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人力資源考試題及答案

時(shí)間:2024-09-19 16:41:59 人力資源師 我要投稿

2016年人力資源考試題及答案

  本文是yjbys小編特地為大家整理的人力資源管理考試題,希望能幫助各位順利通過考試!

2016年人力資源考試題及答案

  1、人力資源戰(zhàn)略是(A)。

  (A)對(duì)企業(yè)人力資源開發(fā)和管理所做出的總體策劃

  (B)把人力資源實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略聯(lián)系起來的過程

  (C)通過人實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而設(shè)計(jì)的組織系統(tǒng)

  (D)對(duì)企業(yè)人力資源規(guī)劃進(jìn)行全方位的指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和控制的過程

  2、(B)研究和勞動(dòng)定額學(xué)的關(guān)系更為緊密。

  (A)非正式組織

  (B)動(dòng)作與時(shí)間

  (C)管理方格理論

  (D)需求層次理論

  3、戰(zhàn)略性人力資源管理長(zhǎng)期的管理作業(yè)流程偏重(D)。

  (A)培訓(xùn)和開發(fā)

  (B)確定員工的貢獻(xiàn)率

  (c)員工的績(jī)效和薪酬評(píng)估

  (D)戰(zhàn)略結(jié)合與實(shí)施的管理

  4、按照企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)的分類,企業(yè)戰(zhàn)略可以分為(A)。

  (A)外部導(dǎo)向戰(zhàn)略和內(nèi)部導(dǎo)向戰(zhàn)略

  (B)總體戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和功能戰(zhàn)略

  (c)廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略和獨(dú)特性競(jìng)爭(zhēng)策略

  (D)技術(shù)開發(fā)型戰(zhàn)略和人力資源開發(fā)型戰(zhàn)略

  5、一般而言,采取(B)的企業(yè)培訓(xùn)范圍最為廣泛。

  (A)吸引策略

  (B)投資策略

  (C)參與策略

  (D)控制策略

  6、一般而言,(D)企業(yè)文化的企業(yè)員工承擔(dān)的量化考核壓力最大。

  (A)家族式

  (B)發(fā)展式

  (C)官僚式

  (D)市場(chǎng)式

  7、最接近現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)的壟斷組織是(D)。

  (A)卡特爾

  (B)辛迪加

  (C)托拉斯

  (D)康采恩

  8、日本型的企業(yè)集團(tuán)實(shí)行的是(C)組織結(jié)構(gòu)模式。

  (A)母公司.子公司.工廠

  (B)集團(tuán)本部.事業(yè)部.工廠

  (C)經(jīng)理會(huì).公司.工廠

  (D)集團(tuán)會(huì)長(zhǎng).營(yíng)運(yùn)委員會(huì).子公司.工廠

  9、企業(yè)集團(tuán)的緊密層對(duì)應(yīng)的是(B)。

  (A)集團(tuán)公司

  (B)全資子公司

  (C)參股公司

  (D)關(guān)聯(lián)公司

  10、集團(tuán)高層參與戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制的人力資源戰(zhàn)略實(shí)施的模式是(C)。

  (A)指令型

  (B)變革型

  (c)合作型

  (D)文化型

  11、在勝任特征冰山模型中,(C)可以決定外顯行為,是自然穩(wěn)定的思想。

  (A)技能

  (B)自我概念

  (C)動(dòng)機(jī)

  (D)社會(huì)角色

  12、按照(B)的不同,勝任特征可分為個(gè)人勝任特征和組織的勝任特征。

  (A)運(yùn)用情境

  (B)主體

  (C)獲得方式

  (D)內(nèi)涵的大小

  13、勝任特征(c)主要應(yīng)用于績(jī)效管理。

  (A)層級(jí)式模型

  (B)簇型模型

  (C)盒型模型

  (D)錨型模型

  14、行為事件訪談法的實(shí)施中,(c)。

  (A)一般只采取面談的方法

  (B)要求被訪談?wù)吡谐龉ぷ髦凶钪匾娜?xiàng)技能

  (c)盡量讓訪談對(duì)象簡(jiǎn)明扼要的描述自己的工作經(jīng)歷

  (D)訪談?wù)呤孪炔恢涝L談對(duì)象屬于優(yōu)秀組還是一般組

  15、在設(shè)計(jì)公文筐測(cè)試的試題時(shí),首先要進(jìn)行(c)。

  (A)文件設(shè)計(jì)

  (B)測(cè)試模式設(shè)計(jì)

  (C)XI作崗位分析

  (D)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定

  16、一個(gè)人在工作中很細(xì)心,在生活中常常也很細(xì)心,這體現(xiàn)了個(gè)性的(B)。

  (A)獨(dú)特性

  (B)一致性

  (C)穩(wěn)定性

  (D)特征性

  17、COPS屬于(B)。

  (A)學(xué)業(yè)成就測(cè)試

  (B)職業(yè)興趣測(cè)試

  (c)職業(yè)能力測(cè)試

  (D)職業(yè)人格測(cè)試

  18、多數(shù)心理測(cè)試依據(jù)常模來解釋分?jǐn)?shù),這有助于(D)的標(biāo)準(zhǔn)化。

  (A)題目

  (B)施剎4

  (c)評(píng)分

  (D)解釋

  19、壟斷行業(yè)的工資往往較高的情況屬于(A)a

  (A)市場(chǎng)狀況對(duì)工資的影響

  (B)市場(chǎng)狀況對(duì)用工量的影響

  (c)市場(chǎng)預(yù)期對(duì)勞動(dòng)力供給的影響

  (D)人力資源供求關(guān)系對(duì)工資的影響

  20、(D)和員工流動(dòng)率成正比。

  (A)員工工作滿意度

  (B)員工家庭一生活平衡感

  (c)員工對(duì)其在企業(yè)內(nèi)未來發(fā)展的預(yù)期和評(píng)價(jià)

  (D)員工對(duì)其在企業(yè)外未來發(fā)展的預(yù)期和評(píng)價(jià)

  21、在培訓(xùn)(B)系統(tǒng),要選擇培訓(xùn)方法。

  (A)需求分析

  (B)規(guī)劃

  (c)實(shí)施管理

  (D)評(píng)估反饋

  22、關(guān)于“判斷被兼并公司員工的能力”的培訓(xùn),在采用(C)的企業(yè)中更常見。

  (A)集中戰(zhàn)略

  (B)內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略

  (c)外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略

  (D)緊縮投資戰(zhàn)略

  23、(C)屬于員工的內(nèi)在發(fā)展。

  (A)工作職權(quán)擴(kuò)大

  (B)配置新的辦公設(shè)備

  (C)提高崗位適合度

  (D)職位獲得提升

  24、某員工在項(xiàng)目開展的過程中不斷進(jìn)行自我批評(píng)、信息反饋和調(diào)整,這反映了學(xué)習(xí)型組織(C)的特點(diǎn)。

  (A)員工個(gè)人終身學(xué)習(xí)

  (B)全員學(xué)習(xí)

  (C)學(xué)習(xí)工作化

  (D)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

  25、(B)對(duì)解決過去常常遇到的問題是有效的。

  (A)直線型思維

  (B)習(xí)慣性思維

  (C)麻木性思維

  (D)自我中心型思維

  26、(A)不受意識(shí)主體的支配。

  (A)無意想象

  (B)再造型想象

  (C)創(chuàng)造性想象

  (D)幻想型想象

  27、邏輯思維在創(chuàng)新中不具備的作用是(B)。

  (A)發(fā)現(xiàn)問題

  (B)分析事物內(nèi)部矛盾

  (c)直接創(chuàng)新

  (D)對(duì)多個(gè)設(shè)想進(jìn)行篩選

  28、(D)需要進(jìn)行強(qiáng)迫聯(lián)想。

  (A)特征列舉法

  (B)缺點(diǎn)列舉法

  (c)希望點(diǎn)列舉法

  (D)成對(duì)列舉法

  29、在企業(yè)培訓(xùn)的“管理者支持”中,(D)的支持水平最高。

  (A)允許員工參加培訓(xùn)

  (B)關(guān)心培訓(xùn)的進(jìn)展和結(jié)果

  (c)給員工提供培訓(xùn)應(yīng)用機(jī)會(huì)

  (D)作為培訓(xùn)的指導(dǎo)者

  30、(B)的職業(yè)路徑以工作族為單位進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

  (A)傳統(tǒng)

  (B)網(wǎng)狀

  (C)橫向

  (D)雙重

  31、對(duì)員工進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)助、提供信息和創(chuàng)造良好工作環(huán)境一般在目標(biāo)管理的(B)階段進(jìn)行。

  (A)建立目標(biāo)體系

  (B)組織實(shí)施

  (c)考評(píng)結(jié)果

  (D)新的循環(huán)

  32、分解部門KPI要采用(B)。

  (A)戰(zhàn)略地圖

  (B)任務(wù)分工矩陣

  (C)目標(biāo)分解魚骨圖

  (D)崗位職責(zé)說明書

  33、WAI指標(biāo)(C)。

  (A)是具體的量化的

  (B)與能力相關(guān)

  (C)和業(yè)績(jī)有一定關(guān)聯(lián)

  (D)有職位層次之分

  34、在建立企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)庫(kù)時(shí),(D)只屬于崗位層面的指標(biāo)。

  (A)KPI

  (B)NNI

  (C)PRI

  (D)PCI

  35、(B)是主要針對(duì)強(qiáng)制性指標(biāo)的考評(píng)計(jì)分方法。

  (A)百分率法

  (B)0-1法

  (C)減分考評(píng)法

  (D)說明法

  36、一線工人的績(jī)效考核周期一般為(C)。

  (A)日度考評(píng)

  (B)季度考評(píng)

  (c)月度考評(píng)

  (D)任期考評(píng)

  37、“執(zhí)行力”適合用(A)的方式來進(jìn)行考核。

  (A)上級(jí)考評(píng)

  (B)自我考評(píng)

  (C)同級(jí)考評(píng)

  (D)下級(jí)考評(píng)

  38、績(jī)效矩陣是績(jī)效管理和(D)相結(jié)合的結(jié)果。

  (A)職位配置

  (B)崗位能力模型

  (C)培訓(xùn)需求

  (D)薪酬管理

  39、員:L的保持率適合作為平衡計(jì)分卡的(D)方面的指標(biāo)。

  (A)財(cái)務(wù)

  (B)客戶

  (C)內(nèi)部流程

  (D)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

  40、(D)屬于設(shè)計(jì)平衡計(jì)分卡管理水平方面的障礙。

  (A)內(nèi)部流程指標(biāo)的量化困難

  (B)很難體現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性

  (C)銜接處理企業(yè)級(jí)BSC和部門級(jí)BSC的關(guān)系

  (D)企業(yè)信息管理和信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善

  41、在實(shí)際業(yè)績(jī)達(dá)到之前不能確定的薪酬是(B)。

  (A)基本工資

  (B)績(jī)效工資

  (C)激勵(lì)工資

  (D)員工保險(xiǎn)福利

  42、需要采用崗位評(píng)估和薪酬調(diào)查確保的是薪酬戰(zhàn)略的(B)。

  (A)效率目標(biāo)

  (B)公平目標(biāo)

  (C)合法目標(biāo)

  (D)合理目標(biāo)

  43、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的雇傭采取的是(C)的模式。

  (A)交易收益高,關(guān)聯(lián)收益高

  (B)交易收益低,關(guān)聯(lián)收益低

  (c)交易收益高,關(guān)聯(lián)收益低

  (D)交易收益低,關(guān)聯(lián)收益高

  44、不屬于工資決定理論的是(D)。

  (A)邊際生產(chǎn)力工資理論

  (B)均衡價(jià)格理論

  (c)集體談判工資理論

  (D)人力資本理論

  45、(B)屬于人力資本的無形支出。

  (A)教育費(fèi)用

  (B)機(jī)會(huì)成本

  (c)保健支出

  (D)學(xué)習(xí)導(dǎo)致的厭煩

  46、(C)認(rèn)為應(yīng)聘者都有一個(gè)工資的心理底線。

  (A)信號(hào)工資理論

  (B)薪酬差異理論

  (c)保留工資理論

  (D)勞動(dòng)力成本理論’

  47、(D)薪酬策略為不同的員工群體制定不同的薪酬策略。

  (A)跟隨型

  (B)滯后型

  (C)領(lǐng)先型

  (D)混合型

  48、采取“四位一體”類型劃分系數(shù)方法確定經(jīng)營(yíng)者基本年薪的是(B)模式。

  (A)S

  (B)Y

  (C)O

  (D)WX

  49、(A)模式風(fēng)險(xiǎn)抵押金是基礎(chǔ)年薪的50%。

  (A)N

  (B)Y

  (C)O

  (D)WX

  50、一般而言,ESO的主要對(duì)象是(A)。

  (A)公司總經(jīng)理

  (B)中層經(jīng)理

  (c)科技開發(fā)人員

  (D)全體員工

  51、(C)屬于勞動(dòng)合同的約定條款。

  (A)勞動(dòng)合同期限

  (B)32作內(nèi)容

  (C)競(jìng)業(yè)限制

  (D)勞動(dòng)報(bào)酬

  52、勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過(B)。

  (A)一個(gè)月

  (B)兩個(gè)月

  (C)三個(gè)月

  (D)六個(gè)月

  53、工會(huì)和雇主可以達(dá)成協(xié)議的情況是(C)。

  (A)雇主的堅(jiān)持點(diǎn)低于丁=會(huì)的堅(jiān)持點(diǎn)

  (B)工會(huì)的上限高于雇主的下限

  (C)工會(huì)的堅(jiān)持點(diǎn)低于雇主的堅(jiān)持點(diǎn)

  (D)工會(huì)的上限高于雇主的堅(jiān)持點(diǎn)

  54、企業(yè)貨幣工資的支付能力主要取決于(D)。

  (A)勞動(dòng)力的供給情況

  (B)宏觀經(jīng)濟(jì)情況

  (C)雙方的談判力量

  (D)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益

  55、發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的勞動(dòng)者一方當(dāng)事人在(D)以上適用勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的特別程序。

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9.2016年四級(jí)人力資源管理師考試題

  (A)3人

  (B)5人

  (C)10人

  (D)30人

  56、團(tuán)體勞動(dòng)爭(zhēng)議自受理起最長(zhǎng)不超過(B)結(jié)束。

  (A)10

  (B)15日

  (C)30日

  (D)45日

  57、重大傷亡事故要上報(bào)(D)。

  (A)企業(yè)負(fù)責(zé)人

  (B)市級(jí)政府主管部門

  (C)省級(jí)政府主管部門

  (D)國(guó)務(wù)院主管部門

  58、職工(C)以上的企、事業(yè)單位可以設(shè)專職工會(huì)主席。

  (A)30人

  (B)50人’

  (C)200人

  (D)500人

  59、(D)包括歧視、工作時(shí)間、管理系統(tǒng)等主要內(nèi)容。

  (A)IS09000

  (B)IS014000

  (C)0HSASl8000

  (D)SA8000

  60、員工的收入承擔(dān)房屋貸款非常吃力,該情況屬于壓力源個(gè)人因素中的(C)。

  (A)家庭問題

  (B)經(jīng)濟(jì)問題

  (C)生活條件

  (D)員工的個(gè)性特點(diǎn)

  二、多項(xiàng)選擇題(86~125題)

  61、戰(zhàn)略性人力資源管理(ACE)。

  (A)是現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展的高級(jí)階段

  (B)將人力資源置于企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略層面之下

  (c)要求員工的直線主管具備更高的管理技能

  (D)認(rèn)為人力資源和資金、技術(shù)等因素同等重要

  (E)使人力資源專職管理人員的職責(zé)有了很大的轉(zhuǎn)變

  62、資源基礎(chǔ)理論認(rèn)為人力資源管理對(duì)企業(yè)中的(ABCD)產(chǎn)生巨大影響。

  (A)組織結(jié)構(gòu)

  (B)組織制度

  (C)組織內(nèi)的社會(huì)關(guān)系

  (D)組織外的社會(huì)關(guān)系

  (E)組織的物質(zhì)資源

  63、企業(yè)人力資源內(nèi)部能力分析的內(nèi)容包括(ABC)的分析。

  (A)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

  (B)專門人才的需求情況

  (c)人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)

  (D)就業(yè)與失業(yè)保險(xiǎn)體系

  (E)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響

  64、在股東大會(huì)閉會(huì)期間,(BCD)對(duì)公司財(cái)務(wù)有檢查審核權(quán)。

  (A)法人股東

  (B)董事會(huì)

  (c)經(jīng)理班子

  (D)監(jiān)事會(huì)

  (E)員工

  65、關(guān)于依托型職能機(jī)構(gòu)和獨(dú)立型職能機(jī)構(gòu),說法錯(cuò)誤的是(ABD)。

  (A)獨(dú)立型是“兩塊牌子,一套管理人員”

  (B)只有依托型職能機(jī)構(gòu)才能設(shè)立智囊機(jī)構(gòu)

  (c)依托型的集團(tuán)本部的職能機(jī)構(gòu)是集團(tuán)中一家主體企業(yè)的職能機(jī)構(gòu)

  (D)相對(duì)于獨(dú)立型,依托型職能機(jī)構(gòu)的職責(zé)劃分更清楚,層次更分明

  (E)獨(dú)立型職能機(jī)構(gòu)是在各成員企業(yè)上建立一套獨(dú)立的、專門的企業(yè)集團(tuán)職能機(jī)構(gòu)

  66、關(guān)于人力資本,下列說法正確的是(BCD)。

  (A)人力資本是一種有形資本

  (B)人力資本是高增值的資本

  (c)人力資本可以不斷進(jìn)行自我累積

  (D)人力資本是經(jīng)濟(jì)資本中的核心資本

  (E)研究人力資本的差異性有利于合理利用人力資本

  67、用并列關(guān)聯(lián)的過程來制定人力資本戰(zhàn)略(BD)。

  (A)分為自上而下和自下而上兩種方式

  (B)人力資本戰(zhàn)略與企業(yè)集團(tuán)總體戰(zhàn)略的制定同時(shí)進(jìn)行

  (c)人力資本戰(zhàn)略與企業(yè)集團(tuán)總體戰(zhàn)略的制定單獨(dú)進(jìn)行

  (D)人力資本戰(zhàn)略與企業(yè)集團(tuán)總體戰(zhàn)略相互影響、相互作用

  (E)容易使企業(yè)集團(tuán)總體戰(zhàn)略的制定過程復(fù)雜化,影響戰(zhàn)略的實(shí)施效果

  68、(BE)屬于財(cái)務(wù)經(jīng)理的鑒別性勝任特征

  (A)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

  (B)謹(jǐn)慎細(xì)致

  (c)工作流程改進(jìn)

  (D)五年以上管理經(jīng)驗(yàn)

  (E)財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷

  69、(BDE)不能用公文筐測(cè)試法測(cè)試,但可以用心理測(cè)試法測(cè)試。

  (A)決策能力

  (B)分析能力

  (C)計(jì)劃能力

  (D)機(jī)械推理能力

  (E)抽象推理能力

  70、投射測(cè)試的不足之處在于(BE)。

  (A)表面效度太高

  (B)可能存在較大的評(píng)分者誤差

  (C)不能真正避免防御反應(yīng)的干擾

  (D)不能對(duì)被試的人格進(jìn)行綜合測(cè)試

  (E)測(cè)試成本高,分析結(jié)果需要很長(zhǎng)時(shí)間

  71、事先要提供圖片的投射測(cè)試有(ABE)。

  (A)聯(lián)想法

  (B)構(gòu)造法

  (C)繪畫法

  (D)完成法

  (E)逆境對(duì)話法

  72、(BC)屬于預(yù)備性面試的工作重點(diǎn)。

  (A)判斷求職者的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

  (B)注意求職者的非語(yǔ)言行為傳達(dá)的信息

  (c)通過談話考察求職者概括化思維的水平

  (D)從候選者中選出一名最符合職位要求的人

  (E)向求職者過去的同事、雇主等調(diào)查求職者的背景信息

  73、(CE)的流動(dòng)屬于垂直流動(dòng)。

  (A)平級(jí)工作調(diào)動(dòng)

  (B)工作輪換

  (C)晉升

  (D)B級(jí)人干A級(jí)事

  (E)降職

  74、(ABCDE)屬于處罰措施。

  (A)員工上崗前的談話

  (B)降職

  (C)書面警告

  (D)暫時(shí)停職

  (E)針對(duì)不良行為的警示談話

  75、與其他模式相比,企業(yè)辦學(xué)模式(AD)。

  (A)培訓(xùn)傳播的范圍更廣泛

  (B)傾向于各部門開發(fā)自己的培訓(xùn)項(xiàng)目

  (c)遵循員工對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任的原則

  (D)可以使企業(yè)的一些重要的文化和價(jià)值觀在培訓(xùn)中得到重視

  (E)培訓(xùn)師既要向部門經(jīng)理,又要向特定職能的部門經(jīng)理匯報(bào)工作

  76、在挑選培訓(xùn)學(xué)員時(shí),如果傾向于(CD),可以提高培訓(xùn)的效率a

  (A)全員統(tǒng)一培訓(xùn)

  (B)挑選特殊人才

  (C)挑選可塑性強(qiáng)的員工

  (D)挑選急需的人才

  (E)挑選離職意愿強(qiáng)的員工

  77、(BE)不屬于設(shè)問檢查法。

  (A)奧斯本檢核表法

  (B)二元坐標(biāo)法

  (C)5W1H法

  (D)和田十二法

  (E)特性列舉法

  78、在學(xué)習(xí)型組織中,領(lǐng)導(dǎo)者(ABD)。

  (A)是組織的設(shè)計(jì)師

  (B)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的使命感

  (c)將權(quán)力集中在決策高層

  (D)協(xié)助下屬把握真實(shí)的情況

  (E)確保員工的愿景高于組織的愿景

  79、(ABCD)思維障礙會(huì)導(dǎo)致人們?nèi)狈?duì)自我思考結(jié)果的認(rèn)同。

  (A)權(quán)威型

  (B)從眾型

  (C)書本型

  (D)自我中心型

  (E)麻木型

  80、和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化有關(guān)的理論不包括(ABE)。

  (A)雙因素理論

  (B)期望理論

  (c)同因素理論

  (D)激勵(lì)推廣理論

  (E)公平理論

  81、(ABCDE)屬于生涯通道設(shè)計(jì)不當(dāng)。

  (A)人生目標(biāo)定位過高

  (B)輪崗時(shí)間太長(zhǎng)

  (C)輪崗順序不合理

  (D)培訓(xùn)不足

  (E)短期計(jì)劃設(shè)計(jì)不周密

  82、EVA的4M包括(ABCE)。

  (A)評(píng)價(jià)指標(biāo)

  (B)管理體系

  (C)理念體系

  (D)測(cè)量體系

  (E)激勵(lì)制度

  83、(AB)適合設(shè)計(jì)為NNI指標(biāo)。

  (A)安全問題

  (B)廉政問題

  (c)利潤(rùn)問題

  (D)態(tài)度問題

  (E)技能問題

  84、績(jī)效日常管理小組可以由(CDE)組成。

  (A)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子

  (B)核心部門負(fù)責(zé)人

  (C)戰(zhàn)略規(guī)劃部

  (D)人力資源部(E)財(cái)務(wù)部

  85、績(jī)效管理診斷的內(nèi)容包括(ACDE)。

  (A)對(duì)績(jī)效管理體系的診斷

  (B)對(duì)員工績(jī)效考核結(jié)果的診斷

  (C)對(duì)績(jī)效管理制度內(nèi)容的診斷

  (D)對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的診斷

  (E)對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)與人力資源其他管理系統(tǒng)的銜接的診斷

  86、PCI考核適用于(CD)。

  (A)量化指標(biāo)考核

  (B)小組評(píng)議

  (C)360度考核

  (D)180度的周邊考核

  (E)否決考核

  87、績(jī)效反饋面談(BCE)。

  (A)面談的重點(diǎn)在于向員工宣講考核結(jié)果

  (B)通過正面反饋,關(guān)注和肯定被考評(píng)者的長(zhǎng)處

  (C)與被考核者討論每項(xiàng)工作目標(biāo)的考評(píng)結(jié)果

  (D)最好不要讓被考評(píng)者發(fā)表意見,以免影響薪酬的調(diào)整

  (E)針對(duì)考核結(jié)果,與被考核者協(xié)商未來計(jì)劃期內(nèi)的工作目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃

  88、下列說法正確的是(ABE)。

  (A)薪酬策略要體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀

  (B)物價(jià)上漲會(huì)提高員工對(duì)薪酬的期望值‘

  (c)工作崗位價(jià)值往往和員工的績(jī)效獎(jiǎng)金密切相關(guān)

  (D)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)比壟斷型行業(yè)更有能力提高員工薪酬

  (E)以投資促進(jìn)發(fā)展的公司的薪酬水平一般高于市場(chǎng)的平均水平

  89、邊際生產(chǎn)力工資理論中的靜態(tài)社會(huì)所具備的特征包括(BDE)。

  (A)政府要控制工資水平

  (B)顧客的愛好和工藝的狀態(tài)無變化

  (c)每種生產(chǎn)資源的數(shù)量是未知的

  (D)資本設(shè)備可以和任意數(shù)量的勞動(dòng)力最有效地配合

  (E)工人沒有分工,可以相互調(diào)配,且具有相同的效率

  90、期望理論認(rèn)為人的動(dòng)機(jī)取決于(BCD)。

  (A)安全

  (B)效價(jià)

  (C)期望

  (D)工具

  (E)成就

  91、按“效益收入=增值年薪+獎(jiǎng)勵(lì)年薪”核定經(jīng)營(yíng)者效益收入的有(BC)模式。

  (A)G

  (B)S

  (C)Y

  (D)WH

  (E)WX

  92、關(guān)于股票期權(quán)說法正確的有(ACDE)。

  (A)行使期限一般不超過10年

  (B)強(qiáng)制持有期一般為5.10年

  (C)能夠行使時(shí)只能按照授予時(shí)間每年執(zhí)行一部分

  (D)公司董事會(huì)有權(quán)縮短經(jīng)理人持有股票期權(quán)的授予時(shí)間

  (E)一般在受聘、升職和每年一次的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)獲贈(zèng)

  93、福利分配型員工持股的形式包括(BCD)。

  (A)合作制企業(yè)的員工持股

  (B)年終時(shí)向員工贈(zèng)送股票或期權(quán)

  (C)年終分享利潤(rùn)以股票形式發(fā)放

  (D)向員工提供購(gòu)買企業(yè)股票的權(quán)限和優(yōu)惠

  (E)通過員工入股計(jì)劃購(gòu)買本企業(yè)的部分股票避免企業(yè)破產(chǎn)

  94、一般而言,專業(yè)技術(shù)人員(ACE)。

  (A)薪酬水平相對(duì)比較穩(wěn)定

  (B)浮動(dòng)工資部分的比例較高

  (c)固定工資和員工的能力水平相關(guān)

  (D)總體薪酬水平和公司的平均工資保持一致

  (E)相對(duì)其他職業(yè),比較適合股權(quán)激勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)模式

  95、關(guān)于同工同酬,說法正確的是(ABCE)。

  (A)相同的工作崗位應(yīng)獲得相同的勞動(dòng)報(bào)酬

  (B)派遣勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)同工同酬

  (c)用人單位無同類崗位的,參照用人單位所在地的平均工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

  (D)用人單位與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)報(bào)酬不明確的,按用人單位的平均工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

  (E)用人單位與勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬有爭(zhēng)議的,有集體合同的按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

  96、用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形有(ABCD)。

  CA)與勞動(dòng)者協(xié)商一致

  (B)勞動(dòng)者有嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為

  (C)勞動(dòng)者患病后不能從事原有工作的

  (D)不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整仍然不能勝任的

  (E)用人單位未達(dá)到預(yù)定的利潤(rùn)指標(biāo),裁減服務(wù)支持性人員

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  97、勞動(dòng)力需求的工資彈性取決于(ABCE)。

  (A)產(chǎn)品需求的價(jià)格彈性

  (B)其他要素投入的供給彈性

  (C)勞動(dòng)力成本占總成本的比重

  (D)勞動(dòng)法律法規(guī)對(duì)勞動(dòng)力供給的限制

  (E)生產(chǎn)過程中其他要素投入替代勞動(dòng)力的難易程度

  98、集體勞動(dòng)爭(zhēng)議和團(tuán)體勞動(dòng)爭(zhēng)議的不同在于(ABC)。

  (A)當(dāng)事人不同

  (B)爭(zhēng)議內(nèi)容不同

  (c)處理程序不同

  (D)仲裁的法律意義不同

  (E)平等協(xié)商的原則不同

  99、處理突發(fā)事件要注意(BCE)。

  (A)解決的關(guān)鍵在于態(tài)度

  (B)把社會(huì)責(zé)任放在首位

  (C)需要根據(jù)不同情況確定工作的優(yōu)先次序

  (D)確保突發(fā)事件的信息在管理層內(nèi)部溝通,不得泄密

  (E)弄清真相后要按照規(guī)范向政府主管部門匯報(bào)

  100、(DE)屬于組織結(jié)構(gòu)和氣候的壓力源。

  (A)工作過多

  (B)角色模糊

  (C)同事關(guān)系不融洽

  (D)決策中缺乏參與

  (E)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的限制太多
 

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