2017年會計從業(yè)資格證會取消嗎
2017年會計從業(yè)資格考試的相關(guān)事項還沒有公布。很多人都在問會計從業(yè)資格考試是要取消了嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼臅嫃臉I(yè)資格考試取消的最新消息，歡迎閱讀。
背景：
1會計從業(yè)制度存在的弊端
會計人員是市場經(jīng)濟活動中的特殊從業(yè)人員，既要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還應(yīng)有較強的政策觀念和高度的社會責任感，受法規(guī)制度和道德紀律的約束。不具備條件的人員，不能從事會計工作，有關(guān)單位也不能聘用;不依法履行職責的會計人員，不應(yīng)當允許其繼續(xù)從事會計工作。具備會計類專業(yè)學歷的，自畢業(yè)之日起2年內(nèi)免試會計基礎(chǔ)、初級會計電算化，只考財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德，不具備條件的均考三科。由于就業(yè)壓力的影響，很多在校學生積極考取會計從業(yè)資格。由于會計從業(yè)資格證考試的三個科目，并沒有實務(wù)性操作的科目。對于沒有參加工作的考生而言，會計從業(yè)資格證書考試中重記憶輕實際的問題較為嚴重，取得證書后難以勝任會計工作，難以保證會計服務(wù)的質(zhì)量。會計從業(yè)資格證是會計工作的上崗證，而在報考條件中并沒有限制非會計類專業(yè)的考生，很多非會計類考生不懂會計，不懂憑證的填制、賬簿的登記、報表的編制，即使考過，并不會懂得會計基本程序，根本無法適應(yīng)社會對會計人才的需要。會計基礎(chǔ)和初級會計電化都只是理論考試，學過會計從業(yè)資格證的考生并不一定會做賬，并不一定能操作會計電算化。
2注冊會計師總量不足
一方面現(xiàn)有注冊會計師數(shù)量與實際需求有較大缺口，另一方面每年通過考試取得注冊會計師資格的人數(shù)有限。究其原因主要是取得注冊會計師資格的門檻高，人才培養(yǎng)難度大。隨著中國經(jīng)濟社會的全面進步和改革開放的持續(xù)深化，特別是中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的日益融合，對注冊會計師行業(yè)建設(shè)提出了更高的要求。行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在人才，注冊會計師考試制度是人才建設(shè)的基礎(chǔ)工程。社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢和企業(yè)國際化發(fā)展的新需求，對注冊會計師行業(yè)人才選拔和培養(yǎng)提出了新的要求。為不斷提高注冊會計師勝任能力，加快培養(yǎng)國際化人才，深入實施會計審計準則體系，進一步發(fā)揮注冊會計師考試對深入實施行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支持作用。根據(jù)現(xiàn)行考試制度，注冊會計師全國統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段。專業(yè)階段主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范。專業(yè)階段考試設(shè)會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經(jīng)濟法、稅法六個科目。綜合階段主要測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實務(wù)問題的能力，其中包括在國際環(huán)境下運用英語進行業(yè)務(wù)處理的能力。這次改革是注冊會計師考試制度的一次完善，建立起符合終身學習理念和充分體現(xiàn)勝任能力評價要求的考試制度，有利于促進中國注冊會計師勝任能力和執(zhí)業(yè)水平的提高，使中國注冊會計師考試制度與國際普遍認可的注冊會計師考試制度相趨同。但是，同時使得取得注冊會計師資格的門檻更高了，人才培養(yǎng)的難度更大了。
3會計行業(yè)就業(yè)準入法規(guī)體系尚不健全
目前，我國尚未建立起統(tǒng)一、完善的就業(yè)準入法律法規(guī)體系和完善的職業(yè)標準體系。各級政府與行業(yè)主管部門缺乏必要的溝通與協(xié)調(diào)，在進行行業(yè)指導(dǎo)與管理時缺少依據(jù)，無法對就業(yè)者普遍提出具有職業(yè)資格的強制性要求，導(dǎo)致出現(xiàn)了勞動者不接受職業(yè)教育或培訓(xùn)照樣可以就業(yè)的狀況。
據(jù)官方統(tǒng)計，截止到2011年我國持有會計從業(yè)資格證人員的總數(shù)為967萬4567人，近些年持有會計證書的人員不斷增多，但是無證上崗的人數(shù)超出了取得會計證或注冊會計師證的人數(shù)。
主要原因有兩方面，一是由于社會對會計人員的需求較大，超出了取得會計證或注冊會計師證的人數(shù)。二是由于目前我國職業(yè)資格證書體系尚不完善，就業(yè)準入法規(guī)體系尚不健全，包括會計專業(yè)在內(nèi)的許多職業(yè)尚未實行國家職業(yè)資格認證，未能嚴格實行就業(yè)準入。
分析：
所以為了能提升會計人的業(yè)務(wù)素質(zhì)、規(guī)范整個會計行業(yè)的發(fā)展，會計考試改革迫在眉睫!!
國家現(xiàn)在還沒有確切政策，現(xiàn)在傳言的會計證考試取消，只是大家根據(jù)政策信息的主觀猜測。請以國家政策公布為準，但即使不能確定，結(jié)果也不外乎兩種： 一種可能是會計從業(yè)資格證不取消，由各省級人民政府財政部門進行從業(yè)資格認定，也就是地方財政部門會組織從業(yè)考試。這種情況的明路清晰明了——學習會計從業(yè)理論知識，應(yīng)對從業(yè)考試。
另一種可能是，會計從業(yè)資格證書取消，不再有會計從業(yè)資格考試。說明對會計行業(yè)的水平要求更高了，會計專業(yè)將來會很值錢。會計要求更高了，隨而它的價值也高，更注重能力。要說帶來的壓力是：競爭力很強了，更看中學員的實務(wù)操作能力和專業(yè)水平。從長遠來看，這種改革不僅僅對能力，對祖國未來發(fā)展是一種促進，更是個人思想的提升。在發(fā)展中改變，在改變中發(fā)展。
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