeof( str ) = 4
sizeof ( p ) = 4
剖析:
Func ( char str[100] )函數(shù)中數(shù)組名作為函數(shù)形參時(shí),在函數(shù)體內(nèi),數(shù)組名失去了本身的內(nèi)涵,僅僅只是一個(gè)指針;在失去其內(nèi)涵的同時(shí),它還失去了其常量特性,可以作自增、自減等操作,可以被修改。
數(shù)組名的本質(zhì)如下:
(1)數(shù)組名指代一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是數(shù)組;
例如:
char str[10];
cout << sizeof(str) << endl;
輸出結(jié)果為10,str指代數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)char[10]。
(2)數(shù)組名可以轉(zhuǎn)換為指向其指代實(shí)體的指針,而且是一個(gè)指針常量,不能作自增、自減等操作,不能被修改;
char str[10];
str++; //編譯出錯(cuò),提示str不是左值
(3)數(shù)組名作為函數(shù)形參時(shí),淪為普通指針。
Windows NT 32位平臺(tái)下,指針的長(zhǎng)度(占用內(nèi)存的大小)為4字節(jié),故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都為4。
試題3:寫一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”宏MIN,這個(gè)宏輸入兩個(gè)參數(shù)并返回較小的一個(gè)。另外,當(dāng)你寫下面的代碼時(shí)會(huì)發(fā)生什么事?
least = MIN(*p++, b);
解答:
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))
MIN(*p++, b)會(huì)產(chǎn)生宏的副作用
剖析:
這個(gè)面試題主要考查面試者對(duì)宏定義的使用,宏定義可以實(shí)現(xiàn)類似于函數(shù)的功能,但是它終歸不是函數(shù),而宏定義中括弧中的“參數(shù)”也不是真的參數(shù),在宏展開的時(shí)候?qū)?ldquo;參數(shù)”進(jìn)行的是一對(duì)一的替換。
程序員對(duì)宏定義的使用要非常小心,特別要注意兩個(gè)問題:
(1)謹(jǐn)慎地將宏定義中的“參數(shù)”和整個(gè)宏用用括弧括起來。所以,嚴(yán)格地講,下述解答:
#define MIN(A,B) (A) <= (B) ? (A) : (B)
#define MIN(A,B) (A <= B ? A : B )
都應(yīng)判0分;
(2)防止宏的副作用。
宏定義#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))對(duì)MIN(*p++, b)的作用結(jié)果是:
((*p++) <= (b) ? (*p++) : (*p++))
這個(gè)表達(dá)式會(huì)產(chǎn)生副作用,指針p會(huì)作三次++自增操作。
除此之外,另一個(gè)應(yīng)該判0分的解答是:
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B));
這個(gè)解答在宏定義的后面加“;”,顯示編寫者對(duì)宏的概念模糊不清,只能被無(wú)情地判0分并被面試官淘汰。
試題4:為什么標(biāo)準(zhǔn)頭文件都有類似以下的結(jié)構(gòu)?
#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#ifdef __cplusplus
extern "C" {
#endif
/*...*/
#ifdef __cplusplus
}
#endif
#endif /* __INCvxWorksh */
解答:
頭文件中的編譯宏
#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#endif
的作用是防止被重復(fù)引用。
作為一種面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言,C++支持函數(shù)重載,而過程式語(yǔ)言C則不支持。函數(shù)被C++編譯后在symbol庫(kù)中的名字與C語(yǔ)言的不同。例如,假設(shè)某個(gè)函數(shù)的原型為:
void foo(int x, int y);
該函數(shù)被C編譯器編譯后在symbol庫(kù)中的名字為_foo,而C++編譯器則會(huì)產(chǎn)生像_foo_int_int之類的名字。_foo_int_int這樣的名字包含了函數(shù)名和函數(shù)參數(shù)數(shù)量及類型信息,C++就是考這種機(jī)制來實(shí)現(xiàn)函數(shù)重載的。
為了實(shí)現(xiàn)C和C++的混合編程,C++提供了C連接交換指定符號(hào)extern "C"來解決名字匹配問題,函數(shù)聲明前加上extern "C"后,則編譯器就會(huì)按照C語(yǔ)言的方式將該函數(shù)編譯為_foo,這樣C語(yǔ)言中就可以調(diào)用C++的函數(shù)了。
試題5:編寫一個(gè)函數(shù),作用是把一個(gè)char組成的字符串循環(huán)右移n個(gè)。比如原來是“abcdefghi”如果n=2,移位后應(yīng)該是“hiabcdefgh”
函數(shù)頭是這樣的:
//pStr是指向以'\0'結(jié)尾的字符串的指針
//steps是要求移動(dòng)的n
void LoopMove ( char * pStr, int steps )
{
//請(qǐng)?zhí)畛?..
}
解答:
正確解答1:
void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
strcpy ( tmp, pStr + n );
strcpy ( tmp + steps, pStr);
*( tmp + strlen ( pStr ) ) = '\0';
strcpy( pStr, tmp );
}
正確解答2:
void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
memcpy( tmp, pStr + n, steps );
memcpy(pStr + steps, pStr, n );
memcpy(pStr, tmp, steps );
}
剖析:
這個(gè)試題主要考查面試者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)的熟練程度,在需要的時(shí)候引用庫(kù)函數(shù)可以很大程度上簡(jiǎn)化程序編寫的工作量。
最頻繁被使用的庫(kù)函數(shù)包括:
(1) strcpy
(2) memcpy
(3) memset
下面跟yjbys小編一起來看看最新嵌入式C/C++面試題庫(kù)及答案!
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