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秘書資格考試三級(jí)仿真模擬題

時(shí)間:2024-09-26 01:55:14 秘書資格 我要投稿
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秘書資格考試(三級(jí))仿真模擬題

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秘書資格考試(三級(jí))仿真模擬題

  通知與通報(bào)

  鑒定點(diǎn):

  1、通知與通報(bào)的相同之處

  都屬告知性文種;都要求有關(guān)單位和人員了解公文內(nèi)容或配合行動(dòng);都是下行文。

  2、通知與通報(bào)的不相同之處

  (1)發(fā)文目的不同 (2)內(nèi)容不同 (3)發(fā)送對(duì)象不同

  3、通報(bào)的寫作

  (1)通報(bào)的適用范圍(適用于表彰先進(jìn),批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神或者情況)

  (2)通報(bào)的特點(diǎn)(在于傳播信息,溝通情況,交流經(jīng)驗(yàn),一般情況下,通報(bào)不具有指揮性)

  (3)通報(bào)的分類

  根據(jù)通報(bào)的內(nèi)容,可分為三種,即表揚(yáng)性通報(bào),用于表揚(yáng)好人好事;批評(píng)性通報(bào),用于通報(bào)對(duì)違法亂紀(jì)人員的處理情況;情況通報(bào),側(cè)重于告知,一般不涉及表揚(yáng)或批評(píng)。

  根據(jù)通報(bào)的表述方法,可分為兩種,即直述式和轉(zhuǎn)述式。

  (4)通報(bào)正文的擬寫(通報(bào)正文的寫作以表揚(yáng)和批評(píng)性通報(bào)為例,有四個(gè)要素,即:傾向性導(dǎo)語、通報(bào)的事實(shí)(事件)、對(duì)事實(shí)(事件)的認(rèn)定和分析、處理意見等)

  習(xí)題

  1、通報(bào)區(qū)別于通知的方面是__________。 A、B、C

  A、通報(bào)的目的是讓收文機(jī)關(guān)了解發(fā)生了什么事,哪些事情值得提倡,哪些事情應(yīng)受到批評(píng),哪些問題應(yīng)該警惕等;而通知的發(fā)文目的是讓收文機(jī)關(guān)知道要做什么事以及如何去做,有哪些注意事項(xiàng)等

  B、通報(bào)的內(nèi)容側(cè)重于說明、介紹某些事物或情況,可以提出具體要求,也可以不提任何要求;通知的內(nèi)容側(cè)重于提出要求,明確界限

  C、 通報(bào)不但要發(fā)給與通報(bào)內(nèi)容有直接關(guān)系的單位和個(gè)人,往往還發(fā)給那些與通報(bào)內(nèi)容沒有直接關(guān)系的單位和個(gè)人,以便“一體周知”;通知的發(fā)送對(duì)象都是與通知內(nèi)容有直接關(guān)系的單位和個(gè)人

  D、 通報(bào)是下行文,通知是平行文

  2、通知與通報(bào)的相同之處是 __________。 A、B、C

  A、 都是告知性文種

  B、 都要求有關(guān)單位和人員了解公文內(nèi)容或配合行動(dòng)

  C、 都是下行文

  D、 都有公開性

  3、通報(bào)的適用范圍是__________。 A、B、C

  A、 表彰先進(jìn)

  B、批評(píng)錯(cuò)誤

  C、傳達(dá)重要精神或者情況

  D、要求有關(guān)單位和個(gè)人了解公文內(nèi)容或配合行動(dòng)

  4、通報(bào)的主要目的在于__________。 A、B、C

  A、傳播信息

  B、溝通情況

  C、交流經(jīng)驗(yàn)

  D、告知有關(guān)情況

  5、根據(jù)通報(bào)的內(nèi)容可分為__________三種。 A、B、C

  A、表揚(yáng)性通報(bào)

  B、批評(píng)性通報(bào)

  C、情況通報(bào)

  D、經(jīng)驗(yàn)通報(bào)

  6、根據(jù)通報(bào)的表述方法,通報(bào)可分為__________二種。 A、B

  A、直述式通報(bào)

  B、轉(zhuǎn)述式通報(bào)

  C、表彰性通報(bào)

  D、批評(píng)性通報(bào)

  7、通報(bào)的正文包括__________等內(nèi)容。A、B、C、D

  A、傾向性導(dǎo)語

  B、通報(bào)的事實(shí)(事件)

  C、對(duì)事實(shí)(事件)的認(rèn)定和分析

  D、處理意見

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