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2018考研英語(yǔ)暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃
暑期，是傳說(shuō)中的考研準(zhǔn)備黃金時(shí)期,學(xué)霸如何拉大與別人的差距?學(xué)渣如何實(shí)現(xiàn)彎道超車?且看應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)計(jì)劃暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃!
詞匯部分
7、8月份是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，暑假這兩個(gè)月的時(shí)間能否得到有效利用，可以說(shuō)直接決定整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的成敗。
對(duì)詞匯而言，由于大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習(xí)，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習(xí)除了用零碎時(shí)間使用新上線的樂(lè)詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材List 20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強(qiáng)化識(shí)記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過(guò)以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過(guò)程中刷單詞，也就是我們課上所說(shuō)的第三輪背單詞的重點(diǎn)。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項(xiàng)或考點(diǎn)句(定位句)中有生詞，重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，查到漢語(yǔ)意思并識(shí)記。(每一輪單詞復(fù)習(xí)重點(diǎn)忘記的同學(xué)，稍后見(jiàn)Review部分。)
2、通過(guò)精讀閱讀真題文章來(lái)積累生詞，鞏固語(yǔ)法長(zhǎng)難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進(jìn)度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-2003年的閱讀題目)
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時(shí)進(jìn)行，刷完一篇題目除了要搞懂錯(cuò)誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當(dāng)然量的把握參考第2點(diǎn)。
第一輪單詞識(shí)記：只看單詞拼寫(xiě)+核心含義
第二輪：關(guān)注單詞拼寫(xiě)，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點(diǎn)句要弄懂里面的每個(gè)單詞和語(yǔ)法點(diǎn)。其他考點(diǎn)句重點(diǎn)關(guān)注加粗部分單詞或短語(yǔ)的中文含義。
第三輪：在刷真題的過(guò)程中刷生詞，并整理總結(jié)下來(lái)。
第四輪：識(shí)記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
To sum up, 暑假期間詞匯的重點(diǎn)放在第三輪。第二輪還沒(méi)有進(jìn)行完的同學(xué)抓緊了，千萬(wàn)不能再拖了!!!
語(yǔ)法部分
1、確保老師之前課上講過(guò)的東西能消化，如有遺忘，建議通過(guò)視頻回看進(jìn)行補(bǔ)習(xí);
2、在做完考研真題后(不僅僅閱讀)，對(duì)文章進(jìn)行精讀，精翻(此過(guò)程大概一篇2小時(shí)左右);
3、可以把無(wú)憂qq群里的長(zhǎng)難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒(méi)看懂，請(qǐng)首先拿出講義、筆記進(jìn)行查看知識(shí)點(diǎn)是否有問(wèn)題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對(duì)于沒(méi)有什么語(yǔ)法概念的同學(xué)，建議有一本語(yǔ)法書(shū)(不同語(yǔ)法書(shū)之間大同小異)，沒(méi)有必要一頁(yè)一頁(yè)看。當(dāng)你看不懂句子解析或者知識(shí)點(diǎn)不明確的時(shí)候，請(qǐng)找到書(shū)中相對(duì)應(yīng)的章節(jié)，認(rèn)真地看一遍，詳細(xì)地梳理一下語(yǔ)法知識(shí)。
閱讀部分
暑假期間精做2002-2010年的真題，每天1-2篇即可。
1、第一遍先做題，一篇的時(shí)間在15-20分鐘，做的過(guò)程中劃出每個(gè)選項(xiàng)在原文中能夠找到的對(duì)應(yīng)句，做完之后分析每個(gè)選項(xiàng)正確或錯(cuò)誤的原因;
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長(zhǎng)難句積累不認(rèn)識(shí)的考綱詞匯。
寫(xiě)作部分
課程結(jié)束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫(xiě)出主題詞。對(duì)照真題(2000-2016)重新寫(xiě)出英語(yǔ)一、英語(yǔ)二歷年主題詞，對(duì)照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫(xiě)英文關(guān)鍵詞。
7月份：
第一周，復(fù)習(xí)小作文框架，對(duì)照真題重寫(xiě)2005-2016年寫(xiě)信目的句。
第二周至第四周，寫(xiě)2005-2011年小作文(英語(yǔ)一+英語(yǔ)二)，共9篇，每周寫(xiě)3篇，寫(xiě)完后抽空帶來(lái)校區(qū)修改(提前約老師哦)。
8月份：
第一周，修改并重寫(xiě)自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫(xiě)2012-2015年的小作文(英語(yǔ)一+英語(yǔ)二)，每周三篇。
提前完成的同學(xué)復(fù)習(xí)圖畫(huà)/圖表描述，英語(yǔ)一的同學(xué)寫(xiě)2001、2002、2004年圖畫(huà)描述，英語(yǔ)二的同學(xué)寫(xiě)2010，2011，2014年圖表描述。
翻譯部分
不同于閱讀或者其他題目，翻譯不僅要理解還要善于表達(dá)，因此這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)單詞意思準(zhǔn)確度。要注意一詞多義、熟詞僻意，更要注意詞組的積累。想要做好翻譯光會(huì)單詞還不夠，前面講到的語(yǔ)法點(diǎn)也是非常重要的。考研翻譯中語(yǔ)法�？键c(diǎn)是：
1、句子主干和修飾語(yǔ)(定語(yǔ)，狀語(yǔ))的辨別;
2、核心名詞與修飾成分(形容詞，非謂語(yǔ)短語(yǔ)，介詞短語(yǔ))的辨別;
3、各類名詞性從句、定語(yǔ)從句及狀語(yǔ)從句的識(shí)別;
4、特殊結(jié)構(gòu)(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)等);
這些點(diǎn)我們?cè)谡Z(yǔ)法課上都有所涉及，有需要的話回去看語(yǔ)法課件哦!
在暑期間請(qǐng)繼續(xù)將2000-2010年間課上沒(méi)有講過(guò)的真題刷一遍，當(dāng)然，在刷真題前請(qǐng)先看一遍課件，把方法技巧爛熟于心，做翻譯自然孰能生巧。
翻譯注意事項(xiàng)
1、在動(dòng)筆前務(wù)必考慮到是否符合漢語(yǔ)習(xí)慣，譯完后自己再讀一遍，最終確認(rèn);
2、其次，代詞指代在翻譯中請(qǐng)務(wù)必在原文中找出指代的具體內(nèi)容，翻譯成所指內(nèi)容;
3、遇見(jiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)請(qǐng)譯成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，避免出現(xiàn)“被”字;
4、最后，要注意細(xì)節(jié)把握。如單復(fù)數(shù)，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。
完型部分
暑假對(duì)完型不必投入太多的時(shí)間，但至少要保持題感。同時(shí)可以用這個(gè)單項(xiàng)檢測(cè)一下自己的詞匯語(yǔ)法掌握情況。
那么7、8月份針對(duì)完形的復(fù)習(xí)建議如下：
1、03-09年真題再刷一遍�；疽砸恢茏鲆黄晷蔚念l率進(jìn)行即可。
2、重點(diǎn)識(shí)記的內(nèi)容：課堂筆記+完形歷年真題固定搭配匯總+選項(xiàng)詞匯和主題句詞匯識(shí)記
3、考前完形可供選擇的真題：03-14的英語(yǔ)一+10-14年的英語(yǔ)二(建議15-17的英語(yǔ)一和二的完形留待考前沖刺時(shí)與套題一起做)
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