小學(xué)生戶外活動(dòng)有哪些

　　有什么適合小學(xué)生戶外玩的?以下是小編推送的小學(xué)生戶外活動(dòng)，希望給大家?guī)��?lái)幫助！

　　小學(xué)生戶外活動(dòng)有哪些1

　　1.夏日尋寶

　　培養(yǎng)能力：探索欲、觀察力

　　夏日草木葳蕤，慷慨的大自然就是一個(gè)寶庫(kù)。夏日尋寶是體驗(yàn)自然，接觸自然最好的方式。

　　選一塊有樹木和草坪的場(chǎng)地，仔細(xì)觀察周圍的植物后準(zhǔn)備一份尋寶清單，比如向上生長(zhǎng)的樹枝、心形的樹葉、一朵紅花等等。如果參與人數(shù)多，還可以分組，用時(shí)最短哪一組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.西紅柿

　　培養(yǎng)能力：天馬行空的想象力、幽默感

　　招呼孩子們?cè)诓萜荷献�成一個(gè)圈。一個(gè)人站在中間，被稱作“雞蛋”。每個(gè)人輪流問(wèn)“雞蛋”一個(gè)問(wèn)題。但是“雞蛋”只能回答“西紅柿”。大家可以問(wèn)各種可笑的問(wèn)題，最后誰(shuí)把“雞蛋”逗樂(lè)了，誰(shuí)就算贏了。然后再讓他到中間來(lái)當(dāng)“雞蛋”。

　　也可以讓被逗樂(lè)“雞蛋”為孩子們唱首歌或者跳支舞等等，活動(dòng)中可以激發(fā)孩子的興趣和表演欲。

　　3.紅綠燈

　　培養(yǎng)能力：交通規(guī)則、想象力

　　在這個(gè)游戲中，一個(gè)人扮演紅綠燈，其他人要努力摸到他。

　　一開始，所有的孩子在“紅綠燈”身后大約5米的地方站成一條線。當(dāng)紅綠燈喊“綠燈”時(shí)，其他的孩子就可以向他靠近。紅綠燈可以隨時(shí)喊“紅燈”，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。如果被他看到誰(shuí)在動(dòng)，誰(shuí)就被淘汰了。然后，紅綠燈喊綠燈，再轉(zhuǎn)回身去，游戲繼續(xù)。

　　如果所有孩子都被淘汰了，那紅綠燈就贏了。要不然，誰(shuí)先摸到紅綠燈誰(shuí)就勝利，然后換他來(lái)接著當(dāng)紅綠燈。

　　4.跳麻袋

　　培養(yǎng)能力：身體平衡、動(dòng)作協(xié)調(diào)性

　　跳麻袋很招孩子們喜歡，玩耍中總是能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。如果手頭找不到麻袋可以找大一點(diǎn)的購(gòu)物袋（或塑料袋）代替，選定一塊平整且開闊的場(chǎng)地。

　　游戲開始時(shí)，孩子站在起點(diǎn)（起點(diǎn)可用周圍的樹或花草標(biāo)記），聽到開始信號(hào)后，進(jìn)入比賽區(qū)撿起麻袋，雙腳迅速套進(jìn)麻袋，然后雙手提著麻袋口，用雙腳跳躍前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最短的孩子勝。

　　跳麻袋比賽在“麻袋”里，大人和小孩都一樣公平，即使是最小個(gè)子的選手也有可能取得勝利！

　　5.跳房子

　　培養(yǎng)能力：身體協(xié)調(diào)性、遵守規(guī)則

　　跳房子是最簡(jiǎn)單易行的游戲，也是最經(jīng)典的游戲之一，也是不少大人童年必玩的游戲。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)單只需一支粉筆，一個(gè)沙包（或小石塊）就可以玩。在地上畫出一串大大小小的格子，這些格子被稱作房子。方格以數(shù)字區(qū)分，然后按數(shù)字單雙，一邊前進(jìn)一邊要把沙包扔到正確的格子里，出界或者跳錯(cuò)了格子、踩線都算失敗。選擇場(chǎng)地時(shí)一定要找無(wú)車輛通行的空地，樹蔭下最好。

　　這個(gè)游戲最棒的地方是你既可以一個(gè)人玩，也可以很多人一起玩。

　　6.貼標(biāo)簽

　　培養(yǎng)能力：辨識(shí)能力、敏捷反應(yīng)

　　在一群孩子中，有一個(gè)抓人的負(fù)責(zé)“貼標(biāo)簽”，其他人都要逃跑小心被抓住，而被抓住的人就會(huì)被“貼上標(biāo)簽”負(fù)責(zé)抓人，原來(lái)的貼標(biāo)簽者則獲得自由。

　　雖然這個(gè)游戲在哪兒都能玩，但既然是在夏天，可以適當(dāng)變通，用裝滿水的氣球來(lái)代替標(biāo)簽！貼“標(biāo)簽”的人可以用水球代替“標(biāo)簽”，向他要抓的對(duì)象投擲一個(gè)水球，最后有可能會(huì)搞成打水仗哦！

　　7.背靠背

　　培養(yǎng)能力：敏捷反應(yīng)、身體靈活性

　　在戶外，大家繞成一圈走，指定一個(gè)小朋友喊口令，當(dāng)他喊到“背靠背”時(shí)，所有的小朋友必須找到一個(gè)伙伴和自己靠背，當(dāng)他喊到“面對(duì)面”時(shí)，臨時(shí)搭檔們就要面對(duì)面并且握住對(duì)方的手。游戲中，每一次的搭檔都必須更換，每一次多出來(lái)的一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)下一次的口號(hào)。

　　也可以把活動(dòng)升級(jí)，如果戶外有枝葉茂盛的樹，可以把“背靠背”口令改成“抱樹”，讓孩子和自然來(lái)一次親密接觸。

　　8.捉迷藏

　　培養(yǎng)能力：探索欲、洞察力

　　捉迷藏?zé)o疑是很多人的美好的記憶之一，活動(dòng)可選在傍晚，增加活動(dòng)的神秘感，孩子們會(huì)更興奮。

　　廣闊的戶外空間提供了許許多多躲藏的地方。而負(fù)責(zé)找人的那個(gè)小朋友還可以閉上眼睛，靠在一棵真正的樹上倒數(shù)時(shí)間——這個(gè)畫面是不是棒極了。

　　不過(guò)在選擇場(chǎng)地時(shí)一定要避開危險(xiǎn)地點(diǎn)，給孩子普及防護(hù)意識(shí)，盡量孩子能在大人監(jiān)控下。

　　9.丟手絹

　　培養(yǎng)能力：探索欲、洞察力

　　大家圍坐在一圈，一個(gè)人在圈外貓著腰走，把手絹（也可用土塊代替）丟在圈中的任一人背后。而被丟手絹的那個(gè)人則要馬上起身去追那個(gè)“圈外人”，而“圈外人”則要努力地跑回空缺的位置坐好。

　　每次玩這個(gè)游戲，參與者會(huì)大笑，會(huì)奔跑，不管大人還是小孩都會(huì)玩得忘乎所以。最棒的地方在于，在游戲結(jié)束后，小朋友也終于筋疲力盡了！

　　10.無(wú)敵風(fēng)火輪

　　培養(yǎng)能力：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、動(dòng)手能力

　　至少3人一組利用廢棄的報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

　　在大圓環(huán)滾動(dòng)時(shí)需要環(huán)中所有人配合，否則舉步維艱，滾動(dòng)中可以體會(huì)合作的重要性。孩子在圓環(huán)前進(jìn)中彼此配合，好玩有趣的.同時(shí)也得到鍛煉。

　　11.老鷹捉小雞

　　游戲方法為：游戲開始時(shí)前先分角色，即一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊(duì)，老鷹站在母雞對(duì)面，做捉小雞姿勢(shì)。游戲開始時(shí)，老鷹叫著做趕雞運(yùn)作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊(duì)里退下來(lái)。一場(chǎng)游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。

　　12.捆綁行動(dòng)

　　用一根拔河長(zhǎng)繩和若干長(zhǎng)跳繩，將一個(gè)小隊(duì)的人捆綁成一團(tuán)，然后一起走過(guò)一條百米長(zhǎng)的障礙區(qū)，完成后談?wù)劯邢搿?/p>

　　13.懸崖取寶

　　利用1.5米高的領(lǐng)操臺(tái)或乒乓球臺(tái)作為陡坡，準(zhǔn)備一根長(zhǎng)10米的結(jié)實(shí)繩子、一根2.4米長(zhǎng)、直徑5厘米的竿子、一個(gè)長(zhǎng)約2米的勺子、一塊4米長(zhǎng)截面為20厘米×5厘米的硬木板、一個(gè)裝有半桶乒乓球的水桶。

　　要求小隊(duì)分成六人二組，開動(dòng)腦筋提方案，做這樣的活動(dòng)：組員們站在陡坡上，誰(shuí)要是觸及坡下地面就會(huì)被蒙上眼罩，依次輪流取光桶里的乒乓球。

　　小學(xué)生戶外活動(dòng)有哪些2

　　孩子戶外活動(dòng)的項(xiàng)目有：小魚追小蝦、兩人三足、影子的軌跡、惡龍的寶石、草叢里的蛇、聽力大比拼、騙鞋子等游戲。這些項(xiàng)目和游戲不僅可以克服由于場(chǎng)地的'局限性帶來(lái)的諸多不便，更能讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)。

　　小魚追小蝦的游戲就是孩子圍成圓圈，請(qǐng)兩名孩子分別扮演小魚和小蝦。一聲口令，讓小魚去追小蝦，小蝦則向前跳至少三次，小魚必須站住不動(dòng)。如果小蝦開始跑，小魚才可以追。喊停之后，小蝦跑到原來(lái)的位置，而且沒(méi)有被小魚逮住就獲勝。

　　兩人三足就是將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。

　　影子的軌跡需要一盒粉筆和一只鬧表，所有人要單獨(dú)行動(dòng)來(lái)追蹤影子神秘的運(yùn)動(dòng)軌跡。影子在樓房上緩慢地上下移動(dòng)，在操場(chǎng)和院子里緩慢爬行。需要好好計(jì)劃一下，收集下全天的證據(jù)。事先需要選一個(gè)參照物，比如一棵樹、一根旗桿或者一個(gè)樓房的影子。孩子們要每隔一個(gè)小時(shí)就畫一下影子，并記錄太陽(yáng)的位置，然后整理一下這些規(guī)律，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到中午的時(shí)候，影子會(huì)變得特別短，最后幾乎沒(méi)有了。過(guò)了中午，影子又會(huì)漸漸變長(zhǎng)起來(lái)。

　　惡龍的寶石就是先選一個(gè)人當(dāng)惡龍，站在中間守衛(wèi)自己的寶石，寶石可以用沙包或手帕之類代替。其他人圍著惡龍站成一個(gè)圈。然后大家要想辦法在不被抓到的情況下偷走惡龍的寶石。誰(shuí)被惡龍碰到了，誰(shuí)就馬上原地凍結(jié)，直到比賽結(jié)束。誰(shuí)成功了，誰(shuí)就成為下一只惡龍，游戲重新開始。

　　草叢里的蛇：一個(gè)人扮演蛇躺在地上，其他人圍在蛇身邊摸蛇。當(dāng)老師喊：“草叢里有蛇”，大家就要馬上跑開。但是要留在蛇的地盤內(nèi)。這時(shí)蛇要移動(dòng)身體想辦法抓住盡量多的人。誰(shuí)被蛇碰到了，誰(shuí)就得變成蛇。直到所有人都變成蛇，這個(gè)游戲就結(jié)束了。最后一個(gè)被抓的人扮演蛇，再開始新一輪的游戲。

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