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考研英語須掌握的四大技巧

時間:2024-10-07 02:30:44 考研英語 我要投稿
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考研英語須掌握的四大技巧

  眾所周知,考研是人生的一次重新洗牌和重大機(jī)遇,而在考研的四門課程中,英語成了許多考生前進(jìn)征途上的一只兇猛攔路虎和十分困難的羈跘與障礙。下面小編為大家?guī)砹丝佳杏⒄Z須掌握的四大技巧,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

考研英語須掌握的四大技巧

  考研英語須掌握的四大技巧1

  技巧一:看懂

  閱讀理解其實(shí)主要考的是 “閱讀 ”之后的 “理解 ”,所以,看得懂乃是第一項(xiàng)技巧。

  任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要兩個條件:認(rèn)識單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦,考研詞匯大約為 5500個,這不是一個小數(shù)字,也并非三兩天時間可以記住的,所以,考生必須先買一本考研英語詞匯書進(jìn)行系統(tǒng)、長期的學(xué)習(xí)和記憶。(推薦《讀真題記單詞》,該書打破了傳統(tǒng)考研詞匯書按字母順序排序的做法,而是采用歷年真題作為單詞出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計依據(jù),將所有大綱單詞及超綱單詞按照歷年真題出現(xiàn)的頻率從高到低排列,而且全部按照考過的不同詞義配不同的真題例句,可以使學(xué)生用最少的時間獲得最好的學(xué)習(xí)效果)。

  拿到詞匯書之后,首先用大約一周的時間把這些單詞中你根本不認(rèn)識的挑出來,如 rear, tedious, deteriorate, plausible, jargon, isotope, ……,(因?yàn)檫@些單詞你可能完全不認(rèn)識,看到之后兩眼漆黑,所以稱之為 “黑 ”字)。 “黑 ”字是閱讀的頭一個障礙,單詞不認(rèn)識,句子當(dāng)然看不懂,所以,消滅 “黑 ”字是當(dāng)務(wù)之急。(爭取用一個月左右的時間消滅它們!)

  考研詞匯中,除 “黑 ”字外,還有大量意思非常明白的所謂 “白 ”字,如: able, benefit, culture, space, topic, ……。此類單詞可一掠而過,除 “黑 ”(完全不認(rèn)識)和 “白 ”(完全明白)字兩類外,還有許多似會不會的 “灰 ”字,如: treaty, tutor, sample, saddle, fuss, ……。甚至還有大量你覺得會但其實(shí)并非如此的 “灰 ”字,如: spring 除了 “春天 ”之外,還當(dāng) “泉水 ”、 “彈簧 ”講 ;account除了 “帳戶 ”,還作 “原因 ;理由 ;解釋 ;說明 ;報告 ;占 ……”解。 affect除了 “愛,深情 ”之外,還有 “對 ……發(fā)生作用 ”之義。背誦單詞時,一定要多看詞匯書中所給的例句才能牢記其意義。

  技巧二:選題

  看懂文章之后,還有一個如何選題的問題,所以第二項(xiàng)技巧是選題問題。

  眾所周知,讀完文章之后就要對文章后面的問題作出選擇:是選 A呢?還是選 B、 C?還是選 D?許多考生說,文章有時看懂了,題就是選不對。其實(shí)選題也是大有技巧的,閱讀的問題基本上分為五大類:

  1.主旨題(又稱中心思想題):這類題基本上是問 main idea, 或 best title是什么;也可以問作者寫此文章的 purpose何在;或問此文的 conclusion可總結(jié)為什么。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想為何,則可將該段的首、尾句加起來考慮。

  2.詞匯題(又稱詞語釋義題):這類題常問考生一些不認(rèn)識、從未見過的一些生詞或詞組的意思是什么。解題技巧為參考上、下文,尤其是下文。因?yàn)橄挛某3J菍υ撛~的`解釋、說明、舉例等等。

  3.作者態(tài)度題:常問作者對某事是什么態(tài)度:主觀( subjective)還是客觀( objective) ;肯定( positive)還是否定( negative) ;贊成( approval)還是反對( opposition)等等。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞,顯然是贊成。若用貶義詞,顯然是反對。若客觀陳述,則是中性的立場,不偏不倚。注意:作者態(tài)度常常在轉(zhuǎn)折詞后表明出來。所以, but一詞至關(guān)重要(還有類似的 yet, however, although, nevertheless等)。

  4.推理性問題:其典型詞有兩個: infer和 imply。如: What can you infer from the story? 或 What is the implied meaning of this sentence?

  切記,推理性問題原文中沒有現(xiàn)成的答案。答案是你自己推想出來的,但不能憑空瞎想,必須以原文中某句話或某個詞語為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。

  注意:以上四種題型頂多占閱讀理解考試總分的 1/4左右,而其他約 30分的題都屬于以下提到的:細(xì)節(jié)性問題!

  5.細(xì)節(jié)性問題:(聲明:本書中沒有指出題型的,大多為細(xì)節(jié)題)

  此類題占閱讀總分 40分中的 30分左右,因此十分重要。注意,這類問題與推理性問題截然相反,都可以從原文中找到答案,只不過為了迷惑考生,常常將原文進(jìn)行改寫,換一種說法。所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而與原文意思相同的,才是正確的。

  除了將文章看懂,把題目選對之外,閱讀理解還有兩個非常重要的注意事項(xiàng):速度與步驟。

  技巧三:速度

  大家都知道,僅僅把題選對是不夠的,因?yàn)榭荚囘有時間的限制。(你就算選對,每篇文章花一個小時那能行嗎?!)記住,考試總共180 分鐘,四篇閱讀最多占70 ~80 分鐘(即17 ~20 分鐘一篇),其余時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運(yùn)用等。

  那么,對于速度過慢的考生,我提出以下幾個建議。

  第一、加大詞匯量,這樣讀起來才會勢如破竹,一氣呵成。若生詞太多,自然會磕磕跘跘,走不了太快。

  第二、閱讀中最忌諱的是一個字一個字地去讀,那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結(jié)構(gòu)(叫意群閱讀法)。

  第三、考研是一場艱苦卓絕的拼搏?佳杏⒄Z又比四、六級要難,所以保持頭腦清醒和旺盛的斗志也至關(guān)重要。因此,考試前一天晚上的充足睡眠十分重要,可以在考場上保持敏銳、清醒的頭腦,這對提高速度和專注精力大有裨益!

  技巧四:步驟

  閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之后從頭讀起,讀完再去一個一個選答案。這種方法十分傳統(tǒng),叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。缺點(diǎn)是文章太長,讀后細(xì)節(jié)記不住,再去找答案又費(fèi)勁又容易出錯,許多細(xì)節(jié)都混淆在一起了,得分經(jīng)常不高。宮老師建議同學(xué)們用一下主旨閱讀法:先讀題目,找出一些相關(guān)信息,讀完第一段就做第一題。然后看第二個問題問的什么,帶著這個問題去看第二段,然后是第三段、第四段,依此類推。主旨式閱讀法雖然把文章看得支離破碎,但得分往往很高,因?yàn)槟銊偪匆欢尉腿プ鲆坏李},這樣記得住細(xì)節(jié),抓得很準(zhǔn),廣大考生不妨一試!

  在開始研究歷年真題閱讀理解之前,有一件特別重要的事必須提醒廣大讀者:要使自己的閱讀水平真正提高,必須先做題,后看答案和解析。如果順序倒過來,閱讀水平絲毫得不到提高。做題時間為一篇文章 17至 20分鐘, Part A四篇文章時間控制在 70~80分鐘。下面,以最近考過的 2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語試題中的閱讀理解題為開篇,請同學(xué)們以這幾篇真題閱讀文章為練習(xí),在規(guī)定的時間內(nèi),檢測自己的真實(shí)水平。無論做的結(jié)果如何,都保持一種從零開始的心態(tài),認(rèn)真研讀此書,一定會獲益匪淺!

  考研英語須掌握的四大技巧2

  一、 資料選取

  復(fù)習(xí)的第一步就是選取適合的參考書,F(xiàn)在市面各種考研輔導(dǎo)名目的書籍很多,大家在挑選時,一是要以考研英語大綱規(guī)范的考點(diǎn)為選擇依據(jù)。另外也要選擇權(quán)威、正規(guī)、適合自己的參考書。

  其實(shí),最重要的也是最基本的考研輔導(dǎo)書就是考綱。雖然新大綱要在每年5月份才會面世。但因科目特點(diǎn)的原因,通?佳杏⒄Z大綱的變化都不會太大。所以,如果考生提前復(fù)習(xí)英語的話可以使用去年的大綱,等到新大綱出來的時候?qū)φ找幌虏町惣纯。接下來就是選擇一本解釋準(zhǔn)確、涵蓋面比較廣的歷年真題詳解。真題的利用也要講求一定的方法,在下面還會詳細(xì)的.介紹。還有就是一些關(guān)于閱讀、寫作等專項(xiàng)訓(xùn)練的參考書。

  二、 規(guī)劃時間

  考研英語復(fù)習(xí)宜早不宜遲。在第一輪復(fù)習(xí)中要把主要精力傾向在英語上。待到臨近考試的時候英語的學(xué)習(xí)時間才要漸漸的減少。這一點(diǎn)考生一定要切記。背單詞,打好閱讀的基礎(chǔ)這些考研前期的復(fù)習(xí)內(nèi)容爭取在6、7月份之前完成。

  三、 重視基礎(chǔ)

  閱讀首要問題就是詞匯問題,沒有詞匯基礎(chǔ),考研英語復(fù)習(xí)寸步難行。英語考研大綱對基礎(chǔ)單詞已經(jīng)有了明確的分類和指定,大家在進(jìn)行閱讀前,單詞背記環(huán)節(jié)是前提。

  搞定大綱要求的基礎(chǔ)單詞,再進(jìn)而拓展課外單詞。其實(shí),看似枯燥簡單的背誦單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。大家背單詞的時候可能會在背過的單詞前面加一些標(biāo)記,以突出重點(diǎn)識記的單詞。背單詞的秘訣就是大量和重復(fù),這樣才能加強(qiáng)記憶。

  四、技巧閱讀

  最后要談的是復(fù)習(xí)新題型的方法和技巧,F(xiàn)在考研英語對閱讀的考查越來越多,這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循,但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯,考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。這就進(jìn)一步要求我們在平時閱讀中增大閱讀范圍和知識面。每天除了專門的閱讀理解練習(xí)外,還要閱讀一定量的英語報刊。

  新題型做題基本技巧有以下幾點(diǎn):

  1、瀏覽選項(xiàng)。瀏覽選項(xiàng)說的直白些,就是找選項(xiàng)的第一句話,抓關(guān)鍵句中的主題詞。這些主題詞的詞性多以名詞、動詞為特點(diǎn)。尤其要注意其中的專屬名詞和標(biāo)志詞。如人名、地名、連接詞、數(shù)字等。通過這些詞我們往往能反推出文章里應(yīng)該有的內(nèi)容,如果能找到這樣的內(nèi)容,答案就會十分清楚。因此建議大家在瀏覽選項(xiàng)時,將主題詞和信號詞找出并劃記下來,然后再向下做題。

  2、重點(diǎn)排查。一些題目,在你最初看時,就可以憑知識、閱歷做出取舍。然后在接下來的題目當(dāng)中,我們就可以按順序做題了。你需要重點(diǎn)注意剩下的空格前后都有什么:如果是補(bǔ)充段落,則可能前后都要看;如果要補(bǔ)充的是段首句或小標(biāo)題,則重點(diǎn)看空格后面;如果補(bǔ)充段尾句或小標(biāo)題下面的內(nèi)容,則重點(diǎn)看空格前面。那些有詞匯復(fù)現(xiàn)的選項(xiàng)要么就是正確答案,要么就是干擾選項(xiàng)。

  3、找突破口。一般的選項(xiàng)都會有主題詞,但不一定有信號詞,所以有信號詞的選項(xiàng)往往就是突破口。從近幾年的真題去分析考研英語新題型特點(diǎn),至少都有一至兩個送分題。

  4、核實(shí)答案。在做完答案后,要進(jìn)一步閱讀整篇。這樣做的目的是檢查文章的完整性和邏輯性。完整性和邏輯性較好,則說明答案正確率較高,反之則較低?傃灾,整體閱讀也是一種重要的解題技巧。

  考研英語須掌握的四大技巧3

  詞匯背誦

  考生首先要把大綱規(guī)定的5500英語詞匯全部吃透,對于詞匯的學(xué)習(xí),要把握詞匯的內(nèi)涵和外延。

  對于內(nèi)涵來講,不能僅限于單詞的第一層含義,更要注意一詞多義的現(xiàn)象,尤其是在考研英語中的基本含義,因?yàn)楹芏嗫佳性~匯的漢語意思是考生以前不曾遇到的。

  例如2000年的最后一篇文章,19題的答案出處是原文第二段的pushing,可是許多考生不清楚它表示“好出風(fēng)頭的”的意思。再如:2000年passage5第一段中的distinction一詞,很多同學(xué)知道它表示“區(qū)分、區(qū)別”的意思,但在這里,該詞應(yīng)當(dāng)被解釋為“名聲、威望”。

  此外,短語的一詞多義現(xiàn)象也不例外,2003年passage3第四段中,“It‘s a theory to which many economist subscribe”當(dāng)中,“subscribe to”這個短語第一次考到“同意”的意思,而并非基本意“訂購、訂閱”之意。所以,考生在復(fù)習(xí)詞匯的'過程中,一定不要只顧難詞記憶,要重視簡單詞的橫向意義。

  對于外延來講,同學(xué)們要能夠把握單詞在句子中給我們的信息暗示。例如“A is a response (reaction) to B”, 該句型中“response (reaction)”本義是 “反映”,但這個詞在句子中給我們的信息暗示則為B是A的原因。

  2001年第一篇文章第四題The direct reason for specialization is _______, 該題答案對應(yīng)原文:Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge;同年第五篇文章最后一題 According to the passage, downshifting emerged in the US as a result of__________. 該題答案對應(yīng)原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline. 如果考生知道 be a response to 的考點(diǎn)的話,這類題就能迎刃而解。因此,考研學(xué)生一定要對詞匯復(fù)習(xí)加大重視度,如果連大綱要求的詞匯都沒有認(rèn)識完全,那么“順利通過考試”就成了“無米之炊”了。

  語法復(fù)習(xí)

  很多人誤認(rèn)為考研不考語法,考研英語取消了詞匯和結(jié)構(gòu)部分后,語法的考察力度確實(shí)下降了一些,但在閱讀理解中實(shí)際上還在進(jìn)行間接的考察。很多同學(xué)單詞都認(rèn)識,整句不理解,其癥結(jié)在于相關(guān)語法知識的缺乏?忌鷳(yīng)該系統(tǒng)整理基本語法知識,歸納熟悉特殊語法現(xiàn)象?佳杏⒄Z的基本語法其實(shí)在高中階段就已大體學(xué)完,本科階段補(bǔ)充了一些。

  由于考研距離高中為時已久,而大學(xué)階段許多同學(xué)對語法的學(xué)習(xí)不夠重視,所以同學(xué)們可以“返璞歸真”,尋找一本權(quán)威的高中語法指導(dǎo)材料,用兩周的時間系統(tǒng)精讀從句概念、虛擬語氣、非謂語動詞等閱讀中的重點(diǎn)語法概念。注意不要放過例句,要把語法現(xiàn)象和例句充分結(jié)合在一起加以閱讀領(lǐng)會。因?yàn)殚喿x、完形、翻譯中都會出現(xiàn)較多的長難句,需要同學(xué)們分析解剖,因此在大量接觸真題前有必要對語法知識進(jìn)行透徹的復(fù)習(xí)。

  閱讀理解知識背景了解

  在做閱讀理解的過程中,我們都有體會,做閱讀時,如果碰到一篇自己熟悉的題材或者非常熟悉文章的背景知識,那么做這篇閱讀時,速度和準(zhǔn)確性會提高很多,更重要的是這會讓你更有信心去答題。所以考試結(jié)束經(jīng)常會聽到有人興奮地說:“我運(yùn)氣真好,考試的題材我以前見過,太爽了!”作為考生,當(dāng)然都希望自己能夠撞大運(yùn),在考試能碰見自己熟悉的題材,但這真是只靠運(yùn)氣嗎?

  答案是否定的,這是可以通過努力,憑借科學(xué)的方法實(shí)現(xiàn)的!我們都知道,很多英語文章和作品都是作者借助與語言反應(yīng)思想并傳遞一定的文化信息。由此,他們不可避免地設(shè)計到其民族的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等多方面信息。在進(jìn)行英語閱讀時,學(xué)生如果缺乏必要的背景知識,會直接影響對閱讀材料的理解。

  所以在夏季的英語復(fù)習(xí),考生應(yīng)注重英語閱讀理解知識背景的積累?梢詮姆▽W(xué),工學(xué),管理學(xué),教育學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),理學(xué),歷史學(xué),文學(xué),哲學(xué),軍事學(xué),農(nóng)學(xué),醫(yī)學(xué)12個大類去熟悉考研可能涉及到的材料,并認(rèn)真閱讀,對英語閱讀中的閱讀速度和正確理解文章主旨將有著極大地幫助。

  精讀練習(xí)

  英語閱讀有精讀和泛讀兩種方法,在考研英語在春季復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們在做閱讀的時候一定要做精讀。英語考試時間為3個小時,其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。時間是足夠的,但為什么很多人會覺得時間上緊張,因?yàn)槿鄙俸弦说穆?lián)系?忌鷳(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開始,讓自己沉浸在英語閱讀的氛圍里。

  怎樣來進(jìn)行閱讀的練習(xí)呢?考生需要做得是1周做一套題:周一用1個小時的時間閱讀4篇文章。一定要按照規(guī)定的時間做,培養(yǎng)自己在有限時間里精細(xì)閱讀的習(xí)慣。周二至周五精讀每篇文章,每天一篇。

  周六把這套題的閱讀部分再整體閱讀一遍,周日把最近幾周做過的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。基礎(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀材料做一遍,然后再制定出一個詳細(xì)復(fù)習(xí)這套閱讀材料的計劃。基礎(chǔ)好的同學(xué)可以每周做一套題的基礎(chǔ)上擴(kuò)大自己的泛讀量,一直堅持到考試之前。

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