国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

Excel在會計中的應用實驗報告

時間:2022-08-04 11:30:43 office辦公 我要投稿
  • 相關推薦

Excel在會計中的應用實驗報告(通用6篇)

  在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的Excel在會計中的應用實驗報告,希望對大家有所幫助。

Excel在會計中的應用實驗報告(通用6篇)

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇1

  一、 實驗目的

  大一時候我們就學習了excel的基礎知識,無論實在表格制作還是各種公式在計算中的應用,圖表的制作,excel都顯示了強大的功能。當時也接觸到了它在會計中的相關應用,但是沒有系統(tǒng)的學習。這學期的課程系統(tǒng)全面的教會了我們跟自己專業(yè)相關的知識,隨著電子計算機時代的到來,電腦越來越顯示了它在各個領域強大的應用功能,當然,會計也是其中的一個方面,在報表、分錄、T型賬等方面都應用的很廣泛。通過這門課程的學習,系統(tǒng)全面的掌握excel在會計方面的應用。

  二、實驗過程

 。ㄒ唬﹩卧竦淖冃

  第一節(jié)課主要講了些簡單的excel的常識,例如設置單元格的格式之類。

  (二)去掉默認的表格線(網(wǎng)線)

  單擊“工具”菜單中的“選項”,再單擊對話框中的“視圖”,找到“網(wǎng)格線”,使之失效(將左邊的“×”去掉)。給單元格重新命名。

 。ㄈ┖Y選

  在一個表格里面可能存在著許多內(nèi)容,而如果想篩選出自己想要的內(nèi)容的話,在名稱很多的情況下,一個一個單獨的來是很費力氣的,所以這時候就需要應用到excel的篩選功能。按著ctrl+F 然后填入自己篩選的名稱就可以篩選出想要的內(nèi)容。

 。ㄋ模⿺(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的制作

  老師通過發(fā)案例,一個公司在各個地區(qū)的銷售額,然后制作出透視圖。首先點擊工具欄的數(shù)據(jù)“數(shù)據(jù)透視表與透視圖”,然后選中案例中的數(shù)據(jù),即確定選中區(qū)域,然后在右下方選擇要加示的內(nèi)容,即可以制作出各種清晰的圖表

 。ㄎ澹┙o工作表命名

  雙擊當前工作表下部的名稱,如“Sheet1”,再輸入新的名稱即可。

  當然,這個在會計報表中的應用是很廣泛的。以編制資產(chǎn)負債表為例。

 。1)首先在一個工作表中根據(jù)實物報表在EXCEL中“畫”出一個報表的樣子。

 。2)填上科目名稱及年初數(shù)等這些不變的內(nèi)容。

 。3)在另一個工作表中做一個T列帳戶或直接用科目匯總表列出本期發(fā)生額,F(xiàn)在“期初”數(shù)有了,“本期”的發(fā)生額也有了。

 。4)就可以用公式計算出“期末”余額(要根據(jù)科目的性質(zhì)及余額的借貸方向)。

 。5)在資產(chǎn)負債表中的各科目“期末”欄中引用上面的計算結(jié)果就行了。

  三、實驗心得

  由于大一時期已經(jīng)學了excel辦公軟件的應用,所以這學期的.課程在基礎知識的基礎上加深跟專業(yè)有關的知識,我覺得還是很很有效果的。老師經(jīng)常會給我們講授些在職場中藥掌握的知識,通過強調(diào)我們可以了解跟社會與職業(yè)需求的知識,強化自己的能力,更多的與社會接軌。

  同時也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足,例如以前知識掌握的不牢固,不全面,然后系統(tǒng)的應用起來的時候就有些困難。還好,這學期又加深了理解與實踐。 深深的覺得作為一個會計人員所要掌握的知識有多少,不僅要強化書本理論知識的掌握,還要跟職場與應用相接軌,更多的學習些跟職業(yè)相關的,為以后工作打下基礎。

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇2

  當下,中小型企業(yè)快速發(fā)展,不僅為當?shù)刎斦杖氲脑黾幼龀隽司薮筘暙I,更為許多高校會計畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。

  成本會計人才的大力培養(yǎng)對中小型企業(yè)具有重大意義。站在客觀的角度,中小企業(yè)規(guī)模越小,對會計工作者綜合素質(zhì)的要求就越高。相關高等院校舉辦在 EXCEL 應用條件下的會計成本實訓教學活動,也是有效提高會計專業(yè)學生綜合素養(yǎng)的主要辦法之一。

  一、舉辦基于 EXCEL 應用條件下的成本會計實訓教學的意義

 。 一) 會計工作者熟練掌握 EXCEL 操作是核算成本會計工作的要求。企業(yè)的主要任務是進行生產(chǎn)加工,會計人員的主要任務就是進行成本核算,利用計算模型來分配要素費用、幫助歸集和分配生產(chǎn)成本及制造費用,成品和產(chǎn)品之間生產(chǎn)成本的分配以及計算單位成本。重點是很多企業(yè)有自己的分配方式,并且根據(jù)自身的特點設計了屬于自己計算模型。這就意味著在外購買的通用型軟件可以發(fā)揮作用的空間十分小。而會計人才如果熟練掌握 EX-CEL 的設計,就可以結(jié)合企業(yè)的計算模型進行會計成本計算。這就要求從業(yè)者必須熟練掌握 EXCEL 設計。

 。 二) 成本會計工作者需要不斷培養(yǎng)自己的邏輯思考能力。

  會計工作者要有較強的邏輯思考力是其職責所需,從業(yè)者必須準確地計算出產(chǎn)品成本,并向企業(yè)傳達有效且精準的信息,要做到這些就需要從業(yè)者選擇正確的計算方法,對生產(chǎn)費用進行科學的歸集和分配。利用 EXCEL 設計成本會計的實訓活動需要從業(yè)者有清晰的思維、細膩的心思、嚴謹?shù)膽B(tài)度。而通過這一類的實訓教學活動可以有效地增強學生的邏輯思考能力,使其能在未來的會計工作中擔以重任。

 。 三) 為企業(yè)在成本會計核算方面的相關軟件操作上排憂解難。中小型企業(yè)的特點是生產(chǎn)規(guī)模較小,資金、資源有限,人才相對缺乏。在會計成本方面,中小型企業(yè)一般有自己的生產(chǎn)方式及特點,有自身的計算公式,這在一定程度上限制了其計算成本的準確性及收集信息的可靠性。但是其特點導致了企業(yè)沒有能力在非公用設備上花費過多的資金,無力購買專用的軟件設備,通用的軟件設備又不能滿足其需求,這就要求會計從業(yè)者具有很強的專業(yè)性,自身具備應用 EXCEL 軟件的能力,才能保證會計成本計算的準確性。要加強會計專業(yè)學生的專業(yè)能力。

 。 四) 增強會計相關專業(yè)的學生的競爭能力。近幾年,會計專業(yè)的學生日益增多,畢業(yè)生找相關工作的壓力逐漸加大。要加強自身的競爭能力就需要在日常的學習中牢牢地掌握理論知識,同時在各種活動中不斷提高實踐能力及計算機操作能力。由此,足以說明基于 EXCEL 應用條件下設計會計成本的實訓教學活動的重要性。

  二、在中小型企業(yè)開展與成本會計相關的應用 EXCEL 軟件設計的實訓教學活動

 。 一) 根據(jù)企業(yè)成本會計的實際情況設定目標。目前,中小型企業(yè)多會計成本有兩個具體的標準即要有扎實的專業(yè)知識與綜合素質(zhì),同時要求成本會計要掌握一定的 EXCEL 操作應用能力。就理論來說,中小型企業(yè)的成本會計雖然需要兼具多種職能,但其主要職能就是核算成本和成本控制績效。因此核算成本和成本控制績效是中小型企業(yè)開展應用 EXCEL 設計會計成本實訓教學活動的主要目標。

 。 二) 預測加活動者在實訓中可能出現(xiàn)的心理障礙且給出相對應的措施。在實訓教學活動中往往會出現(xiàn)很多阻礙活動繼續(xù)進行的問題,其中最主要的問題就是學生的心理障礙。因此在活動進行前,老師要預測學生可能出現(xiàn)的心理障礙并提供相應的措施。

  如此活動才能夠更加順利的進行并取得好的效果。在實訓中學生最容易出現(xiàn)的就是厭學心理和畏難心理,可以采取以下措施:

  1、進行分組。會計實訓中,科學合理的分組不僅能夠提高學生的.積極性,防止其產(chǎn)生厭學心理,也可以提高組員的協(xié)調(diào)性,對未來與同事和諧相處有一定的幫助。因此,實訓小組應該有合理的人數(shù)及搭配,使得效率最大化。

  2、積極鼓勵學生加強其自信心。自信心可以刺激一個人潛在的積極性與創(chuàng)造力。因此,在實訓中,老師應該根據(jù)學生的表現(xiàn)是適時給予表揚,以起到激勵的作用。

  3、尊重學生的個性,因材施教。每個學生都有自己的優(yōu)點和缺點,因此,老師應該根據(jù)學生的個性采取不同的教育方法。給自卑的學生鼓勵,也可采取“奮發(fā)式挫折原理”,刺激成績較差者,以達到教學目的。

  ( 三) 實訓教學活動難點及內(nèi)容的設計。沒有難點會使學生產(chǎn)生輕敵心理,沒有亮點則會使學生提不起興趣,因此實訓活動內(nèi)容的設計必須有難點和亮點。

  1、難點設計。設計難點時可以采取先難后易的方式,逐步讓學生掌握 EXCEL 的應用技巧從而進行會計成本的計算。

  2、內(nèi)容設計。明確設計的初衷應用 EXCEL 設計會計成本即僅僅抓住“設計企業(yè)核算成本工作的實訓活動的內(nèi)容”

 。 四) 活動后吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗。認真對待活動中的錯誤并從中吸取經(jīng)驗教訓,總結(jié)好的經(jīng)驗以運用到以后的實訓活動中。

  三、實訓案例分析

  ( 一) 實訓主體簡介。某高校 2011 級會計專業(yè)學生 40 名,文科理科生各半。該班學生平時成績中等偏上,學習過基本的 EX-CEL 軟件知識。為加強專業(yè)與 EXCEL 軟件結(jié)合力,其班主任在其會計成本實訓中添加了應用 EXCEL 軟件設計會計成本實訓活動,6 學時,分 2 次完成。

 。 二) 實訓教學課堂。

  1、提出教學目的。根據(jù)課時以及企業(yè)對成本會計的實際能力的需要,把“進行簡易的 EXCEL 軟件設計分析掌握制造費用控制成效”作為教學目標。

  2、設計實訓難點并實行。對制造效果的費用級 EXCEL 軟件設計進行分析; 設計的軟件要求具有一定的美感。

  3、預設學生活動中出現(xiàn)的心理難題并幫助其進行解決,該活動中學生主要出現(xiàn)的心理難題是以下幾點: 厭學心理、畏縮心理、自卑心理。故提出以下方案且進行監(jiān)督實施:

 。 1) 科學分組,文理搭配,取長補短,消除厭學和畏縮心理

 。 2) 及時表揚和適當?shù)拇碳,增加學生積極性的同時消除自卑感,增強自信心。

 。 三) 分析教學活動的成果。由于對本次活進行了精心的準備,所以取得了較好的效果。具體表現(xiàn)如下:

  1、增強了學生的動手操作能力,加強了其實踐能力。一方面,學生通過本次活動看到了自己的長處與短處,同時可以向自己的組員學習,取長補短,而且在本次活動中可以吸取經(jīng)驗教訓,為以后的會計工作打下好的基礎; 另一方面,加強了團體協(xié)作能力,提高了自身的競爭力。

  2、增強了學生的自信心,通過本次會計稱本的實訓教學活動,學生終于有機會運用自己所學習到的書本知識,并且增加了學生對本專業(yè)的認同感,不再單純地覺得這是一個枯燥乏味的職業(yè)。

  3、學會了尊重他人的勞動成果。雖然這只是一個實訓活動,但是每個人都參與其中并有了自己的勞動成果,懂得了勞動成果來之不易。在以后的工作中也懂得尊重他人的勞動成果。

  綜上所述,中小型企業(yè)在我國發(fā)展得越來越壯大,需要的具有綜合性能力的成本會計日益增多,這就對會計專業(yè)的的學生要求越來越高,因此,會計相關的院校及教師應該多開展會計成本的實訓活動,結(jié)合 EXCEL 的應用,不斷提高會計專業(yè)學生的核心競爭力。

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇3

  Excel是一個具備強大數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理與分析能力的計算機軟件,在會計工作中有重要作用。對于外貿(mào)會計而言,其通常用于以外貿(mào)為主的企業(yè),F(xiàn)圍繞外貿(mào)會計特點,對Excel在外貿(mào)會計核算當中的優(yōu)勢和應用進行深入分析,具體內(nèi)容如下。

  一、外貿(mào)會計特點

  外貿(mào)會計并非獨立性學科,主要通過會計核算自身特點進行界定形成的,具體指的是外貿(mào)企業(yè)將提升經(jīng)濟效益作為根本目標,運用不同的貨幣記賬方式,對貿(mào)易業(yè)務實施核算與分析。在具體的外貿(mào)環(huán)節(jié)當中,時常會遇到商品流轉(zhuǎn)等問題,而且還具有以下特點:第一,外貿(mào)會計當中不僅存在關于記賬本位幣的相關核算,還包括外幣方面的核算;第二,對于外貿(mào)業(yè)務而言,匯兌損益為經(jīng)營最終結(jié)果,按照會計基本原則,外貿(mào)會計需將經(jīng)營匯兌損益當做一級科目實施核算,而不是根據(jù)其他企業(yè)的經(jīng)營模式進行費用處理;第三,外貿(mào)會計需要對出口退稅進行核算,以此充分體現(xiàn)國家頒布的出口政策;第四,在外貿(mào)會計的實際經(jīng)營結(jié)果中,具體包含外幣和人民幣對應的總體經(jīng)濟效益[1]。

  二、Excel在外貿(mào)會計核算當中的優(yōu)勢

 。ㄒ唬┩赓Q(mào)采購

  1.會計確認條件與時間。外貿(mào)會計所確認的采購時間需將商品所有權等作為基準,也就是獲取商品專用發(fā)票等相關憑證。

  2.采購賬戶。第一種為資產(chǎn)類采購賬戶,對出口商品進行貯存。此采購賬戶的具體核算內(nèi)容是企業(yè)的所有商品庫存,此類商品銷售對象在國外;第二種為負債類采購賬戶;第三種為損益類采購賬戶;第四種為往來的采購賬戶,包含銀行的存款和應付賬款。

 。ǘ┩赓Q(mào)銷售

  外貿(mào)銷售類型有很多,常見的有加工補償式銷售、代理出口式銷售與自營出口式銷售等,本文側(cè)重研究自營與代理。

  1.自營銷售核算。一是外貿(mào)會計時間與條件的確認,在自營銷售中的收入確認過程中,會涉及到所有權伴隨單據(jù)進行轉(zhuǎn)移等相關問題,外貿(mào)會計中確認收入的時間為企業(yè)取得正本提單并以全部單據(jù)向銀行成功議付之日。二是賬戶設置,第一種是資產(chǎn)類采購賬戶,此采購賬戶的核算內(nèi)容和外貿(mào)采購過程中提出的內(nèi)容基本相同;第二種是損益類采購賬戶,包含自營模式下的收入與成本;第三種是往來類采購賬戶,包含應收和預收的外匯賬款[2]。在外貿(mào)會計當中,由自營出口得到的入賬金額需將FOB價作為基礎,若按其之外的條款進行交易,則發(fā)生的所有支出都需進行沖減處理。在具體操作中,通常在期末階段按照匯總數(shù)實施預提費用,在需要進行支付的過程中,對出口銷售的收入進行直接沖減。

  2.代理銷售核算。代理銷售業(yè)務主要指的是企業(yè)代理國內(nèi)的委托方對洽談、簽約與發(fā)運等事宜進行處理,或直接提供銷售、交單與結(jié)匯等業(yè)務。一是外貿(mào)會計時間確認,根據(jù)相關業(yè)務流程,在具體操作中,時間確認需在結(jié)匯與結(jié)算以后進行。二是賬戶設置,根據(jù)委托和代理關系,設置往來賬戶,核算的具體對象是業(yè)務款項。與此同時,還需設置其他賬戶,如銷售成本賬戶、外匯賬款賬戶等,這些賬戶的'主要核算內(nèi)容是雙方的業(yè)務及商品往來。

  3.結(jié)匯。結(jié)匯是企業(yè)收回外部貸款的重要標志,也象征著外貿(mào)業(yè)務的順利完成。結(jié)匯過程中,出口企業(yè)可按照當天銀行實際外匯牌價,在指定的銀行進行結(jié)售外匯。運用固定的匯率,需將本月1日的市場匯率作為基準進行記賬。

  三、Excel核算輔助功能實現(xiàn)

 。ㄒ唬┩赓Q(mào)會計核算科目設置

  通過以上分析可以得出,在外貿(mào)會計當中較為常見的會計核算科目包括四大類,分別為資產(chǎn)類、負債類、權益類(商品所有者)與成本損益類。其中,資產(chǎn)類核算科目有:貯存商品、存款、應收和預收賬款、應收和預收外匯賬款;負債類核算科目有:應支付賬款和稅金、預收和應用的外匯賬款;權益類核算科目有:實收資本、資本和盈余公積、年度利潤及其分配等;成本損益類核算科目有:企業(yè)經(jīng)營費用、自營銷售實際收入與運作成本、代理銷售實際收入與運作成本等。對于這些核算科目,在實際情況中均可運用Excel進行設置,方便快捷,可為核算提供極大的便利[3]。

 。ǘ┩赓Q(mào)會計科目丁字帳設置

  運用Excel創(chuàng)建以上核算科目對應的丁字帳,編輯相應的計算公式,構建勾稽關系,以此時憑證當中的借貸方發(fā)生額自動添加至丁字帳,再通過匯總結(jié)果編制平衡表和余額表,最終為會計報表的形成提供可靠的依據(jù),外貿(mào)會計科目的Excel丁字帳。

  四、結(jié)束語

  綜上所述,在當前的外貿(mào)會計核算過程中,Excel憑借其強大的統(tǒng)計與計算能力逐漸得到了廣泛應用,尤其是在外貿(mào)會計核算科目設置與丁字帳設置等環(huán)節(jié),實現(xiàn)了核算過程簡化及保證核算準確性等目標。

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇4

  1.背景

  隨著企業(yè)信息化進程的不斷推進,使企業(yè)財務從業(yè)人員的計算機應用能力也在不斷提高,會計電算化已經(jīng)被人們所接受。為了使會計電算化滿足目前會計工作的要求,需要使用到Excel的具體操作,使會計電算化得到完善,并且滿足人們?nèi)粘嫻ぷ鞯男枨。Excel作為MicroSoft公司開發(fā)的辦公軟件Office中的一員,集表格計算、圖形顯示和數(shù)據(jù)管理功能與一體,是目前市場上最優(yōu)秀的電子表格軟件,并且由于其擁有強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能,被財經(jīng)管理人員公認為卓越的信息分析和信息處理軟件。

  Excel具有以下特點和功能:

 。1)強大的表格處理功能;

 。2)繪圖和圖表制作功能;

 。3)豐富的應用函數(shù);

  (4)支持數(shù)學模型,為用戶提供數(shù)據(jù)分析工具和決策支持功能;

 。5)宏功能;

 。6)共享數(shù)據(jù)與Internet功能。

  2.我國會計電算化的特點

  中國現(xiàn)有的會計電算化仍處于較低水平,具體體現(xiàn)在:首先,人們對會計電算化的認識是不夠的。第二,會計電算化員工的專業(yè)技能需要改進。第三,會計軟件的約束限制了我國會計電算化事業(yè)發(fā)展。最后,會計電算化無法實現(xiàn)信息資源的充分共享。所有這些方面都嚴重阻礙了我國會計電算化普及。

  3.Excel在會計核算中的應用實例

  (1)在excel 的工作薄會計報表中的憑證輸入表中分別選擇單元格A1:G1、A3:B3、C3:E3、A2:G2,單擊合并單元格。

 。2)在表格中輸入內(nèi)容,并選中單元格區(qū)域A3:G9,選擇格式單元格菜單命令,在彈出的單元格格式對齊方式中選擇居中。

 。3)對表名、內(nèi)容的字體進行設置,并適當?shù)恼{(diào)整表格的高度和寬度,是文字全部顯示出來。選中 F5:G18 單元格,在格式單元格菜單命令,在彈出的對話框中設置數(shù)值選項卡,在分類框中設置會計專用,在小數(shù)位數(shù)中選擇 2,在貨幣符號中選擇¥,并確定。

 。4)設置表格邊框。在 A3:G9 單元格中的格式單元格單元格格式邊框的選項卡中,設置相應的邊框。

  (5)借方合計=F5+F6+F7+F8+=F18;貸方合計=G5+G6+G7+G8+=G186。通過以上步驟即可制作出需要表格。

  4.Excel在會計電算化中的模塊實例

 。1)創(chuàng)建圖表

  打開工作薄,進入新建工作表,選中需要生成圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域。單擊常用工具欄上的圖表向?qū)О粹o。或者選擇菜單插入圖表命令。打開圖表向?qū)υ捒。默認圖表類型為柱形圖和子圖表類型,單擊下方的按下不放可查看示例按鈕,可以看到將得到的圖表外觀的預覽。直接單擊完成按鈕,將在當前工作表中得到生成的圖表。

 。2)數(shù)據(jù)的排序與分類匯總

  財務人員可以利用Excel 軟件的排序功能,依據(jù)數(shù)據(jù)表的一個或多個字段進行升序或降序排列,甚至自定義序列排序。Excel軟件在財務分析中的主要作用是進行分類匯總,通過分類匯總,可以得到財務中諸如小計或總計的匯總數(shù)據(jù),并且可實現(xiàn)數(shù)據(jù)的分級顯示。

  (3)圖表數(shù)據(jù)和圖表類型的修改

  進入一個已經(jīng)創(chuàng)建好的圖表,可用鼠標單擊圖表邊緣,圖表的四周會出現(xiàn)八個黑色的小方塊,表示選中了圖表。這時單擊鼠標右鍵,在彈出的菜單中選擇圖表類型命令(也可以選擇菜單圖表圖表類型命令),打開圖表類型對話框。在這里選擇需要的圖表類型和子類型,單擊確定按鈕完成修改。

 。4)使用數(shù)據(jù)標簽

  用鼠標右鍵單擊空白圖表區(qū)域,然后在快捷菜單上選擇圖表選項命令;蛘呦冗x中圖表區(qū),然后選擇菜單圖表圖表選項命令。打開圖表選項對話框。進入數(shù)據(jù)標志選項卡,勾選值復選框,可以在右邊的預覽框中查看具體效果。單擊確定按鈕后,返回Excel編輯窗口,選中數(shù)值軸,按下鍵盤,即可刪除數(shù)值軸。如果刪去了數(shù)值軸,那么一定要把值數(shù)據(jù)標簽顯示出來,不然圖表數(shù)值含義就難于理解。

  5.會計電算化的注意事項

 。1)加強會計電算化制度建設,并建立了嚴格的管理制度,按照財政部頒布的`《會計電算化工作規(guī)范》要求進行實施,完善內(nèi)部控制制度,建立風險控制機制,并加強審核。明確了崗位職責和操作權限,使每個操作人員只能在自己的操作權限范圍內(nèi)進行工作,保證會計電算化系統(tǒng)能夠正常順利地工作,確保會計數(shù)據(jù)的安全、準確、可靠。

 。2)電算化崗位一般可分為系統(tǒng)管理、系統(tǒng)操作、憑證審核、系統(tǒng)維護等,這些崗位也可以由基本會計崗位的會計人員來兼任,但必須對職權不相容的崗位進行明確分工,不得兼任,同時各崗位人員要保持相對穩(wěn)定。如專職系統(tǒng)操作員不能接觸系統(tǒng)設計文件,不能兼任會計及審核工作;系統(tǒng)維護員不得擔任系統(tǒng)操作和會計工作等。

 。3)會計電算化系統(tǒng)只在財務科局域網(wǎng)內(nèi)運行,不并入互聯(lián)網(wǎng)。另外,還專門配備了移動硬盤進行每個月的財務數(shù)據(jù)備份,確保了財務信息的安全、完整。還加強了對外來存儲盤的檢測,不使用未經(jīng)檢測的存儲盤。同時,提高會計操作人員對計算機病毒的防范意識,計算機使用的安全意識,保證會計電算化安全運行。做好日常會計數(shù)據(jù)保存和備份,確保會計信息的萬無一失。三是加強數(shù)據(jù)的保密與保護。在進入系統(tǒng)時加一些諸如用戶口令、指紋辨認等檢測手段和用戶權限設置等限制手段。另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)做在芯片上加密等機器保密措施和專門的管理制度。

  6.結(jié)論

  會計信息化是會計電算化的發(fā)展趨勢,會計電算化將會計人員從繁雜的工作中解脫出來,大大減輕了他們的工作負擔,部分工作替代手工完成了對會計信息的分析、決策,對財務管理工作有一定的促進作用。目前,會計電算化沒有與會計信息系統(tǒng)很好地銜接起來。這在電子商務蓬勃發(fā)展、競爭日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中越來越不適應。因此,應大力加快會計電算化的發(fā)展速度,提高會計電算化效率和質(zhì)量,以適應時代的發(fā)展和社會的進步。

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇5

  摘要

  Excel軟件是中小企業(yè)會計工作中最常用的工作軟件,包括會計工作中的固定資產(chǎn)核算、賬簿登記錄入、員工工資結(jié)算、編制現(xiàn)金報表等都會用到。Excel在會計工作中很實用,會計工作需要進行大量的計算和錄入,運用Excel可以提高工作效率。Excel在會計工作中可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工記賬和計算工作,還可以利用Excel完成賬簿的登記和報表工作。將Excel應用到中小企業(yè)的會計工作中去,可以提高會計工作的準確性,提高會計工作人員的工作效率。

  關鍵詞

  Excel軟件;中小企業(yè);會計工作;創(chuàng)新應用

  通常來說,中小企業(yè)的規(guī)模較小,為了降低公司的管理費用和成本支出,財務部門通常由1-2人組成,分擔公司的大部分事物。Excel軟件功能比較齊全,應用范圍較廣泛,適合大部分的行業(yè)和企業(yè)。Excel軟件的成本較小,將Excel軟件作為中小企業(yè)的辦公軟件,配備一臺普通的電腦,就可以支持Excel軟件的運行和操作,同時還可以減少中小企業(yè)的硬件設施投入,減少中小企業(yè)的費用支出。Excel軟件包含大量的函數(shù)計算,可以幫助中小企業(yè)的會計人員準確快速地完成復雜數(shù)據(jù)的計算和統(tǒng)計,既節(jié)省了時間,又提高了工作效率。

  1.Excel在中小企業(yè)固定資產(chǎn)核算中的創(chuàng)新分析

  Excel軟件的功能十分的強大,包含了專業(yè)的函數(shù)計算和統(tǒng)計,可以用于會計工作中的固定資產(chǎn)核算、折舊,在中小企業(yè)中,固定資產(chǎn)的核算、折舊,大部分是按照固定資產(chǎn)的原值、預計凈殘值、固定資產(chǎn)減值準備以及固定資產(chǎn)的使用年限為計算依據(jù)。在中小企業(yè)中,對固定資產(chǎn)的計算可以采用平均年限計算法,還可以采用固定資產(chǎn)使用年數(shù)總和法進行核算和折舊。采用平均年限計算法進行固定資產(chǎn)的核算,是將固定資產(chǎn)的應計折舊額均衡地分攤到固定資產(chǎn)預計使用壽命內(nèi),采用這種方法計算的每期折舊額都是均等的。進行固定資產(chǎn)核算時,可以使用Excel軟件中的'SLN函數(shù)進行計算,SLN的全稱是costsalvagelife,SLN函數(shù)中的cost是指固定資產(chǎn)的原值,salvage是指固定資產(chǎn)在期末的折舊價值,life是指固定資產(chǎn)的折舊年限。采用SLN函數(shù)可以將中小企業(yè)中固定資產(chǎn)的原值、期末的折舊值、折舊年限帶入到Excel中去,可以快速、準確地計算出固定資產(chǎn)的折舊額。采用固定資產(chǎn)使用年數(shù)總和法進行固定資產(chǎn)的核算和折舊的公式是,將中小企業(yè)固定資產(chǎn)的原值減去固定資產(chǎn)的凈殘值后,乘以固定資產(chǎn)的剩余使用年限作為分子,將固定資產(chǎn)的使用年限總和作為公式的分母進行計算,便可以計算出固定資產(chǎn)的折舊額。采用固定資產(chǎn)使用年數(shù)總和法進行核算,可以將企業(yè)中原本的數(shù)據(jù)直接帶入Excel公式中進行計算,方便快捷,提高了會計工作人員工作的準確性。采用Excel進行中小企業(yè)固定資產(chǎn)的核算,可以改變會計工作中傳統(tǒng)手工計算中出現(xiàn)的失誤,還可以節(jié)省時間,提高會計人員的工作效率。

  2.Excel軟件在工資核算上的創(chuàng)新應用

  工資的發(fā)放和工資表的編制是中小企業(yè)會計工作的重要內(nèi)容,在進行工資核算過程中,需要計算基本工資、考勤工資、醫(yī)保、社保、公積金、個人所得稅、獎金等多個科目,如果采取傳統(tǒng)的工資計算方法,會計人員需要逐條進行計算,需要花費大量的時間,在準確性方面也會存在一定的問題。在工資核算時應用Excel軟件,可以設置公式進行計算和求和,Excel軟件中包含求和公式,只需設置一條求和函數(shù),便可以快速地計算出所有人的應發(fā)工資和實發(fā)工資。在工資發(fā)放時也可以應用Excel軟件,傳統(tǒng)的工資發(fā)放十分復雜,會計人員需要填寫大量的支票和單據(jù),需要花費大量的精力,利用Excel軟件進行工資發(fā)放,可以將工資表明細導入到Excel軟件中去,會計人員不需要手工填寫員工的姓名、卡號、工資金額。使用Ex-cel軟件進行員工工資的發(fā)放,為會計人員節(jié)省了大量的時間,提高了會計工作的準確性,提高了會計人員的工作效率。

  3.Excel軟件在賬簿登記和錄入中的應用

  中小企業(yè)中的會計賬簿登記主要是將原始憑證進行歸類整理,形成記賬憑證后進行逐筆登記,方便日后查閱和管理。會計賬簿上可以系統(tǒng)地記錄、提供一個單位經(jīng)濟活動的各方面情況和數(shù)據(jù),正確、合理地設置中小企業(yè)的會計賬簿,可以充分發(fā)揮財務部門在經(jīng)濟管理中重要作用。賬簿登記工作包含銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬以及明細分類賬簿,會計工作中的登記和錄入方法大多一致,比如會計人員在登記現(xiàn)金日記賬時,是用來反映庫存現(xiàn)金收入、支出、結(jié)余情況,通常由財務人員根據(jù)庫存現(xiàn)金的收款憑證、付款憑證進行逐筆登記。在現(xiàn)金日記賬登記時使用Excel軟件進行操作,通過企業(yè)業(yè)務的發(fā)生時間和發(fā)生順序,將收款憑證、付款憑證中的內(nèi)容直接粘貼到Excel表格中去,為財務人員節(jié)省了手工輸入的時間,同時提高了輸入過程中的準確性。在賬簿登記和錄入時使用Excel軟件對于會計人員的專業(yè)性有一定的要求,比如Excel表格中對于格式不同的內(nèi)容不允許復制和粘貼,所以,在錄入現(xiàn)金日記賬時,應該將現(xiàn)金日記賬模板中的內(nèi)容與Excel表格中的區(qū)域相互對應,避免在復制和粘貼時出現(xiàn)問題。在完成了基本的錄入工作之后,需要重新啟動財務軟件和Excel表格,Excel軟件會自動生成一個完整的財務賬簿。這時,會計人員只需要根據(jù)實際發(fā)生業(yè)務和所需要登記的業(yè)務逐筆進行增減即可,增強了會計賬簿登記的靈活性,方便會計人員對會計賬簿進行修改和完善。將Excel軟件應用到會計賬簿的登記和整理中,有利于中小企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務的系統(tǒng)核算,為中小企業(yè)的經(jīng)營管理提供了核算資料。應用Excel軟件進行賬簿登記,最大程度的節(jié)省了會計成本,既滿足了中小企業(yè)管理的需求,又避免了會計工作的煩瑣和重復。

  小結(jié)

  Excel軟件功能齊全,使用方便,適用范圍較廣,為會計人員節(jié)省了大量的時間,提高了會計工作的準確性和工作效率。

  Excel在會計中的應用實驗報告 篇6

  成本會計課程是國家開放大學開放教育會計學專業(yè)(?疲┑谋匦拚n,開放教育會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有過硬的實際操作技能的應用型專門人才。成本會計作為會計學專科的核心課程,其不僅公式多,計算多,理論性強,實踐操作性及應用性更是其顯著特點,因此教學難度很大。如何做到理論與實踐相結(jié)合,做好應用工作,是學習好該課程的關鍵所在。然而,《成本會計》這門課程的傳統(tǒng)教學方法主要是通過"課堂板書+PPT"講授完成,教學效果不太理想。實際工作中,EXCEL 電子表格因其本身具有的特點及功能,已廣泛應用于財會工作中。同樣將其應用于財會教學工作,也帶來很多幫助和啟發(fā)。實踐證明,將 Excel 應用于財會類《成本會計》課程教學中,既能提高教學效果,又能將理論指導實踐,大大提高學生的實踐能力。

  一、EXCEL 在《成本會計》教學中應用的重要作用

  開放教育會計學?啤冻杀緯嫛氛n程的內(nèi)容主要是成本核算,其最顯著的特點就是計算量大、公式多、表格多,主要通過成本數(shù)據(jù)的前后勾稽關系來反映計算方法和過程的,同時這些成本計算表格的數(shù)據(jù)反映了核算過程中數(shù)據(jù)的來龍去脈及對應關系。但是,傳統(tǒng)的粉筆加黑板教學,由于時間和空間的限制,教師不可能將所有的成本表格一一展示在黑板上,也不可能把每項數(shù)據(jù)的計算公式都列示出來,甚至很可能連非常關鍵的計算過程也無法列示,此外,黑板板書的不可保存性也給教學帶來了諸多不便,上課過程中不少學生往往忙于記筆記而疏于認真理解和思考。而用 PPT 輔助教學,也只是簡單地將課本上的圖表照搬到 PPT 中,這樣"搬家"的圖表是靜態(tài)的,而且一頁一張圖表,一頁一頁地翻看,根本不能連續(xù)系統(tǒng)完整地反映整個計算流程,難于反映數(shù)據(jù)的來龍去脈及對應關系,學生更是感覺眼花潦亂,理不清頭緒,導致學生的學習積極性及學習效果大打折扣。然而,Excel 軟件本身具有強大的文件編輯、表格編制、公式定義、計算等功能,不僅能制作各種文件及編輯各類工作表,還能在工作表中定義、編輯各種計算公式,據(jù)此自動計算相應數(shù)據(jù),從而系統(tǒng)全面地反映出成本計算的步驟及計算表數(shù)據(jù)的計算過程,很大程度上方便和簡化了成本計算表格的計算過程,大大提高課堂教學效果。

 。ㄒ唬〦xcel 應用于成本會計教學,系統(tǒng)全面地反映成本核算的程序,流程清晰明了,簡化計算過程,提高效率新建一個 Excel 文件同時可以創(chuàng)建 255 個工作表,這些工作表每張表都可獨立存在,各自獨立編輯各種表格及定義計算公式,最關鍵的是這些工作表可以在一個界面上快速切換,每張工作表內(nèi)的數(shù)據(jù),工作表間的數(shù)據(jù)還可以相互引用,并且定義好公式的單元格數(shù)據(jù)是自動計算得到的,既便捷又準確,同時定義的公式,引用的路徑等信息都清清楚楚列示在工作表的窗口欄上,方便教師講解計算的具體方法步驟,這種直觀動態(tài)的列示方式更有助于學生對計算公式和方法的理解,計算機自動計算結(jié)果,也讓學生從繁瑣的計算中解放出來,大大提高了學習效率。

  (二)Excel 應用于成本會計教學,有助于調(diào)動學生的自主能動性

  在課堂上,教師結(jié)合要講解的例題,首先向?qū)W生展示課前已準備好的空白數(shù)據(jù)表格,接著和學生分析要填列數(shù)據(jù)和計算公式的表格,然后一步一步引導學生一起填列數(shù)據(jù)及定義公式,改變了原來的"老師滿堂講和灌"的被動學習方式,變?yōu)槔蠋熞龑W生思考和參與的自主學習方式,大大調(diào)動學生的自主學習性和激發(fā)了學生學習積極性,從而提高了學生理解和應用能力。

 。ㄈ〦xcel 應用于成本會計教學,培養(yǎng)學生細致嚴謹、認真負責的財會人員工作素養(yǎng)

  教師通過一步一步引導學生一起填列數(shù)據(jù)及定義公式,學生可以直觀地理解整個成本計算的程序步驟及數(shù)據(jù)間的勾稽和對應,從而深刻地體會到成本核算過程層次分明,聯(lián)系密切又環(huán)環(huán)相扣。這些相互聯(lián)系和相互引用的數(shù)據(jù),一處錯便處處錯。這就要求學生在學習過程中必須做到認真嚴謹、小心細致,從而培養(yǎng)細致嚴謹、認真負責的職業(yè)素養(yǎng)。

  二、EXCEL 在《成本會計》教學中的具體應用

  (一)課前準備

  對于學生,除了要求學生課前預習課本知識外,還要求學生課前認真學習 Excel 軟件的常用功能,尤其是要掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計算方面的功能,這樣上課時將所學知識立刻應用,便于學生的理解和運用。教師在上課前,首先應先將授課時擬用的各張表格編輯到 Excel 工作表,不能在現(xiàn)場編制表。值得注意的是,事先編制的表格中只能填列文字部分,數(shù)據(jù)部分不管是已知數(shù)據(jù)還是要求解的數(shù)據(jù)都不能填列,也不要設置公式。

  做好這些編輯后將表格存入文件中,上課時僅需打開,通過大屏幕投影便可以在講課過程中清晰地向?qū)W生展示,這樣不占用上課時間制表和板書,學生可以有更多時間進行思考。此外,教師還可以利用 Excel 中字體顏色等輔助功能,將表格的關鍵詞等用顏色凸顯出來,以便提醒學生注意,教師講解時也能重點突出。

 。ǘ┱n堂講解數(shù)據(jù)計算過程

  課堂上教師可以利用 Excel 本身具有的功能向?qū)W生對例題進行分析和講解,讓學生體會到 Excel 應用在成本會計中的便捷和高效。具體為在講解例題計算過程時,首先教師引導學生一起一步一步將已知條件列入相應單元格,讓學生對題意更清晰,解題思路更有條理,接著引導學生明確哪個單元格需要計算,計算的公式是什么,是求分配率、還原率還是加和等,然后和學生一起定義公式,運用 Excel 本身的公式功能自動計算出每項數(shù)據(jù),清晰地向?qū)W生展示每項數(shù)據(jù)的計算過程。

  在這過程中,如果學生對公式的計算步驟理解還不夠,可以借助板書,從數(shù)學計算的角度,引導學生先在黑板上一步步比照教材上公式的步驟進行核算,讓學生先理解掌握公式的計算步驟,再到利用 Excel 的定義公式功能實現(xiàn),板書與 Excel 表格這樣結(jié)合使用,交替補充,相得益彰。此外,教師還可以借助EXCEL 中的公式審核功能清晰呈現(xiàn)以上已數(shù)定義了公式的單元格數(shù)據(jù)間的勾稽關系,追蹤引用單元格來查找該單元格的數(shù)據(jù)是由哪些單元格計算得到的,并將會以藍色箭頭清晰地標示出,讓學生非常直觀全面地看到核算的`過程,明白了數(shù)據(jù)間的來龍去脈和對應關系,還掌握成本核算公式的應用,大大提高了教學效果。

 。ㄈ┱n后表格的保存和上傳

  課堂授課結(jié)束以后,為方便學生課后進行學習鞏固、消化及復習。教師往往在課后還要將上課講解完成的例題及 Excel表格等資料保存并上傳到公眾學習的平臺,供學生隨時下載學習。這些上傳的資料都是授課講解后保存的資料,表格中的各項數(shù)據(jù)及計算公式等都已完整列在其中,學生學習這些資料就如重溫一遍上課所學的內(nèi)容。為了方便學生課后學習,教師在上傳的這些表格中,還可以利用 Excel 的批注等功能,將一些關鍵點用不同顏色標注出來,并在這些關鍵點旁邊用批注提醒學生復習或解題時應注意的問題。提高學生的認真思考及自主學習的能力。

  Excel 強大的計算功能為財會工作帶來了極大便捷和高效,目前 Excel 在財會工作中的應用越來越普遍。根據(jù)開放教育以職業(yè)為導向的教學目標,結(jié)合課程的理論教學和實踐的需要,應改變原來的教學手段,在《成本會計》教學中運用 Ex-cel,既能將理論融于實踐,又能提高學生實際操作能力,大大提高了教學效果,也為學生今后的實務工作奠定基礎,增強其就業(yè)競爭力。

【Excel在會計中的應用實驗報告】相關文章:

Excel在審計中的應用03-17

excel中if函數(shù)的使用方法03-25

如何在excel中輸入公式04-02

Excel中vlookup函數(shù)使用方法02-17

在Excel中遇到錯誤“#DIV/0!”的公式12-09

excel中vlookup函數(shù)的使用方法04-08

excel中now函數(shù)的使用方法05-25

Excel中如何計算某個數(shù)值在列表中的排位情況11-17

在表格excel中如何畫斜線并上下打字03-31