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2017年最新普通話發(fā)音訓(xùn)練
普通話是現(xiàn)代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的相關(guān)證書。下面是小編為大家分享2017年最新普通話發(fā)音訓(xùn)練，歡迎大家閱讀瀏覽。
一)普通話發(fā)音
普通話發(fā)音是生動表達的物質(zhì)基礎(chǔ)。普通話是科學(xué)的語言體系，包括語音、語匯、語法三大要素。人的發(fā)音器包括呼吸器官、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔三個部分。
聲音由聲帶切分氣息，舌唇腭運動修改，頭鼻口咽胸腔共鳴放大而發(fā)出
二)普通話發(fā)音訓(xùn)練
1.氣息訓(xùn)練：氣息是發(fā)音的基礎(chǔ)，氣息充足方能發(fā)音持久有力。氣息調(diào)控常用 胸腹式聯(lián)合呼吸法.，訓(xùn)練要點：
1)吸氣時，像聞花香，快而深2)呼氣時，像吹蠟燭，慢而勻3)呼吸時，要取抬頭、舒肩、展背、傾胸、變腹、并腳姿勢4)練習(xí)后期可練習(xí)繞口令提高氣息
調(diào)控
2.聲帶訓(xùn)練：聲帶決定發(fā)音的音質(zhì)中的音調(diào)、音色。
訓(xùn)練要點：
1)清晨“吊 嗓子”：腹胸吸氣，腹胸最低音到最高音呼氣發(fā)“啊”“咿”。
2)正式發(fā)音之前，要先小聲預(yù)音。3)為保護聲帶：要少抽煙，少喝酒，少吃有強烈刺激性的食物，少喝過燙或過冷的湯水。
3.共鳴訓(xùn)練：共鳴決定發(fā)音音質(zhì)中的音高。頭腔、鼻腔共鳴區(qū)為高音共鳴區(qū)， 聲音通過該些區(qū)能產(chǎn)生高音;咽腔、口腔共鳴區(qū)為中音共鳴區(qū);胸腔共鳴區(qū)為低音共鳴區(qū)。
訓(xùn)練要點：
1)放松喉頭，用“哼哼”音唱歌
2)學(xué)鴨叫，聲發(fā)gaga音，學(xué)牛叫，聲eng音，學(xué)汽笛鳴聲發(fā)di音
4.吐字訓(xùn)練：吐字三要素：出字-聲母發(fā)音要準確有彈力;立字—韻腹發(fā)音要拉 開立起;歸音——韻尾發(fā)音要干凈利落。
訓(xùn)練要點：標準模仿訓(xùn)練，注意聲調(diào)、鼻音、翹舌音的區(qū)分
三)普通話發(fā)音繞口令綜合訓(xùn)練
1.出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒，九個棗兒，十個棗兒„
2.天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭
3.出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆
4.小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花
5.老羅拉了一車梨，老李拉了一車栗。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨
6.坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝
7.吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒
8.八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮
9.哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝
10.扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上
11.你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐
12.山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓
腹式發(fā)音 呼吸 人都會呼吸，但是用在唱歌上的呼吸是要稍加訓(xùn)練的。嬰兒剛生下來時大聲的啼哭，如果你仔細的觀察他的腹部會劇烈的收縮，這其實是最正確的呼吸法。 要學(xué)唱歌，第一步就要先學(xué)呼吸，學(xué)習(xí)如何將氣吸入肺尖。 唱歌用到所謂的呼吸，重點倒也并不是要練到氣很長，可以唱很久都不需要吸氣。
最重要的是透過練習(xí)學(xué)會如何”用氣〃。 這”用氣〃的學(xué)問可大了，開始學(xué)習(xí)聲樂的人前幾個月都是在學(xué)習(xí)呼吸用氣而已呢。 如何用氣確實是聲樂的基礎(chǔ)，就好像建房子的地基，而當我們的基礎(chǔ)穩(wěn)固了之后，音樂的表現(xiàn)也是需要用氣的技巧才能夠呈現(xiàn)出來。 音樂要能夠感動人，除了用心來唱歌之外，其他就要看你用氣的技巧了。 現(xiàn)在，先來學(xué)習(xí)聲樂的腹式呼吸法吧。 先要學(xué)會呼 (吐氣) 現(xiàn)代人吸氣只用到了肺部的上一半。 那么，我們要怎樣才能將空氣吸入肺尖呢?學(xué)習(xí)腹式的呼吸除了可以增加肺活量以外，同時是替如何用氣做一個先前的準備。
為什么我們要說”呼吸〃，而不說”吸呼〃呢?古人可能還真的對我們現(xiàn)在要談的呼吸有些了解，也就是說我們在學(xué)吸氣以前得先學(xué)如何呼氣呢! 其實我要說的是如何把肺部的空氣先吐光。 因為這樣才能讓空氣很自然的進入肺部，而且很可能直接就進入肺尖了。 所以將空氣吐光，就是一個學(xué)習(xí)的項目了。 若我說請將空氣吐光，你也確實吐了，但是是否真的吐光了呢?其實未必。 試試看在你認為吐光了之后憋住氣，然后再用力吐一次，此時你的腹部一定會凹下，再憋住氣，再吐一次氣，當你覺得腹部已經(jīng)快要貼到背部時，這時才真的吐光了，然后就張開嘴讓空氣自動的吸入肺部，由于天生的求生本能，空氣會大量且直接的進入肺尖。 再學(xué)會吸 (吸氣)
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