美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向2017
美術(shù)，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達(dá)對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。那么美術(shù)專業(yè)就業(yè)情況如何呢?下面和小編一起看看吧!
雕塑
主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。
學(xué)制：5年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。
繪畫
主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。
學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
美術(shù)學(xué)
主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。
學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：繪畫、雕塑。
就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。
學(xué)制：4年或5年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。
就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程：舞臺影視美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、繪畫、繪景、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、特技美術(shù)等。
學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景：主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。
動畫
主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動畫設(shè)計(jì)等。
學(xué)制：4年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。
隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝"，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。為爭奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭先恐后擠進(jìn)高校的熱門藝術(shù)專業(yè)"預(yù)訂"畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
隨著人們生活水平的提高，以創(chuàng)新、尚美為特色的各類美術(shù)專業(yè)人才將有更加廣闊的發(fā)展空間，美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。隨著社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，民眾審美需求的日益提高及國家對設(shè)計(jì)藝術(shù)文化的重視、推廣，人們對“衣食住行用”等生活品的審美追求日益提高。相應(yīng)地，近些年來服裝設(shè)計(jì)、色彩規(guī)劃、裝飾藝術(shù)、外觀包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面(廣告)設(shè)計(jì)等專業(yè)人才社會需求持續(xù)旺盛�？傮w上看，隨著國家大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的政策，美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。
擴(kuò)招后，美術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)競爭加劇，專業(yè)外因素對就業(yè)影響凸顯，綜合素質(zhì)高的美術(shù)專業(yè)人才將是專業(yè)人才市場的香餑餑。近年來的就業(yè)需求情況調(diào)查也顯示，繪畫、雕塑等專業(yè)傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域(畫院、美術(shù)館、雕塑院、美術(shù)院校等專門機(jī)構(gòu))對美術(shù)專業(yè)人才的需求已相對飽和，對專業(yè)人才要求有較深的精英情結(jié)，對人才專業(yè)水準(zhǔn)要求極高，因而，傳統(tǒng)造型藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生在“純藝術(shù)”職業(yè)之路起步會遭遇較大困難。
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