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2017年拓展訓(xùn)練游戲《精華提取》
利用一些材料,完成一個(gè)任務(wù),這需要團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神才行。在創(chuàng)造性地制定好了解決方案之后,還需要對(duì)方案進(jìn)行執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中,又會(huì)發(fā)現(xiàn)方案中存在的一些問題。這還需要及時(shí)地做出調(diào)整。所以這個(gè)游戲全面地考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的游戲。接下來,小編為大家提供拓展訓(xùn)練游戲《精華提取》,希望能幫助到大家!
游戲編排目的
1、培養(yǎng)學(xué)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造性地制定方案的能力,體現(xiàn)了學(xué)員和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)方面的創(chuàng)新精神。
2、培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作配合能力。
3、提高學(xué)員的執(zhí)行能力。
參與人數(shù):5~8人1組
時(shí)間:60分鐘
場(chǎng)地:開闊的室外場(chǎng)所
道具:每組1捆膠帶,1捆橡皮筋,10條5米左右的細(xì)尼龍繩,3條70厘米左右的橡膠管,6捆吸管,60雙一次性筷子,l條15米左右的繩子,l條2米左右的繩子,5個(gè)塑料盆,5個(gè)塑料杯,每人1塊蒙眼布,水。
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照5~8人l組分成若干組。并分配給每組膠帶1捆,橡皮筋1捆,5米左右的細(xì)尼龍繩10條,70厘米左右的橡膠管3條,吸管6捆,一次性筷子60雙,每人l塊蒙眼布,水。
2、培訓(xùn)師分配給每組1個(gè)工作站和1個(gè)目的站。工作站由l條15米左右的繩子在地上圍成一個(gè)直徑為4米的圓圈,圓圈的中央放5個(gè)塑料盆,塑料盆 口朝下,圍成一個(gè)小圓圈。每個(gè)塑料盆上面放1個(gè)盛滿水的敞口塑料杯。
在工作站10米開外的地方,用2米左右的繩子在地上圍成一個(gè)直徑約為0.5米的小圓 圈,作為目的站。
3、游戲的任務(wù)就是將工作站中的塑料杯中的水轉(zhuǎn)移到目的站中。
但是在轉(zhuǎn)移的過程中,使用工具的人要將眼睛蒙上,而且任何人都不可以進(jìn)人到繩圈的范圍以內(nèi)。
大家總共有40分鐘的時(shí)間,時(shí)間一到,游戲立刻停止。最后看哪個(gè)組轉(zhuǎn)移的水最多。
游戲主要障礙和解決
1、因?yàn)橛螒虻臅r(shí)間是有限的,所以必須一開始就對(duì)游戲的時(shí)間分配做出安排。在這個(gè)游戲中,很多時(shí)候,有的隊(duì)伍花了大量的時(shí)間在討論和制定方案上,結(jié)果最后執(zhí)行方案的時(shí)間留得很少,搞得非常緊張,任務(wù)完成的效果也不好。所以,需要對(duì)討論制定方案、制作工具、執(zhí)行方案的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃。
2、在人員的分配上,也要進(jìn)行合理的分工。要根據(jù)隊(duì)員的協(xié)調(diào)性、相互之間的默契度選出負(fù)責(zé)執(zhí)行方案的蒙跟睛的隊(duì)員。那些不蒙眼睛的隊(duì)員要協(xié)助好蒙眼睛的隊(duì)員,及時(shí)為他們提供操作提示,讓他們能夠順利地完成任務(wù)。在任務(wù)的執(zhí)行過程中,大家還要相互鼓勵(lì),制造團(tuán)結(jié)融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍。
3、為了進(jìn)一步增加游戲的難度,培訓(xùn)師還可以在分發(fā)給各組的道具中添加一些干擾材料,分散學(xué)員們?cè)谥贫ń鉀Q方案過程中的注意力。本游戲的一個(gè)備 選答案是:用橡皮筋做一個(gè)圓圈,然后再在圓圈上系4根細(xì)尼龍繩,讓4位學(xué)員牽著,將橡皮筋套在塑料杯上,然后收緊,慢慢地將水杯移動(dòng)到目的站。
相關(guān)討論
1、你們?cè)谟螒蜷_始的時(shí)候,有沒有先進(jìn)行一個(gè)時(shí)間的規(guī)劃安排?
2、你們是怎樣制定出完成游戲的方案的,考慮了哪些因素?
3、在方案的執(zhí)行過程中,你們發(fā)現(xiàn)了哪些問題,是如何做出調(diào)整的?
4、你們是如何進(jìn)行分工的,相互的配合有什么問題,為什么?
5、這個(gè)游戲在哪些方面對(duì)我們非常具有啟發(fā)?
6、為了確保塑料杯中的水不灑出來,你們做了哪些準(zhǔn)備?
7、在任務(wù)困難的時(shí)候,你們是如何相互支持、相互鼓勵(lì)的?
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