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監(jiān)獄醫(yī)院如何有效地開展醫(yī)療與護理工作總結(jié)

時間:2024-10-22 21:52:34 護理培訓(xùn) 我要投稿
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監(jiān)獄醫(yī)院如何有效地開展醫(yī)療與護理工作總結(jié)

  監(jiān)獄醫(yī)院肩負著監(jiān)管、治療、護理患病的服刑人員與勞教人員的雙重任務(wù)。醫(yī)院的醫(yī)護干警不僅要治療與護理病犯,而且具有協(xié)助管教干警監(jiān)管服刑人員與勞教人員的作用!吨腥A人民共和國監(jiān)獄法》第四章獄政管理第一節(jié)分押分管規(guī)定所謂分押分管,有廣、狹兩義,廣義的分押分管,指對服刑改造的罪犯,依據(jù)他們的性別、年齡、案情性質(zhì)、罪行嚴重程度、刑期和改造表現(xiàn)等不同特征加以分類,分別關(guān)押于不同類型的監(jiān)獄、管教所或在同一監(jiān)獄、管教所內(nèi)將他們分別編隊(組),分別關(guān)押、分別管理;

監(jiān)獄醫(yī)院如何有效地開展醫(yī)療與護理工作總結(jié)

  狹義的分押分管,指在同一監(jiān)獄、管教所依據(jù)罪犯的性別、年齡、犯罪類型、刑罰種類、刑期及改造表現(xiàn)等不同特征,加以分類,分別編隊(組)關(guān)押,采取不同方式管理,是指狹義的分押分管,并不包括監(jiān)獄、管教所的分類設(shè)立。《勞 動 教 養(yǎng) 試 行 辦 法》 第四章 行政管理第十八條規(guī)定對勞動教養(yǎng)人員,應(yīng)當按照性別、年齡、案情性質(zhì)等不同情況,分別編隊,分別管教。對女勞動教養(yǎng)人員,派女干部管理。為了嚴格執(zhí)行《中華人民共和國監(jiān)獄法》、《勞 動 教 養(yǎng) 試 行 辦 法》中關(guān)于分押分管的相關(guān)規(guī)定并有效地開展醫(yī)療與護理工作是作為監(jiān)獄醫(yī)院醫(yī)生與護士探討的內(nèi)容之一。我院從20xx年掛牌成立至今成功地擔負了監(jiān)管與醫(yī)療雙重任務(wù)。現(xiàn)就如何有效地在監(jiān)獄醫(yī)院開展醫(yī)療與護理工作。報告

  一、對來院就診病人的篩查

  來監(jiān)獄醫(yī)院就診的人員都是來自于監(jiān)獄與勞教場所,因服刑人員與勞教人員看病不同于社會患者,有的為了逃避監(jiān)獄與勞教所的強制勞動改造、有的因等故意隱瞞病情或任意夸大病情。這就需要醫(yī)生對來院就診的勞教人員與服刑人員進行更加認真細致的檢查,對身患病癥的患者收入住院,對較輕的患者進行門診治療以后帶回監(jiān)管場所,對查出確屬無病者需對其進行耐心的教育及心理護理。

  二、對住院病人的治療與護理

  住院的病人有的是來自監(jiān)獄的服刑人員,有的是來自勞教所的勞教人員,有的是男犯有的是女犯;有的是未成年犯有的是成年犯。因其不同與于社會病人,我院按照《監(jiān)獄法》及《勞動教養(yǎng)試行辦法》中關(guān)于分押分管的相關(guān)規(guī)定對新入院的罪犯、勞教人員等實行分押分管,同時又針對所犯疾病的不同進行分科,在分押分管與分科交叉重疊的情況下就出現(xiàn)了在同一科室內(nèi)同時住著外科病人和內(nèi)科病人的現(xiàn)象。在此,我院堅持在醫(yī)療上外科患者外科醫(yī)生負責,內(nèi)科患者內(nèi)科醫(yī)生負責;在護理上堅持,在同一科室的患者本科護士統(tǒng)一負責治療與護理,并對住院的病人疾病情況進行認真的了解,針對不同的疾病采取不同的治療、護理措施。因此在護理上對護士就提出了更高的要求,需要護理人員具有全科護士的能力。

  三、與管教干警的協(xié)同

  為了認真做好監(jiān)管與醫(yī)療兩不誤,防止出現(xiàn)犯人、勞教人員脫逃事件,威脅社會和人民生命財產(chǎn)安全,對服刑人員和勞教人員進行有效的監(jiān)管。我院堅持醫(yī)療與監(jiān)管不分家,在檢查等項目中堅持醫(yī)生與管教干警的認真配合嚴防犯人脫逃事件的發(fā)生。從而有效地防止了在醫(yī)院監(jiān)管的人員在住院治療期間脫逃事件的發(fā)生。確保了監(jiān)管、醫(yī)療安全年。20xx年至2011年,醫(yī)院連續(xù)三年被評為監(jiān)管、醫(yī)療安全年。

  四、建立學(xué)習機制、努力提高醫(yī)護的醫(yī)療技術(shù)水平

  監(jiān)獄醫(yī)院不同于其他社會醫(yī)院,其工作的特殊性要求繼續(xù)教育工作要不斷創(chuàng)新。我院從成立以來,牢固樹立人才是醫(yī)院發(fā)展第一要素的觀念,不斷對醫(yī)護人員的知識進行更新,采取多種多樣的再教育活動如派人到外院進修學(xué)習、請專家到我院進行講解、到學(xué)院進行脫產(chǎn)學(xué)習、大力提倡自學(xué)等。使全院醫(yī)護人員的知識得以更新,適應(yīng)了現(xiàn)代知識發(fā)展及醫(yī)院發(fā)展的需要。

  由于醫(yī)院醫(yī)護人員繼續(xù)教育的開展和技術(shù)更新,減少了病犯外出就診人數(shù),減輕了基層監(jiān)獄干警的工作壓力。實踐證明,有針對性的開展繼續(xù)教育工作,提高了醫(yī)護人員的素質(zhì),促進和推動了醫(yī)院各項工作,醫(yī)院的國家機器職能作用、信譽度、社會效益不斷提高。

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