現(xiàn)在更需要真正的素質(zhì)教育
引導(dǎo)語(yǔ)：改革開(kāi)放以來(lái)，曾幾何時(shí)，中華大地興起一陣陣?yán)顺�。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的現(xiàn)在更需要真正的素質(zhì)教育，希望對(duì)大家有所幫助。
比如氣功熱，而隨著嚴(yán)新老祖遠(yuǎn)遁海外搞科研、王林大師獄中“不幸病故”，估計(jì)再也掀不起多少浪花了。當(dāng)年操刀這些項(xiàng)目的大領(lǐng)導(dǎo)、和大師一起親密留影的袞袞諸公們不折騰了，老百姓們也就安寧了。
再比如太極拳熱，被一個(gè)退居二線的搏擊愛(ài)好者猛揍了一頓之后，那些開(kāi)宗立派占山頭的名家們大概要消停一陣子，緩緩氣，等待下一次浪潮了吧。本來(lái)嘛，鍛煉身體、表演表演不是壞事，干嘛非要擠到廟堂之高!這東西，只要老百姓睜開(kāi)了眼，誰(shuí)也護(hù)不了犢子。
其實(shí)這些都還沒(méi)什么，很多人希望老百姓們能“勞其筋骨，餓其體膚”，以便將來(lái)接受“上天降下來(lái)的大任”，吃飽喝足，無(wú)所事事總不好。大批大批要等到10年20年后才能拿到退休工資而又沒(méi)事干的“大媽大爺”們也明白，把身體搞好了才是個(gè)事，養(yǎng)老金才不會(huì)白交啊。
另一個(gè)方面就不得了。比如當(dāng)年的講師潮，講成功學(xué)的、熬心靈雞湯的、玩國(guó)學(xué)的、弄靈修的……這些講師們，忽悠來(lái)企業(yè)家把企業(yè)講倒掉、用東拼西湊的調(diào)料把雞湯熬成了毒藥、把國(guó)學(xué)弄得連《人民日?qǐng)?bào)》都看不下去之后，潮頭似乎平息了不少。
這些講師們，不少騙了點(diǎn)錢(qián)，就無(wú)影無(wú)蹤了，不知道他們這樣算不算是成功。
但，有些人總是傲立在潮頭。比如于女士，講國(guó)學(xué)、講老莊、講詩(shī)詞、熬一碗碗濃濃的雞湯，當(dāng)年就有全國(guó)名校上百名博士聯(lián)名討伐，哈哈哈，結(jié)果又怎樣，這百名博士現(xiàn)在一天能賺到的錢(qián)加起來(lái)，也未必能比得上她一次出場(chǎng)費(fèi)。
這不，又一個(gè)丁女士來(lái)了，講女德，那真是沉渣泛起啊!不過(guò)，看看她講我們偉大勇敢的武警戰(zhàn)士肩扛鐵軌讓火車(chē)通過(guò)時(shí)，底下那么多孩子在歡呼鼓掌，還有什么話(huà)說(shuō)?
丁女士未必唱罷，歐陽(yáng)先生又登場(chǎng)了。他發(fā)自肺腑、觸動(dòng)靈魂的一席感恩之言，愣把全場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生講得嚎啕大哭。據(jù)說(shuō)歐陽(yáng)先生“一上午講兩個(gè)小時(shí)的價(jià)格是5萬(wàn)元，一天的話(huà)，4個(gè)小時(shí)左右，一共需要10萬(wàn)”，估計(jì)校長(zhǎng)們要的就是這效果，普通老師又不能把孩子講哭，一個(gè)老師一年才值多少錢(qián)!!當(dāng)然，一次課歐陽(yáng)先生能不能拿到這么多不好說(shuō)，如果我是校長(zhǎng)的話(huà)就沒(méi)那么傻，作為教育戰(zhàn)線上層級(jí)最低的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有點(diǎn)回扣，那才是真的.傻!
不知道孔子當(dāng)年周游列國(guó)做講師的時(shí)候賺了多少錢(qián)，不知道孔子當(dāng)年弟子三千的時(shí)候賺了多少錢(qián)，也許一個(gè)人只有在對(duì)錢(qián)無(wú)感的時(shí)候，才會(huì)說(shuō)出“巧言令色，鮮矣仁”的話(huà)吧。
是啊，目的很明確，就是一個(gè)錢(qián)字嘛。套路很簡(jiǎn)單，無(wú)知加大膽大概就差不多了。
可我想悄悄地問(wèn)一聲，這算不算對(duì)人類(lèi)文明的犯罪?
這些人是在干嘛呢，是在做素質(zhì)教育嗎?如果把這些當(dāng)成素質(zhì)教育的話(huà)，還不如不搞好了。
是啊，這不，一個(gè)地級(jí)市下面的區(qū)教育局長(zhǎng)就說(shuō)了，應(yīng)試教育存在著被污名化的現(xiàn)象，要充分認(rèn)識(shí)應(yīng)試教育的“政治正確性”。
看看他們是怎么做的：對(duì)于新授課，文科類(lèi)，要求老師課堂授課時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，另外15分鐘必須進(jìn)行互動(dòng)和啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng);每堂課，老師單次連續(xù)講課不得超過(guò)5分鐘，5分鐘后必須停下來(lái)，然后和學(xué)生互動(dòng);還有“三講三不講”，三講，是講重點(diǎn)、難點(diǎn)，講規(guī)律、拓展，講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn);三不講，是學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講了學(xué)生也不會(huì)的不講。
這就是被“污名化”的應(yīng)試教育的景象，老師只是一個(gè)機(jī)器人，按規(guī)定的指令執(zhí)行動(dòng)作。
看課堂被他們折騰的!!!
搞教育未必在行，玩政治概念倒挺滑溜。
幸虧說(shuō)這話(huà)的領(lǐng)導(dǎo)只是個(gè)科級(jí)官員，還是能讓人松一口氣的!高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)總是會(huì)英明一級(jí)的，懂什么是真正的“政治正確”。更高一級(jí)的聲音沒(méi)支持，這股潮流終于沒(méi)泛濫起來(lái)。
由此看來(lái)，真正的素質(zhì)教育還任重道遠(yuǎn)啊。
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