2017年如何應(yīng)對會計從業(yè)資格考試取消
最近，關(guān)于會計從業(yè)資格證要取消的消息“震驚”了所有財務(wù)人的朋友圈?會計證真的要取消了么?取消會計證后，還有哪些證書值得考?下面是yjbys小編為大家?guī)淼臅嫃臉I(yè)資格考試最新消息，歡迎閱讀。
政策：
會計從業(yè)資格證被建議取消
會計從業(yè)資格證書俗稱為會計上崗證，是會計領(lǐng)域的入門證書。
根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議精神和《國務(wù)院關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項的決定》(國發(fā) [2016]68號)，會計從業(yè)資格被列為建議取消的職業(yè)資格事項。
會計司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如果會計從業(yè)資格行政許可按法定程序取消了，不再作為從事會計工作必需的準(zhǔn)入證明，但是，會計人員已經(jīng)取得的會計從業(yè)資格證書，仍然可以作為能力水平的證明。
人力資源和社會保障部官方網(wǎng)近期公示了一批國家職業(yè)資格目錄清單，其中包含了注冊會計師、初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計師等58項專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格，唯獨沒有會計從業(yè)資格證書這一項，這也預(yù)示著會計證的取消或改革。
分析：
傳統(tǒng)會計崗位逐步萎縮
美國管理會計師協(xié)會亞太區(qū)總監(jiān)、中國區(qū)首席代表白俊江分析，在當(dāng)前的環(huán)境下，“記賬會計”這一職業(yè)將發(fā)生改變�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，系統(tǒng)信息化、電子發(fā)票等很多環(huán)節(jié)都可以實現(xiàn)自動化和數(shù)據(jù)化，傳統(tǒng)“記賬會計”崗位在萎縮，“取消會計證已經(jīng)是大勢所趨�！�
白俊江認(rèn)為，技術(shù)的變化對于財務(wù)人員帶來了變革，大量財務(wù)人員需要轉(zhuǎn)崗，傳統(tǒng)會計人才大量轉(zhuǎn)崗趨勢已經(jīng)很嚴(yán)峻。“很多會計人才，可能一夜間就下崗了，這其實一點不奇怪�！奔议L從前讓孩子學(xué)會計可能認(rèn)為不會失業(yè)，但“代理記賬”、“云計算”打破了這樣的傳統(tǒng)觀念，傳統(tǒng)會計崗位必定要向管理會計轉(zhuǎn)型才有出路。
同時，傳統(tǒng)會計崗位的變革，也給企業(yè)用人帶來了不小的`挑戰(zhàn)。
“記賬”要向“管理”轉(zhuǎn)型
白俊江認(rèn)為，會計證雖然要取消了，但對于會計管理人才能力的認(rèn)證卻并沒有減少，“記賬會計”必將向“管理會計”轉(zhuǎn)型。目前，市場上，很多從事會計培訓(xùn)的機構(gòu)已經(jīng)進(jìn)行了方向的調(diào)整和改變。管理會計將會替代原有的會計證培訓(xùn)市場。
在發(fā)達(dá)國家，90%的會計人才已經(jīng)從事管理崗位的工作，在中國，還有一定差距。
高校：
高校教育教學(xué)將調(diào)整
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授浦軍告訴信報記者，傳統(tǒng)會計崗位的調(diào)整對于家長和學(xué)生沖擊很大，產(chǎn)生出了一些焦慮。會計崗位初級工作被逐漸替代。高校一直在思考教什么的問題。從目前的變化來看，教育思維要轉(zhuǎn)換，教學(xué)過程要轉(zhuǎn)換，實踐活動要加強，學(xué)生自主性也要加強。同時，也需要教育部、財政部在政策上要有所支撐。據(jù)了解，目前，北京已經(jīng)有部分高校在管理會計教育體系、師資隊伍培養(yǎng)與建設(shè)等方面形成了完整的系統(tǒng)。其中，北京大學(xué)的環(huán)境管理會計在研究與教學(xué)上達(dá)到了國際先進(jìn)水平;對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)管理會計教學(xué)的產(chǎn)學(xué)研融合起步較早。
6高校獲管理會計認(rèn)證
近日，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)榮獲美國管理會計師協(xié)會(IMA)管理會計課程認(rèn)證，成為中國第一批通過國際管理會計教育體系認(rèn)證的學(xué)校。其中，北京大學(xué)的環(huán)境管理會計在研究與教學(xué)上達(dá)到了國際先進(jìn)水平;對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)管理會計教學(xué)的產(chǎn)學(xué)研融合起步較早，中央財經(jīng)大學(xué)設(shè)有獨立的管理會計專業(yè)和專門的管理會計教研團(tuán)隊。
據(jù)了解，IMA管理會計課程認(rèn)證項目是國際上唯一一個管理會計教育領(lǐng)域的質(zhì)量認(rèn)證。目前包括楊百翰大學(xué)、密西根大學(xué)、新加坡管理大學(xué)、南洋理工大學(xué)、德國EBS商學(xué)院、法赫德國王石油礦產(chǎn)大學(xué)在內(nèi)的多所全球頂尖學(xué)校均已通過了該項認(rèn)證。
此次六所中國院校取得IMA管理會計課程認(rèn)證，表明我國高等院校管理會計教育水平已躋身國際領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)。而隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級以及“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，越來越多的企業(yè)將更深入地應(yīng)用管理會計，更多的高校將開展管理會計教育。
建議：
應(yīng)成為復(fù)合型人才
白俊江建議，對于職業(yè)規(guī)劃，會計人才應(yīng)該向復(fù)合型人才方向發(fā)展，這是會計專業(yè)的學(xué)生要思考的問題。以前，大多數(shù)會計專業(yè)畢業(yè)生計入企業(yè)、事務(wù)所從事傳統(tǒng)會計崗位，未來學(xué)生們要考慮進(jìn)入管理崗位，復(fù)合型人才將是一個趨勢。
取消會計證后，還有哪些證書值得考?白俊江建議，學(xué)生還可以考注冊會計師(CPA)，如果注冊會計師和管理會計師(CMA)兩證都有，是不錯的規(guī)劃�！巴瑫r，財務(wù)人員要認(rèn)識到，會計人才一直是參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)最好的一個群體。保持繼續(xù)學(xué)習(xí)，適合崗位需求的變化，轉(zhuǎn)型并不可怕。”
未來，為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代對會計人才的需要，會計體系、會計教育體系都將發(fā)生變革。
如何培養(yǎng)財務(wù)會計學(xué)生的管理能力，使傳統(tǒng)的會計從業(yè)人員由專業(yè)人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變將成為高校財務(wù)人員培養(yǎng)的重大問題。在教學(xué)體系的設(shè)計、師資的培訓(xùn)、教材的研發(fā)等方面都將會發(fā)生改變。
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