- 相關(guān)推薦
普通話考試說(shuō)話題范文:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式
很多職業(yè)都要求從業(yè)人員說(shuō)普通話,尤其是當(dāng)老師,更是要通過(guò)普通話考試才可以上崗從業(yè)。以下是小編整理的普通話考試說(shuō)話題范文:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式,希望對(duì)大家有所幫助。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇1
我喜歡對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前,我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符,就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字,分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上,懸掛在左右門(mén),以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年,我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后,民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍,王安石詩(shī)中“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句,就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。一直到了明代,人們才始用紅紙代替桃木板,出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的'春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展,對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。
這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的,它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論,在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉,句式也較靈活,可長(zhǎng)可短,伸縮自如。在我國(guó)古建筑中,甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志,還是寫(xiě)景抒情,都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng),才可能以寥寥數(shù)語(yǔ),做到文情并茂,神形兼?zhèn)洌o人以思想和藝術(shù)美的感受。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇2
社會(huì)生活很復(fù)雜,思想感情也很復(fù)雜,不同的社會(huì)生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情,不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn);就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩(shī)人的是:詩(shī)人必須具有正確的世界觀,強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情,以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,描畫(huà)我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革,向人民進(jìn)行共產(chǎn)主義的教育。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛(ài)好,向詩(shī)人展開(kāi)了自由創(chuàng)作的無(wú)限遼闊的天地。在多種多樣形式中,要求它們自己的統(tǒng)一與完美,生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí),具有民族的氣派,為廣大的群眾所歡迎。
有些人寫(xiě)的'詩(shī),沒(méi)有中國(guó)詩(shī)的情調(diào),在那些詩(shī)里,看不見(jiàn)中國(guó)人民的思想感情,即使他們寫(xiě)的是中國(guó)的事情,也好像是一個(gè)外國(guó)人在寫(xiě)中國(guó)的事情,因此讀了覺(jué)得不親切。那種詩(shī),假如在作者名字下面加上一個(gè)“譯”字,我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫(xiě)的,因?yàn)樗鼈儧](méi)有中國(guó)的氣味。
形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活,有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣,我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境,也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng),有自己的欣賞趣味和審美觀念。
只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛(ài)自己的人民,熟識(shí)自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣,熟識(shí)自己民族的文化傳統(tǒng),了解我們民族在世界上所處的地位,而且看見(jiàn)自己民族的民族,才有可能正確地>
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇3
從小到大,我對(duì)電視劇就很著迷,尤其是小時(shí)候,常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺(jué),所以常被媽媽罵。有的時(shí)候,還為了看不到某一集電視劇,而傷心的躺在被窩里偷著哭。我認(rèn)為,電視劇作為一種藝術(shù)形式,它源于生活,而高于生活,在電視劇里面,我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過(guò)的電視劇數(shù)不勝數(shù),而而我感觸最深的,就是我前一段時(shí)間看的《笑著活下去》,這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽(yáng)!。當(dāng)5歲的晏陽(yáng)被親生母親丟棄在福利院門(mén)口時(shí),她的命便注定了苦難。當(dāng)7歲的晏陽(yáng)看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時(shí),她告訴自己永遠(yuǎn)不要再哭泣。當(dāng)長(zhǎng)大后的晏陽(yáng)終被母親認(rèn)回,得知原由竟是要她捐出一個(gè)腎給妹妹時(shí),她的苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫,未來(lái)變得黯淡,老天和最親的人都讓一點(diǎn)光照耀到這個(gè)可憐女孩的身上但她是晏陽(yáng)。她微笑著點(diǎn)燃了自己經(jīng)受的苦難,照亮了周圍的黑暗……
晏陽(yáng)給將死的妹妹帶來(lái)了生的美好,她把青梅竹馬的許劍鋒主動(dòng)讓給了妹妹。晏陽(yáng)給將分裂的那一家人帶來(lái)了家的溫馨,因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽(yáng)教會(huì)了享受親情與溫暖。晏陽(yáng)給丈夫楊文榜帶來(lái)了愛(ài)的光芒,讓這樣一個(gè)五大三粗的壯漢體會(huì)到女人的.柔情與犧牲……
每個(gè)人心中的怨都被晏陽(yáng)帶走了,人與人間的恨都因晏陽(yáng)的到來(lái)化為無(wú)形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的妻子,自私的母親最終為救晏陽(yáng)甘愿犧牲自己的性命,膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻(xiàn)的意義而捐獻(xiàn)了自己的腎臟,曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開(kāi)人世,只為給愛(ài)人和親人留下美好的記憶……
苦難滋養(yǎng)了美麗的晏陽(yáng),她是陽(yáng)光的化身,是我們每個(gè)人的微笑女神。晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的身邊,晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的心里…… 從晏陽(yáng)的身上,我學(xué)會(huì)了,怎樣笑著活下去!看過(guò)這部影片后,我想告訴大家:生活中,每個(gè)人都有每個(gè)人的故事,如果你覺(jué)得,當(dāng)你的故事被演繹出來(lái)是一個(gè)悲劇的話,你應(yīng)該知道,世上若無(wú)悲劇,何來(lái)喜劇,世上的悲劇不只你這一部,我們唯一能一能做的,是坦然面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇4
喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō),因?yàn)樾≌f(shuō)有趣,好玩,情節(jié)曲折,尤其是短篇小說(shuō),情節(jié)緊湊、短小精悍,有著深刻、豐富的社會(huì)意義?催^(guò)的短篇小說(shuō)中,我最愛(ài)的是魯迅先生的《故事新編》。魯迅的文章大多是議論文,所以大家比較少看過(guò)她寫(xiě)的小說(shuō)!豆适滦戮帯穮R集了魯迅先生的短篇小說(shuō)。不過(guò),他的短篇小說(shuō)可一點(diǎn)都不唯美,而是體現(xiàn)了生活現(xiàn)實(shí)的一面。
里面有個(gè)故事,我印象特別深刻,故事發(fā)生在三十年代,男主人公叫涓生,女主人公叫子君,他們不顧家人的反對(duì),一起私奔了?墒牵楹蟮'生活一點(diǎn)都不美好,涓生失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,每天都在不停的找工作,不停的碰壁。子君開(kāi)始
覺(jué)得生活很浪漫,后面也不得不向生活低頭,因?yàn)樗刻煲赐胱鲲,而且也不能再涂雪花膏了。因(yàn)樨毟F,他們互相埋怨,幾乎天天吵架。終于有一天,他們吵完架,涓生繼續(xù)出門(mén)找工作,子君在家里想不開(kāi),自殺了。這個(gè)故事以浪漫開(kāi)始,卻以悲劇結(jié)束。畢竟,王子娶了公主是童話的結(jié)局,并不是最后的許諾。這個(gè)故事揭露了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:愛(ài)情需要“物化”,他基于基本的生活,沒(méi)有生活基礎(chǔ)的愛(ài)情勢(shì)必會(huì)破滅。
這就是最喜愛(ài)的文學(xué)形式,短篇小說(shuō)。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇5
我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩,平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情,不需要太熱鬧和活躍,所以我特別的鐘愛(ài)小說(shuō),看小說(shuō)就是我最喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說(shuō)種類繁多,相對(duì)比較繁雜,有言情的,有勵(lì)志的,有親情的,有網(wǎng)絡(luò)作家寫(xiě)的,有著名作家寫(xiě)的,也有許多無(wú)名作家貢獻(xiàn)的。
在不同的年齡階段,我會(huì)欣賞不同的小說(shuō),愛(ài)上不同的作者。在初中的時(shí)候,我最喜歡郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)。小四的'那份傷感而要華美的文字,仿佛將我的心情寫(xiě)得很透徹。往往看小四的小說(shuō)都要準(zhǔn)備紙巾,他的書(shū)讀起來(lái),總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書(shū)本才看完,從心坎里同情易遙,一個(gè)從小就渴望愛(ài)的女孩,更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無(wú)比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了,愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>
進(jìn)入高中后,隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,欣賞水平的拔高,情趣陶冶發(fā)上來(lái)極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說(shuō),在韓寒的《通稿2003》中,我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說(shuō)敢寫(xiě)的直率讓我倍感佩服,F(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來(lái)說(shuō)出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說(shuō)越來(lái)越多,不再局限于中國(guó)本了,也喜歡上了外國(guó)小說(shuō)。最近看了一部小說(shuō),名為《兒子和情人》,男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”,以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過(guò)閱讀不同類型的小說(shuō),感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式,讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇6
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。因?yàn)樾≌f(shuō)有趣、好看、很吸引人,許多人都愛(ài)看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜的藝術(shù)世界。
首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫(xiě)吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫(xiě)。就拿我最喜愛(ài)的曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,書(shū)中描寫(xiě)的人物多達(dá)上百個(gè),個(gè)個(gè)性格各異,細(xì)膩鮮明,像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。
第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫(xiě)是完整而多變的'。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫(xiě),是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的,它可以不受時(shí)間和空間的限制,偶爾半路殺出個(gè)程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。
第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái),有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子發(fā)痛,有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得,心里憋著讓自己難受,真可謂感情豐富。
世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人又是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。
普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式 篇7
歡迎來(lái)到山西教師招聘網(wǎng),中公山西教師考試網(wǎng),提供歷年中小學(xué)教師招聘考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、教師考試講座等全方位教師考試信息,預(yù)祝廣大考生順利通過(guò)考試。
工作之余,我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游,真是一件非常愜意的事情,因?yàn)檫@樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱,而且還可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊。從上學(xué)認(rèn)字以來(lái),我看了很多的書(shū):有李白和杜甫的詩(shī)歌,也有余秋雨的散文。但我最喜歡小說(shuō),每當(dāng)自己買回一本新的小說(shuō)后,總會(huì)迫不急待的翻開(kāi)它,一讀就放不開(kāi)手,遇到感人的情節(jié)時(shí),也會(huì)掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少,包括《呼嘯山莊》、《復(fù)活》這樣的'國(guó)外名著,也有《家》《平凡的世界》這樣的中國(guó)名著,以及我最喜歡的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說(shuō)。
《西游記》既有神話小說(shuō)的離奇又有武俠小說(shuō)的精彩,滿足了我的好奇心,因此也讓我愛(ài)不釋手!段饔斡洝匪茉炝藗(gè)性鮮明的人物形象:唐僧的善良,孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實(shí)都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在腦海中依然可以清晰的反映出孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面,不僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服,也為唐僧的頑固不化而感到惋惜。后來(lái),有時(shí)間又把《西游記》讀了幾遍。每次都有新的收獲。慢慢的,我也讀懂了唐僧的良苦用心,也被他的菩薩心腸所感動(dòng)!是啊!只有尊重生命,愛(ài)惜生命,才能使自己有一顆寬容博愛(ài)的心。
《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候,正值青春期的開(kāi)始。當(dāng)時(shí)只是完全著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài),對(duì)作者的“荒唐言”、“辛酸淚”,并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣,多讀幾遍之后,我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程,也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境深有體悟,于是在一定程度上,讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。
中華文化博大精深,在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加努力的讀書(shū),讀一切好書(shū)。
【普通話考試說(shuō)話題:我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式】相關(guān)文章:
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式普通話三分鐘(精選10篇)03-12
普通話考試話題作文06-10
說(shuō)普通話的好處09-14
2017年普通話考試命題說(shuō)活范文20篇06-21
我的朋友普通話考試作文06-14
幼兒說(shuō)普通話的技巧09-21
如何說(shuō)好普通話11-16
我喜歡的明星普通話測(cè)試話題范文06-14