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國際物流的概念-基本概述
國際物流是指物品從一個國家(地區(qū))的供應地向另一個國家(地區(qū))的接收地的實體流動過程，下面讓我們具體了解一下國際物流是什么？
現(xiàn)在赴海外留學的目的除了想要了解西方的文化以外，那就是通過學習為今后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。選擇什么樣的專業(yè)，在某種程度上決定著今后就業(yè)的難易。男怕選錯行，女怕嫁錯郎，現(xiàn)在看似乎是真理了。無論如何，一個自己喜歡又有前景的專業(yè)，等于向成功邁了一大步。
國際物流專業(yè)，對全球來講都是個熱門的專業(yè)，而荷蘭就是世界物流業(yè)的開山鼻祖，荷蘭民族靠海運起家，時至今日它的物流專業(yè)更是全球最權(quán)威的。 國際物流專業(yè)，通俗來講就是將貨物從一地運輸?shù)搅硪坏�，包括運輸和倉儲兩個主要過程。如此簡單的一個概念為何在今天受到世界各國的廣泛關(guān)注，從學者到跨國企業(yè)，大家都在討論和研究它。原因在于物流在一定程度上是經(jīng)濟的載體，沒有高效的物流，企業(yè)就沒有效率，就會喪失競爭力。甚至對于戰(zhàn)爭的勝與敗，物流也都起著決定性的作用。在我們的日常生活當中，經(jīng)常接觸的物流就是快遞，從中外運敦豪(DHL)、聯(lián)邦快遞，到最早進入中國的EMS，其實物流對于我們并不陌生，就在我們身邊。
說到物流業(yè)非常發(fā)達的國家，荷蘭應該是首屈一指。荷蘭的物流主要得益于位于荷蘭的世界第一大港口—鹿特丹港，幾百年的物流發(fā)展史，堆積出荷蘭在國際物流的霸主地位。由于物流具備的廣闊概念，其實并不存在所謂的霸主，因為當今國際物流已經(jīng)不再是某個國家，而是區(qū)域或者全世界這個大的概念。 說到荷蘭的物流，就不得不談談荷蘭高校中的國際物流專業(yè)。荷蘭由于國土面積小，所以荷蘭政府非常重視貿(mào)易和物流的教育，由于嚴格的教育監(jiān)督體系，并不是所有的荷蘭院校都具備開設(shè)國際物流專業(yè)教育的水平和實力。
國際物流專業(yè)較為著名的院校有荷蘭的鹿特丹大學和漢恩大學，鹿特丹大學的海上經(jīng)濟與物流碩士課程歷年都是學生們向往的專業(yè)。漢恩大學提供物流和國際物流兩個本科專業(yè)，同時開設(shè)有專升本課程，學生主要來自歐盟各國。荷蘭國際物流專業(yè)的學術(shù)水準高，因此在教學中更多的是關(guān)注國際物流的未來發(fā)展趨勢，通過各種形式的課程，使學生獲得實用的物流知識和技能，從市場、管理、貿(mào)易、海關(guān)、配送、倉儲、海陸空運輸、成本控制、商品學等等，打造每一個過硬的國際物流精英。荷蘭物流專業(yè)的畢業(yè)生一直受到廣大跨國機構(gòu)的親睞。
拓展：
經(jīng)過這幾周對物流管理的實訓 ，我們在實訓課上接觸了許多先進的物流管理系統(tǒng)，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 同時，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實訓中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)，可以說在這次實訓中，我們受益匪淺！
通過這段時間的學習，使我對我國的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國物流業(yè)大多是由運輸、倉儲業(yè)轉(zhuǎn)變而來的，各方面的設(shè)施設(shè)備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式�，F(xiàn)在國內(nèi)物流企業(yè)很多作業(yè)都無法運用到現(xiàn)代技術(shù)。課本上知識的現(xiàn)代化在現(xiàn)實中根本無法看到，從而得出，理論與現(xiàn)實有很大的差距，也看得出我國的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動化。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。
在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結(jié)合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經(jīng)濟和社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應，在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡的建設(shè)，借鑒外國的經(jīng)驗和做法……
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業(yè)務流程，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解。感謝學校能為我們提供這樣一個高水平現(xiàn)代化的物流實訓室，讓我們每個物流管理專業(yè)的學生都可以獲得這樣一個寶貴機會來實際體驗現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)和設(shè)施，這必定為我們將來工作奠定了一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，也是我們學校對比其他學校物流管理專業(yè)學生的明顯優(yōu)勢�？偠灾�，雖然這次實訓時間非常短，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時也對我們這些未來的物流從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業(yè)奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。
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