2024年小學教師資格證綜合素質考試題
在平平淡淡的日常中，我們最離不開的就是試題了，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的2024年小學教師資格證綜合素質考試題，希望對大家有所幫助。
小學教師資格證綜合素質考試題 1
一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分，共50分)
1.終身教育概念的提出者是( )。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅朗格朗
2.以人為本的教育理念主要體現(xiàn)在( )。
A.以學生為本
B.以教師為本
C.以學校為本
D.以課程為本
3.傳授系統(tǒng)科學文化知識，形成科學的世界觀，培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的教育活動是( )。
A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
4.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是( )。
A.德育
B.勞動技術教育
C.體育
D.智育
5.素質教育的重點是培養(yǎng)學生的( )。
A.高水平的智力
B.實踐能力
C.健康體魄
D.創(chuàng)新精神
6.教師法定的最基本權利是( )。
A.管理學生權
B.進修培訓權
C.科學研究權
D.教育教學權
7.教師在教育活動中要確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律，這就要求教師要扮演好( )。
A.授業(yè)解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理醫(yī)生角色
8.現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條是( )。
A.“關愛學生”
B.“為人師表”
C.“愛崗敬業(yè)”
D.“愛國守法”
9.最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是蘇聯(lián)的( )。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊可夫
10.被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，系統(tǒng)科學地總結了16世紀末到l7世紀中葉的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作是( )。
A.《農(nóng)政全書》
B.《齊民要術》
C.《天工開物》
D.《農(nóng)經(jīng)》
11.世界上最早的由國家發(fā)行的藥典是( )。
A.《本草綱目》
B.《丹經(jīng)》
C.《千金方》
D.《唐本草》
12.標志著中國進入航天時代的事件是( )。
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅1號”發(fā)射成功
C.“神舟五號”飛船進太空
D.“遠望l號”航天測量船建成使用
13.可用來為教育實踐活動提供行動規(guī)范、價值觀的教育定義屬于( )�！�
A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領性定義
D.操作性定義
14.“我相信你，因為你是清白的�！边@樣的話，在邏輯上是說不通的，當你想了解他是否清白的時候，你已經(jīng)不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，讓上帝證明給你看。如果你信任別人，就不能要求別人是清白的，信任是沒有理由和前提的事情。
從以上文字可以推測作者對于信任的看法正確的是( )。
A.不清白的人才需要信任
B.信任就是默默地付出而不圖任何回報
C.對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣的
D.信任就是信任你的信任本身，而不在于事實真相
15.已知P是r的充分條件而不是必要條件，q是r的充分條件，S是r的必要條件，q是S的必要條件，現(xiàn)有下列命題：①s是q的充要條件;②p是q的充分條件而不是必要條件;③r是q的必要條件而不是充分條件;④乛P是乛S的必要條件而不是充分條件;⑤r是s的充分條件而不是必要條件。
則正確命題的序號是( )。
A.①④⑤
B.①②④
C.②③⑤
D.②④⑤
16.有些被宣稱為“清熱下火”的涼茶，其實連茶的遠親都算不上，它們不是普通的“茶葉”，只是含些中草藥提取液。從現(xiàn)代醫(yī)學角度看，人體的許多癥狀跟中醫(yī)所說的“熱”、“火”類似，而這些癥狀，有許多是會自然減退的，不管喝涼茶還是白水，一段時間后都會減輕。在理論上完全可能有中草藥的某些成分正好對某些癥狀有效，所以不少人喝了涼茶，覺得清了“熱”，下了“火”，這并不奇怪。但是，這樣一種“有效”卻符合大眾的思維方式，但凡質疑這些功效的言論都會招來大量消費者“現(xiàn)身說法”的攻擊，也就成了順理成章之事。
這段文字意在說明( )。
A.亂喝涼茶可能會對健康不利
B.很多消費者并不了解涼茶的實質
C.某些涼茶“清熱下火”的功能值得懷疑
D.涼茶中真正發(fā)揮功效的是中草藥成分
17.下面句中加點的“以”與“扶蘇以數(shù)諫故”的“以”用法相同的一項是( )。
A.或以為死，或以為亡
B.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
C.而吾以捕蛇獨存
D.殺之以應陳涉
18.測驗題目對預測的內容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為( )。
A.效標關聯(lián)效度
B.預測效度
C.構想效度
D.內容效度
19.由8、8、11、13、17、18這6個數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的中數(shù)(或稱中位數(shù))是( )。
A.8
B.12.5
C.13
D.12
20.下列各組句子中，句式不相同的一組是( )。
A.石之鏗然有聲者，所在皆是也如今人方為刀俎，我為魚肉
B.故今之墓中全乎為五人也劉備天下梟雄
C.《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也嫗，先大母婢也
D.屈平疾王聽之不聰也城北徐公，齊國之美麗者也
21.
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
C.既不充分也不必要條件
22.下列選項中，屬于集中量數(shù)的是( )。
A.方差
B.標準差
C.中數(shù)
D.全距
23.若命題A的否命題是B，命題B的逆命題是C，則C是A的逆命題的( )。
A.否命題
B.逆命題
C.逆否命題
D.以上判斷都不對
24.甲：各國的國情和傳統(tǒng)不同，但是對于謀殺和其他嚴重刑事犯罪實施死刑，至少是大多數(shù)人可以接受的。公開宣判和執(zhí)行死刑可以有效地阻止惡性刑事案件的`發(fā)生，它所帶來的正面影響比負面影響肯定大得多，這是社會自我保護的一種必要機制。
乙：我不能接受你的見解，因為在我看來，對于十惡不赦的罪犯來說，終身監(jiān)禁是比死刑更嚴厲的懲罰，而一般的民眾往往以為只有死刑才是最嚴厲的。
對上述對話的最恰當?shù)脑u價是( )。
A.兩個人對什么是最嚴厲的刑事懲罰有不同的理解
B.兩個人對執(zhí)行死刑的目的有不同的理解
C.兩個人對產(chǎn)生惡性案件的原因有不同的理解
D.兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑有不同的理解
25.名次屬于( )。
A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關系數(shù)
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26.熟讀精思(節(jié)選)
朱熹
凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字，仔細分明讀之。
須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多誦遍數(shù)，自然上口，永遠不忘。古人云，“讀書千遍，其義自見”，謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
作者在文中提出了讀書的具體要求，請你用自己的話概括出來。
27.為了預測大學生畢業(yè)后的就業(yè)意向，《就業(yè)指南》雜志在50所大學1000名大學應屆畢業(yè)生(其中師范類大學20所，500人;綜合性大學30所，500人)中進行了一次首選職業(yè)的調查研究，首選職業(yè)前六名的結果如下：
如上表所示，超過半數(shù)的答卷都把教師作為首選職業(yè)，這說明，隨著我國教師社會地位和經(jīng)濟收入的提高，大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。
如果要否定該調查“大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去”這一結論，請簡要闡述所使用的論據(jù)和推理結果。
三、寫作題(本大題共30分)
28.請以“以人為本的學生觀”為主題寫一篇議論文，要求觀點明確，論述具體，條理清晰。不少于1000字。
參考答案及解析:
一、單項選擇題
1.D【解析】保羅朗格朗當代法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導者和理論奠基者。于1970年寫成并出版了《終身教育引論》。《學會生存》發(fā)表之后，終身教育的概念更為全面、清晰、具體，促使終身教育由一種思想轉為各國主導的教育政策和普遍的教育實踐。
2.A【解析】“以人為本，以學生發(fā)展為本”是教師的具備的教育理念，教師作為學生科學教育的引導者，促進者，啟蒙者，首先必須通過各種途徑，觀察了解學生，收集各種信息。
3.D【解析】本題是智育的基本概念。
4.A【解析】德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用。
5.D【解析】略。
6.D【解析】教育教學權是教師法定的最基本的權利。
7.C【解析】教師不僅扮演好授業(yè)解惑者角色，同時在教育活動中要扮演好管理者角色。
8.D【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條為：愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
9.A【解析】前蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團主席加里寧，最早提出：“教師是人類靈魂的工程師”。加里寧的這句話使教師這一職業(yè)在全世界范圍內變得無與倫比的崇高。
10.C【解析】《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
11.D【解析】《唐本草》亦稱《唐新修本草》，有時簡稱《新修本草》，是唐高宗顯慶四年(公元659年)編修成功的，由唐朝政府頒行，這是國家頒定藥典的創(chuàng)始。
12.B【解析】“東方紅1號”發(fā)射成功標志著我國進入航天時代。
13.D【解析】操作性定義是根據(jù)可觀察、可測量、可操作的特征來界定變量含義的方法。教育研究中，下操作性定義可以用來為教育實踐活動提供行動規(guī)范、價值觀的教育定義。
14.D【解析】注意題干中“推測”兩字。材料第一句話就點明了作者的態(tài)度，接下來后面幾句是在論證“這樣的話，在邏輯上是說不通的”，最后一句則是作者的觀點。符合作者觀點的表述只有D項。
15.B【解析】由“q是r的充分條件”和“s是r的必要條件”可以得到“q是S的充分條件”，又由于“q是s的必要條件”可知“S是q的充要條件”，①成立;由“P是r的充分條件”和“S是r的必要條件”可以得到“P是s的充分條件”，又由“q是s的必要條件”可以得到“P是q的充分條件”，但得不到“p是q的必要條件”，所以②成立;由“q是r的充分條件”、“s是r的必要條件”和“q是s的必要條件”可以得到“r是q的充要條件”，③不成立;因為“p是s的充分條件但不是必要條件”是真命題，那么逆否命題也是真命題，即“乛P是乛s的必要條件但不是充分條件”正確，④成立;由“q是r的充分條件”、“s是r的必要條件”和“q是s的必要條件”可以得到“r是s的充要條件”，⑤不成立。故選B。
16.C【解析】文段闡述人們對“涼茶”認識的誤區(qū)，指出有些涼茶不是真正的茶，而且在中醫(yī)上“火”可以自然減退，意在表明有些涼茶可能并不具有“清熱下火”的功能。因此正確選項為C項。故選C。
17.C【解析】‘‘扶蘇以數(shù)諫故”中的“以”是“憑、靠、用”的意思，只有C中“以”的用法與之相同。
18.D【解析】心理學上，效度可分為效標關聯(lián)效度、預測效度、構想效度和內容效度等。其中，測驗題目對預測的內容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為內容效度。
19.D【解析】根據(jù)中位數(shù)的定義知題中數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(11+13)/2=12。
20.D【解析】D項為陳述句，其余為判斷句。
21.A【解析】先解P、q兩命題中的不等式，解P得：x>2或x<1，解q得：x>2或x<一3，所以P是q的充分不必要條件。
22.c【解析】一組數(shù)據(jù)中大量數(shù)據(jù)集中在某一點或其上下的情況說明了該組數(shù)據(jù)的集中趨勢，描述集中趨勢的統(tǒng)計量數(shù)叫做集中量數(shù)。集中量數(shù)有多種，包括算術平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)、加權平均數(shù)、幾何平均數(shù)、調和平均數(shù)等。
23.A【解析】因為命題A的否命題是B，命題B的逆命題是C，所以C是A逆否命題，所以C是A的逆命題的否命題。
24.A【解析】甲認為死刑可以有效地阻止惡性案件的發(fā)生，乙認為終身監(jiān)禁比死刑更嚴厲。兩者都認為要對惡性案件實施最嚴厲的懲罰，甲認為死刑是有效的，而乙認為終身監(jiān)禁更嚴
厲，兩人對什么是更嚴厲的懲罰持有不同理解。
25.C【解析】地位量數(shù)是描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中地位的量數(shù)。名詞屬于地位量數(shù)。
二、材料分析題
26.【答案要點】讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。三到之中，心到最要緊。
27.【答案要點】取樣不科學，在1000名被試者中，其中有500名是師范類大學畢業(yè)生，這與大學生群體不同質，取樣有偏差。這對于研究結果有非常大的影響。因而不能得出大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。
三、寫作題
28.略。
小學教師資格證綜合素質考試題 2
1、許老師因為小明上課不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法（）
A．十分正確，起到了警示的作用
B．侵犯了小明的生命健康權
C．是班級管理的有效手段
D．侵犯了小明的人格尊嚴權
參考答案：D
參考解析：人格尊嚴權指學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。案例中許老師罰小明自扇耳光，并將其座位調至最后一排，嚴重侵犯了小明的人格尊嚴。
2、某學校安排音樂教師兼職法制教育。該學校的行為（）。
A．正確，節(jié)約了教學資源
B．正確，有利于教師全面發(fā)展
C．不正確，學校應聘請從事法制教育的專職或者兼職教師
D．不正確，學校應取消法制教育
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第九條規(guī)定，“學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學校根據(jù)條件可以聘請校外法律輔導員”，3、林某是一名15歲的中國籍新加坡女孩兒，關于她接受教育，下列說法正確的是（）。
A．只要是中國國籍的公民。就享有我國義務教育規(guī)定的權利及義務
B．林某是外國人，想接受我國教育就可以接受教育，不想接受也可以
C．林某可優(yōu)先在我國升學
D．林某不可以在我國獲得獎學金
參考答案：A
參考解析：《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
4、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》提出，當前和今后一個時期，我國人才發(fā)展的指導方針不包括（）。
A．局部開發(fā)
B．服務發(fā)展
C．創(chuàng)新機制
D．人才優(yōu)先
參考答案：A
參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》提出，“當前和今后一個時期，我國人才發(fā)展的指導方針是：服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”。
5、下列選項中，按照詩句所代表的二十四節(jié)氣先后順序排列正確的是（）。
�、賳枛|城春色，正谷雨，牡丹期
②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
③微雨眾卉新，一雷驚蟄始
�、茺溗氤觚R稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽
A．③①④②
B．①④③②
C．②③①④
D．①②③④
參考答案：A
參考解析：①為春季的谷雨，②為秋季的白露，③為春季的驚蟄，④為夏季小滿。根據(jù)二十四節(jié)氣歌，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，據(jù)此可知答案選A。
6、傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代流行文化的重要靈感源泉�！肚嗷ù伞愤@首歌廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。下列關于青花瓷的說法不正確的是（）。
A．青花瓷的出現(xiàn)要早于青瓷、白瓷
B．青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結合更為緊密
C．青花瓷是一種彩瓷，景德鎮(zhèn)是其重要產(chǎn)地
D．元代以后，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外
參考答案：A
參考解析：東漢時期燒出成熟的青瓷，北朝時期燒出成熟的白瓷�！八嘏鞴蠢粘銮嗷üP鋒濃轉淡”說明瓷器與書畫的結合更為緊密。青花瓷是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷，成熟的青花瓷出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯，明代青花成為瓷器的主流，清康熙時發(fā)展到了頂峰，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外。青瓷、白瓷的出現(xiàn)早于青花瓷，故本題選A。
7、小文是一個很內向的孩子，課堂很少發(fā)言．但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢？”王老師應當如何回應？（）
A．我沒看到．你舉得太低了
B．這樣吧�，F(xiàn)在你談談你對這個問題的看法
C．老師很難注意到每一個學生
D．你今天能舉手太好了，我以后多關注你
參考答案：B
參考解析：這是課堂突發(fā)事件類型的題目，老師首先要冷靜，然后要隨機應變，既要維護老師的尊嚴，又能很好地讓學生接受。
8、在確定小組長時，馬老師指定在班級中有點兒孤僻、不合群的王蕊同學做小組長，并讓她和班級其他同學多多交流。一段時間后。王蕊同學和其他同學有了更多的交流，人也開朗了很多。馬老師的行為（）。
A．恰當，教師應該關注每一個學生的`發(fā)展
B．恰當，班級管理活動每個人必須強制參加
C．不恰當，教師應該給學生更多的私人空間
D．不恰當，教師應該尊重學生個性
參考答案：A
參考解析：素質教育的基本內涵包括素質教育以提高國民素質為根本宗旨：素質教育是面向全體學生的教育；素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育；素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育；素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。題干中馬老師注意到了班級中的有點孤僻、不合群的學生王蕊，培養(yǎng)其與人交往的能力，符合素質教育中面向全體學生的教育理念。
9、在備戰(zhàn)小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）。
A．誠以待人，嚴于律己
B．學習先進，自我提高
C．謙虛為懷，貴有自知
D．通力合作，共同進步
參考答案：D
參考解析：材料中的教師們互相學習，共同提高，說明教師能夠做到通力合作，共同進步。
10、語文課上。每當講到一些文人墨客、科學家的故事時，杜老師總會拓展這些人物是如何熱愛祖國、積極探索、獻身事業(yè)的。這表明了劉老師可以做到（）。
A．愛國守法。
B．愛崗敬業(yè)。
C．終身學習。
D．教書育人。
參考答案：D
參考解析：教書育人指的是一方面要傳授給學生基礎知識和基本技能，另一方面也要注重學生思想品德的教育。杜老師在教學的過程中不僅講授知識。同時還向學生傳遞敬業(yè)、探索及愛國的精神，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書育人。
小學教師資格證綜合素質考試題 3
1.下面幾組詞語中全部屬于多音節(jié)語素的是(B )
A.海奧 林匹克 巴黎
B.珠穆朗瑪 法蘭克福 淅淅瀝瀝
C.紐約 馬克思主義 孔子
D.風 白蘭地 蘇軾
2.中國戲曲史上成就最突出的劇作家是(A )
A.關漢卿
B.王實甫
C.白樸
D.馬致遠
3.小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質量的保證是他們的( D)
A.課堂應變能力
B.設計教學的能力
C.語言表達能力
D.分析教材的能力
4.蘇軾所說的“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩人是( C)
A.陶淵明
B.孟浩然
C.王維
D.杜甫
5.對閱讀教學理解有誤的是(D )
A.閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程
B.閱讀是學生的個性化行為
C.閱讀教學應注重培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的`能力
D.應加強對閱讀方法的指導，讓第一學段的學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽
6.列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”的作家是(A )
A.列夫·托爾斯泰
B.契柯夫
C.高爾基
D.果戈理
7.下列詩歌中，不是白居易創(chuàng)作的是( D)
A.《憶江南》
B.《暮江吟》
C.《長恨歌》
D.《夜雨寄北》
8.“初唐四杰”指的是( D)
A.王績、王勃、楊炯、盧照鄰
B.沈儉期、宋之問、王勃、駱賓王
C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯
D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
9.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪個學派的思想(A )
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.道教
小學教師資格證綜合素質考試題 4
一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分。共58分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.( )是每個教育工作者應確立的基本信念。
A.好的教育就是大力提高學生的成績
B.升學就是成才，成才就要升學
C.一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切
D.不斷充實和提高自己.實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展
2.幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在于什么?”“聽螞蟻唱歌呢。”學生們頭也不抬，隨口回答�！昂f，螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生們猛地從“槐安國”里清醒過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。這個案例說明教師( )�！�
A.糾正了學生的錯誤觀點
B.打擊了學生的學習積極性
C.侮辱了學生的`人格
D.維護了教師的權威
3.特級教師寧渴彬在教學中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是因為( )。
A.學生是發(fā)展中的人
B.學生是獨特的人
C.學生是獨立意義的人
D.學生是具有主觀能動性的人
4.一位教師興致勃勃地走進教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一幅自己的畫像，引起課堂上一陣騷動。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検? )。
A.不予理睬，擦掉畫，開始上課
B.平靜而真誠地說：“畫得多好啊，確實像我，希望這位同學以后為班上做畫報�！�
C.立即查找作畫人
D.批評教育學生
5.學生向學校后勤主管李老師反映學生宿舍的熱水器總漏水，但李老師置若罔聞.幾天后某學生使用熱水器時被熱水嚴重燙傷。關于李老師的行為，說法正確的是( )。
A.屬于意外事故.與李老師無關
B.應該依法追究李老師的刑事責任
C.應該依法追究李老師的民事責任
D.應該依法追究李老師的行政責任
6.小敏畢業(yè)了，學校要求其支付50元畢業(yè)證費用才答應頒發(fā)給她畢業(yè)證書，小敏不服向有關部門提出申述，小敏的行為( )。
A.魯莽行為，不應和學校起沖突
B.積極維護自身的財產(chǎn)權
C.錯誤.不應對母校提出申述
D.正確，學校侵犯了小敏的獲得學業(yè)證書權
7.王先生在中央小學附近開設了一家練歌廳。遭到了相關部門的處罰通知。處罰的法律依據(jù)是( )
A.《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
C.《學生傷害事故處理辦法》
D.《中華人民共和國教育法》
8.張老師看到小蘭的作文寫得非常好，將其放入自己主編的優(yōu)秀作文選集里進行了出版。張老師的做法主要侵犯了小蘭的( )。
A.隱私權
B.著作權
C.名譽權
D.人身權
9.小童和小剛都是年滿11周歲的小學生，上課期間老師出門接電話，二人爭吵扭打起來，小童被擊中眼部，導致失明，在此事件中應當承擔責任的是( )。
A.小剛及其監(jiān)護人
B.學校及小剛監(jiān)護人
C.小童和小剛
D.小剛及其監(jiān)護人
10.關于我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》制定的戰(zhàn)略目標描述不正確的是( )。
A.到2020年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列
B.提供更加豐富的優(yōu)質教育
C.辦出具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育
D.建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，縮小區(qū)域差距。
11.李老師是小學三年級班主任，他一直強調教育要從小抓起。常常對屢教不改的小明同學實行體罰，督促其學習。以下表述正確的是( )。
A.李老師依法實施指導評價權
B.李老師因材施教.遵循尊重學生與嚴格要求相結合的教學原則
C.小明雖有錯在前。但人身權受到了侵犯
D.學�？梢婪▽⑿∶魍瑢W送至專門學校繼續(xù)接受教育
12.國家鼓勵開展教育對外交流與合作，應堅持( )原則。
A.獨立自主、平等互利、相互尊重
B.教育為主、懲罰為輔
C.公平、公正、公開
D.平等互利、堅持合作
13.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A.見賢思齊
B.學而時習之
C.三人行必有我?guī)熝?/p>
D.躬自厚而薄責于人
14.一個教師的價值，不在于教了多少年書，而在于他是否每天都在塑造著新我，每天都從一個新的角度幫
小學教師資格證綜合素質考試題 5
1.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是( )。
A.顏真卿
B.褚遂良
C.歐陽詢
D.柳公權
【答案】C
2.教師職業(yè)道德的根本問題是( )。
A.為人師表
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.關愛學生
【答案】B
3.國務院和地方各級人民政府領導和管理教育的原則是( )。
A.統(tǒng)一管理，分工負責
B.統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調管理
C.統(tǒng)籌規(guī)劃，以縣為主
D.分級管理，分工負責
【答案】D
4.個體身心發(fā)展的不平衡性要求( )。
A.教育工作要抓住發(fā)展的關鍵期
B.教育工作要循序漸進
C.教育工作要根據(jù)學生的不同年齡分階段進行
D.教育工作要因材施教
【答案】A
5.根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的`健康成長，防止發(fā)生( )。
A.交通安全事故
B.人身安全事故
C.突發(fā)事故
D.食品安全事故
【答案】B
6.以下各組概念具有交叉關系的是( )。
A.機關，學校
B.小麥，農(nóng)作物
C.金屬，非金屬
D.大學生，共產(chǎn)黨員
【答案】D
7.一般認為，1818年的《弗蘭肯斯坦》是科幻小說的開山之作，作者是( )。
A.凡爾納
B.威爾斯
C.阿西莫夫
D.瑪麗·雪萊
【答案】D
8.“高山流水”是任何人都極為欣賞的古典音樂，而每個人對任何一種古典音樂的態(tài)度是要么著迷，要么不欣賞。由此可見( )。
A.任何人都欣賞古典音樂
B.任何人都不欣賞古典音樂
C.任何人都對“高山流水”著迷
D.有些人對“高山流水”不著迷
【答案】D
9.開展素質教育，必須堅持“( )”的原則。
A.德育為先，五育并舉
B.全面發(fā)展
C.以人為本
D.終身學習
【答案】C
10.《中小學班主任工作條例》規(guī)定，班主任工作量計入教師基本工作量，按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的( )。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
【答案】D
小學教師資格證綜合素質考試題 6
1.新的教育思想必須在教育教學改革的( B )中產(chǎn)生。
A.研究 B.實踐
C.理論 D.制度創(chuàng)新
2.《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱的未成年人是指( A )。
A.未滿18周歲的公民 B.未滿16周歲的公民
C.年滿14周歲不滿16周歲的公民 D.未滿14周歲的公民
3.我國《教育法》第四十一條規(guī)定;“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受( D )創(chuàng)造條件�！�
A.教育 B.平等教育
C.普及教育 D.終身教育
4.在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是( A )。
A.志愿者 B.實習者
C.兼職者 D.見習者
5.有一個學生經(jīng)常上課打瞌睡，對此，教師最不恰當?shù)奶幚矸绞绞? D )。
A.讓他的同桌叫醒他
B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方
C.讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)
D.當著全班同學面訓斥他，使他清醒
6.教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。這說明教師要樹立( D )職業(yè)道德。
A.教書育人 B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表 D.終身學習
7.下列觀點不屬于達爾文進化理論的是( D )。
A.生物在代代相傳的.繁育過程中都有可能發(fā)生變異
B.變異的長期積累，導致各個物種出現(xiàn)千變萬化
C.變異是長期存在、逐步發(fā)展的，進化是逐漸發(fā)生的
D.生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”
8.20世紀40年代末，美國物理學家( C )正式提出了宇宙大爆炸理論，認為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。
A.愛因斯坦 B.奧本海默
C.伽莫夫 D.霍金
9.下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?( A )
A.王維 B.楊炯
C.盧照鄰 D.駱賓王
10.標志著批判現(xiàn)實主義文學誕生的作品是( C )。
A.《浮士德》 B.《魯濱遜飄流記》
C.《紅與黑》 D.《人間喜劇》
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