2017助理人力資源師考試復(fù)習(xí)題及答案
1[單選題]前瞻性培訓(xùn)需求評估模型：該模型建立在未來需求的基點上，使培訓(xùn)工作變被動為主動，企業(yè)目標(biāo)和個人發(fā)展有效結(jié)合，找到組織和個人的結(jié)合點。這種模型適用于企業(yè)未來需要的( )。
A.中層骨干與技術(shù)人員
B.高層管理與專業(yè)人才
C.高層管理與技術(shù)人才
D.中層骨干與專業(yè)人才
參考答案：C
參考解析：前瞻性培訓(xùn)需求評估模型：該模型建立在未來需求的基點上，使培訓(xùn)工作變被動為主動，企業(yè)目標(biāo)和個人發(fā)展有效結(jié)合，找到組織和個人的結(jié)合點。這種模型適用于企業(yè)未來需要的高層管理與技術(shù)人才。
2[單選題]分配是指( )：
A.社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的產(chǎn)品或者價值的分配
B.社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的利益或者價值的分配
C.社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的產(chǎn)品或者利潤的分配
D.社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的利益或者利潤的分配
參考答案：A
參考解析：分配：社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的產(chǎn)品或者價值即國民收入的分配，包括初次分配、再分配。
3[單選題]培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容不包括( )。
A.培訓(xùn)項目的確定
B.培訓(xùn)需求的分析
C.評估手段的選擇
D.培訓(xùn)成本的預(yù)算
參考答案：B
參考解析：培訓(xùn)項目規(guī)劃的主要內(nèi)容包括以下幾方面：①培訓(xùn)項目的確定。培訓(xùn)項目的確定要在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，羅列出各種培訓(xùn)需求的優(yōu)先順序，并根據(jù)企業(yè)的資源狀況優(yōu)先滿足那些排列在前面的需求。②培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)要結(jié)合“滿足需求、重點突出、立足當(dāng)前、講求實用、考慮長遠(yuǎn)、提高素質(zhì)”原則來設(shè)計課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法等。③實施過程的設(shè)計。充分考慮實施過程中的`各個環(huán)節(jié)和階段，合理安排培訓(xùn)進(jìn)度。④評估手段的選擇。⑤培訓(xùn)資源的籌備。培訓(xùn)需要的資源包括人、財、物、時間、空間和信息等。⑥培訓(xùn)成本的預(yù)算。
4[單選題]上下級之間的( )關(guān)系是企業(yè)績效管理活動的基本單元。
A.考評
B.引導(dǎo)
C.溝通
D.協(xié)作
參考答案：A
參考解析：上級主管與下屬之間所形成的考評與被考評的關(guān)系，是企業(yè)績效管理活動的基本單元。
5[單選題]非因勞動者本人原因造成用人單位停工、停業(yè)的，在一個工資支付周期內(nèi)，用人單位( )支付勞動者工資。
A.無需
B.應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定
C.應(yīng)當(dāng)酌情
D.應(yīng)當(dāng)按照提供正常勞動
參考答案：D
參考解析：用人單位停工、停業(yè)期間的工資支付屬于特殊情況下的工資支付，即非因勞動者本人原因造成用人單位停工、停業(yè)的，在一個工資支付周期內(nèi)，用人單位應(yīng)當(dāng)按照提供正常勞動支付勞動者工資;超過一個工資支付周期的，可以根據(jù)勞動者提供的勞動，按照雙方新約定的標(biāo)準(zhǔn)支付工資，但不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn);用人單位沒有安排勞動者工作的，一般應(yīng)當(dāng)按照不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的70%支付勞動者基本生活費;如果集體合同、勞動合同另有約定的，可按照約定執(zhí)行。
6[單選題]關(guān)于行為主導(dǎo)型的考評方法，下列說法正確的是( )。
A.可操作性較差
B.適用于生產(chǎn)人員
C.重在工作結(jié)果
D.標(biāo)準(zhǔn)較容易確定
參考答案：D
參考解析：行為主導(dǎo)型的考評，重在工作過程而非工作結(jié)果，考評的標(biāo)準(zhǔn)較容易確定，操作性較強，適合對管理性、事務(wù)性工作進(jìn)行考評，特別是對人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要。
7[單選題]( )不具有法律效力。
A.立法解釋
B.任意解釋
C.司法解釋
D.行政解釋
參考答案：B
參考解析：對已經(jīng)生效的勞動法律、行政法規(guī)等規(guī)范性文件，任何人都可以根據(jù)自己的理解做出解釋，律師、語文學(xué)家、法學(xué)家、公民個人的解釋屬于任意解釋，任意解釋不具有法律效力。立法解釋、司法解釋和行政解釋屬于正式解釋。是有權(quán)的國家機(jī)關(guān)對已經(jīng)生效的勞動法律、行政法規(guī)等規(guī)范性文件所做的闡釋和說明，具有法律效力。
8[單選題]心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是( )
A.人格測驗
B.成就測驗
C.性向測驗
D.情商測驗
參考答案：A
參考解析：心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是人格測驗。能力測驗旨在針對個人工作的實際能力和潛力進(jìn)行測評。對能力的測評常常是通過智力測驗來完成的，包括韋氏成人智力測驗和斯坦福一比奈特智力測驗。人格測驗也稱個性測驗，主要測量個體行為獨特性和傾向性等特征。
9[單選題]企業(yè)招聘大批的初級技術(shù)人員，最適合的招聘渠道是( )。
A.校園招聘
B.獵頭公司
C.熟人推薦
D.檔案篩選
參考答案：A
參考解析：外部招募的主要方法包括發(fā)布廣告、借助中介(人才交流中心、招聘洽談會、獵頭公司)、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、熟人推薦。其中，校園招聘又稱上門招聘，即由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招募人員。校園招聘通常用來選拔工程、財務(wù)、會計、計算機(jī)、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。
10[單選題]資源開發(fā)和利用活動可分成兩大類，即基本活動和( )。
A.企業(yè)戰(zhàn)略活動
B.企業(yè)行業(yè)活動
C.最終產(chǎn)品的活動
D.支持活動
參考答案：D
參考解析：戰(zhàn)管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成和創(chuàng)造過程——價值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類，即基本活動和支持活動。
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