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云計(jì)算的PPT模板
篇一:ppt素材
云計(jì)算簡(jiǎn)介
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主要內(nèi)容
一、云計(jì)算的概念
二、云計(jì)算的特征
三、云計(jì)算的服務(wù)形式
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一、云計(jì)算的概念
云計(jì)算(cloud computing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法。過(guò)去在圖中往往用云來(lái)表示電信網(wǎng),后來(lái)也用來(lái)表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。
云計(jì)算是分布式計(jì)算(Distributed Computing)、并行計(jì)算(Parallel Computing)、效用計(jì)算(Utility Computing)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)(Network Storage Technologies)、虛擬化(Virtualization)、負(fù)載均衡(Load Balance)等傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物。
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二、云計(jì)算的特征
好比是從古老的單臺(tái)發(fā)電機(jī)模式轉(zhuǎn)向了電廠集中供電的模式。它意味著計(jì)算能力也可以作為一種商品進(jìn)行流通,就像煤氣、水電一樣,取用方便,費(fèi)用低廉。最大的不同在于,它是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸?shù)摹?/p>
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云計(jì)算的五個(gè)主要特征:
資源配置動(dòng)態(tài)化
需求服務(wù)自助化
以網(wǎng)絡(luò)為中心
服務(wù)可計(jì)量化
資源池化透明化
三、云計(jì)算的服務(wù)形式 1.IaaS
IaaS(Infrastructure-as-a- Service):基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)。消費(fèi)者通過(guò)Internet可以從完善的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施獲得服務(wù)。
Iaas通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向用戶提供計(jì)算機(jī)(物理機(jī)和虛擬機(jī))、存儲(chǔ)空間、網(wǎng)絡(luò)連接、負(fù)載均衡和防火墻等基本計(jì)算資源;用戶在此基礎(chǔ)上部署和運(yùn)行各種軟件,包括操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序。
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2.PaaS
PaaS(Platform-as-a- Service):平臺(tái)即服務(wù)。PaaS實(shí)際上是指將軟件研發(fā)的平臺(tái)作為一種服務(wù),以SaaS的模式提交給用戶。
平臺(tái)通常包括操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境、數(shù)據(jù)庫(kù)和 Web 服務(wù)器,用戶在此平臺(tái)上部署和運(yùn)行自己的應(yīng)用。用戶不能管理和控制底層的基礎(chǔ)設(shè)施,只能控制自己部署的應(yīng)用。
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3.SaaS
SaaS(Software-as-a- Service):軟件即服務(wù)。它是一種通過(guò)Internet提供軟件的模式,用戶無(wú)需購(gòu)買軟件,而是向提供商租用基于Web的軟件,來(lái)管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
云提供商在云端安裝和運(yùn)行應(yīng)用軟件,云用戶通過(guò)云客戶端使用軟件。云用戶不能管理應(yīng)用軟件運(yùn)行的基礎(chǔ)設(shè)施和平臺(tái),只能做有限的應(yīng)用程序設(shè)置。
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敬請(qǐng)批評(píng)指正!
篇二:PPT素材
1·課前概念題
1.手握杯子和手托杯子,這兩種方式分別給了杯子什么樣的力使杯子不掉下來(lái)?畫(huà)出示意圖。
2..笨重的箱子放在水平地而上,我們推不動(dòng)它是因?yàn)?( )
A、這物體的慣性很大 B、這物體受到的推力小于摩擦力
C、這物體受到的推力和摩擦力平衡 D、以上說(shuō)法都不對(duì)
3.用板擦擦黑板的過(guò)程中, 板擦和黑板之間產(chǎn)生摩擦, 這個(gè)摩擦是滑動(dòng)摩擦. ( )
4.以下關(guān)于彈力和摩擦力,說(shuō)法正確的是( )
A.相互接觸的物體之間一定存在著彈力。
B.有摩擦力存在的兩個(gè)物體之間,必然存在著彈力,
C.摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。
D.滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。
2·課上概念題
1.判斷
。1)如果沒(méi)有摩擦,人可以行走如飛。
(2)物只有互相接觸的物體之間才會(huì)有摩擦力。
。3)物體靜止時(shí),就一定沒(méi)有受到摩擦 力
( )
。4)手越干越粗糙,摩擦力越大
2.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下靠墻保持靜止不動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()
A.由于物體A靜止,所以物體A受到靜摩
擦力作用
B.物體受到靜摩擦力的大小與推力F成正比
C.物體受到靜摩擦力的大小與其重力相等
4,甲、乙兩同學(xué)沿同一直線,水平向右拉一木箱,甲用60N的力,乙用40N的力,木箱在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),則木箱受到地面的滑動(dòng)摩擦力的大小和方向分別是〔 〕
A.100N,方向向右 B.100N,方向向左 C.20N,方向向右 D.20N,方向向左
,5.物體靜止,F(xiàn)力作用處光滑,求靜摩擦力。當(dāng)力F變?yōu)?F時(shí),再求靜摩擦力。
3.規(guī)律概念題
1.用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如圖所示,如果握力加倍,則手對(duì)瓶子的摩擦力()
A.握力越大,摩擦力越大
B.只要瓶子不動(dòng),摩擦力大小與握力大小無(wú)關(guān)
C.方向由向下變成向上
D.當(dāng)F減小時(shí),物體一定會(huì)下滑
2.如圖所示,一長(zhǎng)方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,丙圖木塊平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關(guān)系正確的是( )
A.F甲<F乙<F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙
D.F甲=F乙<F丙
3.如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f。緁乙
B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f。緁甲>f丙
D.f乙>f甲=f。緁丙
3.生活應(yīng)用題(加入一部分滾動(dòng)摩擦力)
1.黑板刷在黑板上擦動(dòng)時(shí), 第一次作直線運(yùn)動(dòng), 第二次作圓周運(yùn)動(dòng). 這兩次摩擦分別稱為 [ ] A.滑動(dòng)摩擦, 滾動(dòng)摩擦 B.滑動(dòng)摩擦, 滑動(dòng)摩擦 C.滾動(dòng)摩擦, 滑動(dòng)摩擦 D.滾動(dòng)摩擦, 滾動(dòng)摩擦
2.在生產(chǎn)過(guò)程過(guò)中,工人們?yōu)榱税徇\(yùn)大型的機(jī)器,常常在它的下面墊上一些長(zhǎng)金屬圓棍,這樣做是為了
[ ] A.使機(jī)器少移動(dòng)距離,達(dá)到省力的目的 B.使機(jī)器運(yùn)動(dòng)得快些,以便提高機(jī)械效率 C.把滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,達(dá)到省力的目的
3.下面哪些摩擦是有益的(打?qū)μ?hào)),哪些摩擦是有害的(打錯(cuò)號(hào)) ()用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦;
()人拉笨重的物體時(shí),物體與水平地面間的摩擦;
。ǎ 機(jī)器的運(yùn)動(dòng)部件間產(chǎn)生的摩擦;
。ǎ┯眯〉断縻U筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦;
。ǎ 用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦;
。ǎ┗鸺罩谢鸺c空氣的摩擦
篇三:PPT素材
1·課前概念題
1.手握杯子和手托杯子,這兩種方式分別給了杯子什么樣的力使杯子不掉下來(lái)?畫(huà)出示意圖。
2..笨重的箱子放在水平地而上,我們推不動(dòng)它是因?yàn)?( )
A、這物體的慣性很大 B、這物體受到的推力小于摩擦力
C、這物體受到的推力和摩擦力平衡 D、以上說(shuō)法都不對(duì)
3.用板擦擦黑板的過(guò)程中, 板擦和黑板之間產(chǎn)生摩擦, 這個(gè)摩擦是滑動(dòng)摩擦. ( )
4.以下關(guān)于彈力和摩擦力,說(shuō)法正確的是( )
A.相互接觸的物體之間一定存在著彈力。
B.有摩擦力存在的兩個(gè)物體之間,必然存在著彈力,
C.摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。
D.滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。
2·課上概念題
1.判斷
。1)如果沒(méi)有摩擦,人可以行走如飛。
。2)物只有互相接觸的物體之間才會(huì)有摩擦力。
。3)物體靜止時(shí),就一定沒(méi)有受到摩擦 力
( )
。4)手越干越粗糙,摩擦力越大
2.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下靠墻保持靜止不動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.由于物體A靜止,所以物體A受到靜摩擦
力作用
B.物體受到靜摩擦力的大小與推力F成正比
C.物體受到靜摩擦力的大小與其重力相等
4,甲、乙兩同學(xué)沿同一直線,水平向右拉一木箱,甲用60N的力,乙用40N的力,木箱在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),則木箱受到地面的滑動(dòng)摩擦力的大小和方向分別是〔 〕
A.100N,方向向右 B.100N,方向向左 C.20N,方向向右
D.20N,方向向左
,5.物體靜止,F(xiàn)力作用處光滑,求靜摩擦力。當(dāng)力F變?yōu)?F時(shí),再求靜摩擦力。
3.規(guī)律概念題
1.用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如圖所示,如果握力加倍,則手對(duì)瓶子的摩擦力()
A.握力越大,摩擦力越大
B.只要瓶子不動(dòng),摩擦力大小與握力大小無(wú)關(guān)
C.方向由向下變成向上
D.當(dāng)F減小時(shí),物體一定會(huì)下滑
2. 如圖所示,一長(zhǎng)方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,丙圖木塊平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關(guān)系正確的是( )
A
.F甲<F乙<F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙
D.F甲=F乙<F丙
3. 如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙
B.f乙>f丙>f。緁甲
C.f乙>f。緁甲>f丙
D.f乙>f甲=f。緁丙
3.生活應(yīng)用題(加入一部分滾動(dòng)摩擦力)
1.黑板刷在黑板上擦動(dòng)時(shí), 第一次作直線運(yùn)動(dòng), 第二次作圓周運(yùn)動(dòng). 這兩次摩擦分別稱為 [ ] A.滑動(dòng)摩擦, 滾動(dòng)摩擦 B.滑動(dòng)摩擦, 滑動(dòng)摩擦 C.滾動(dòng)摩擦, 滑動(dòng)摩擦 D.滾動(dòng)摩擦, 滾動(dòng)摩擦
2.在生產(chǎn)過(guò)程過(guò)中,工人們?yōu)榱税徇\(yùn)大型的機(jī)器,常常在它的下面墊上一些長(zhǎng)金屬圓棍,這樣做是為了
[ ] A.使機(jī)器少移動(dòng)距離,達(dá)到省力的目的 B.使機(jī)器運(yùn)動(dòng)得快些,以便提高機(jī)械效率 C.把滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,達(dá)到省力的目的
3.下面哪些摩擦是有益的(打?qū)μ?hào)),哪些摩擦是有害的(打錯(cuò)號(hào)) ()用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦;
。ǎ┤死恐氐奈矬w時(shí),物體與水平地面間的摩擦;
() 機(jī)器的運(yùn)動(dòng)部件間產(chǎn)生的摩擦;
()用小刀削鉛筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦;
。ǎ 用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦;
。ǎ┗鸺罩谢鸺c空氣的摩擦
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