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2016年教師資格證考試備考技巧
2016年教師資格考試仍在備考中,考生們復(fù)習(xí)得如何了呢,有沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法?來看看小編為大家整理的2016年教師資格證考試備考技巧,?忌鷤冺樌ㄟ^教師資格證考試!
(一)正確處理大綱與教材的關(guān)系
社會(huì)助學(xué)者應(yīng)全面把握大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo),并根據(jù)其系統(tǒng)鉆研教材,明確本課程的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,對(duì)考生進(jìn)行切實(shí)可行的輔導(dǎo):集中精力,準(zhǔn)確講解重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)相關(guān)心理學(xué)知識(shí)和教育學(xué)(特別是教學(xué)知識(shí))要進(jìn)行必要的補(bǔ)充。幫助考生快速突破難點(diǎn),有效把握重點(diǎn),從而引導(dǎo)考生避免自學(xué)中的誤區(qū)或偏向。
(二)正確處理基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的關(guān)系
在自學(xué)輔導(dǎo)過程中應(yīng)努力引導(dǎo)考生將背景了解、知識(shí)識(shí)記和原理理解同方法應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來,把基礎(chǔ)知識(shí)和理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。初步的了解有助于準(zhǔn)確的識(shí)記,而必要的識(shí)記又是深刻理解的前提。方法應(yīng)用則建立在這三者基礎(chǔ)上,是檢驗(yàn)識(shí)記準(zhǔn)確性和理解的深刻性的一種有效方式。
(三) 正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系
課程內(nèi)容又重點(diǎn)和一般之分,但考試內(nèi)容是全面的。重點(diǎn)與一般是相對(duì)而言的,二者之間有著密切的關(guān)系,難以絕對(duì)分開。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)引導(dǎo)考生全面、系統(tǒng)的鉆研教材,掌握全部考試內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上根據(jù)大綱規(guī)定的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)鉆研。相應(yīng)的,這對(duì)社會(huì)助學(xué)者也提出了較高的要求。如果考生缺乏相關(guān)的學(xué)科知識(shí),那么必然難以迅速把握本學(xué)科的特點(diǎn),這就需要社會(huì)助學(xué)者的“指點(diǎn)迷津”。
(四)考試范圍與要求
本課程的命題考試應(yīng)根據(jù)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)確定考試范圍和要求。本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及其細(xì)目均屬考試的內(nèi)容。不得任意擴(kuò)大或縮小考試范圍,提高或降低考試要求。命題考試要覆蓋到章節(jié),并適當(dāng)突出重點(diǎn),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度,但同時(shí)不能明顯地回避難點(diǎn)或偏向難點(diǎn)。
(五)不同能力層次的分?jǐn)?shù)比例
本課程的卷面分以百分制評(píng)定,在試卷中不同能力層次的分?jǐn)?shù)比例大致為:了解占10%,識(shí)記占20%,理解占40%,簡(jiǎn)單性應(yīng)用占15%,綜合性應(yīng)用占15%。
(六)試題的難度結(jié)構(gòu)
試題的難度結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能安排合理,其難易程度可以劃分:易,較易,較難,難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中,不同難度試題的比例一般為:易占30%,較易占 30%,較難占25%,難占15%。但要注意,試題的難易程度與能力層次不是同一個(gè)概念。在各個(gè)能力層次中,不同的考生都存在不同的難度?忌仨毟鶕(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力特長(zhǎng)來確定各個(gè)能力層次中的難易程度,以便形成符合自己特點(diǎn)的自學(xué)方法和應(yīng)考策略。
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