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二年級(jí)六一兒童節(jié)手抄報(bào)圖片大全
兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。下面是小編整理的關(guān)于六一兒童節(jié)手抄報(bào)圖片，希望大家認(rèn)真閱讀!
充滿書(shū)香的“六一”
——前言
今天就是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了.我決定趁今天放假，好好過(guò)一下我的“讀書(shū)癮”。這不，我就來(lái)到了位于解放碑的重慶書(shū)城。
剛進(jìn)入重慶書(shū)城，一股熱浪迎面撲來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來(lái)有這么多的同學(xué)也想在重慶書(shū)城度過(guò)“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來(lái)到了書(shū)城六樓。
一進(jìn)入書(shū)城六樓，我就連忙去選擇我愛(ài)看的書(shū)，什么《純真年華》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。于是，我就找了個(gè)陰涼的角落坐下，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書(shū)里，仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn)，一起破案;仿佛在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇;仿佛穿越了時(shí)空，回到了大唐盛世......不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書(shū)城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來(lái)。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說(shuō)《達(dá).芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。在閱讀《達(dá).芬奇密碼》時(shí)，我嚇得冷汗都出來(lái)了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去�！秺W數(shù)教程》也讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘，教會(huì)了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了傍晚六點(diǎn)鐘，我依依不舍地離開(kāi)了重慶書(shū)城。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)，雖然沒(méi)有其他小朋友外出游玩的輕松快樂(lè)，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我而言，這個(gè)充滿濃濃書(shū)香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。
憶“六一”
由于工作關(guān)系，每一年的六一兒童節(jié)，都好象和我有著很多的關(guān)聯(lián)。常常的，小時(shí)候過(guò)六一的情景有許多的細(xì)節(jié)還會(huì)在某些合適的時(shí)間回放。還記得自己領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份欣喜，記得某一次活動(dòng)，某一些歡喜，甚至還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)在六一節(jié)講的故事的臺(tái)詞，和當(dāng)時(shí)臺(tái)上自己的表情。那一年講故事得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)很別致的文具盒和一本書(shū)。文具盒早不見(jiàn)了。書(shū)卻跟了我許多日子。書(shū)名一直記得是《小靈通漫游未來(lái)》。當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的所有的向往和體驗(yàn)，都是從小虎子和小問(wèn)號(hào)那里來(lái)的。
上學(xué)的時(shí)候，幾乎年年過(guò)六一，都可以領(lǐng)到各種各樣的獎(jiǎng)。所以，那次唯一沒(méi)有如愿作為“三好學(xué)生”去領(lǐng)獎(jiǎng)的六一節(jié)就深刻的在心里沉淀著，很難忘記。
那是小學(xué)四年級(jí)的事情。當(dāng)時(shí)媽媽去外地學(xué)習(xí)了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爺在一起。六一前夕，老師把幾個(gè)三好學(xué)生的名字公布在黑板上。說(shuō)最后再請(qǐng)同學(xué)們表決一下，然后就報(bào)上去。記得那是一個(gè)不太晴朗的下午。我穿了一件粉紅色繡著本色花的小襯衫，心里美滋滋的看著黑板上自己的名字，想象著媽媽回來(lái)時(shí)向她匯報(bào)的得意，不覺(jué)就想笑出來(lái)。
可是，忽然有一位同學(xué)舉手，說(shuō)：“小米上課小聲說(shuō)話了。”趕緊有一位同學(xué)跟著就說(shuō)：“小米上課還吃過(guò)零食。”那一刻，心里“轟”的一下，很難堪。記得坐在那里，很無(wú)助很懊喪地看著老師最后公正地把我的名字當(dāng)眾擦去，心里一片空白。那是我上學(xué)后唯一一次沒(méi)有當(dāng)上“三好學(xué)生”。雖然那一年的六一節(jié)，還是領(lǐng)了別的獎(jiǎng)。但那次的丟失對(duì)我一生卻有很大的影響。我一直記得那樣的一天，那樣的心情。還記得那天正好學(xué)校組織我們打了預(yù)防針。
第二天，爸爸說(shuō)要回家來(lái)，要給我?guī)Я还?jié)的禮物回來(lái)。平時(shí)爸爸回來(lái)，總是極興奮的跑回家去的。可那天卻是很無(wú)精打采。從學(xué)校回家的路，覺(jué)得太短了。雖然一直磨磨蹭蹭的，還是很快就看見(jiàn)了家門(mén)。
一路上，那個(gè)可憐的小女孩是懷著怎樣忐忑不安的心情去準(zhǔn)備著即將來(lái)到的直面啊!那樣一種茫然和無(wú)助好象一直存在腦海里，稍不小心就會(huì)鉆出來(lái)。那天爸爸給我?guī)Щ貋?lái)許多的禮物，我都沒(méi)有欣喜。在爸爸的注視下，終于忍不住大哭起來(lái)。問(wèn)及原由，就說(shuō)：“打預(yù)防針了，胳膊好疼。”然后為了這個(gè)堂而皇之的理由盡情的哭泣著。我怎么可以告訴爸爸，因?yàn)樽约旱囊恍╁e(cuò)誤，我丟掉了三好學(xué)生，更丟掉了一種孩子式的尊嚴(yán)。奇怪的是，那一次的預(yù)防針真的開(kāi)始疼，疼了好幾天。胳膊的配合使我自己都以為我是因?yàn)樘弁炊奁模叶嗝聪胪浤菢拥膩G失。
那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和不檢點(diǎn)丟掉過(guò)六一節(jié)的榮譽(yù)。從此，我開(kāi)始很苛刻地對(duì)自己自律自嚴(yán)自警自醒，很苛刻地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，很苛刻地規(guī)范著自己的喜怒哀樂(lè)。然后，健康成長(zhǎng)。
后來(lái)媽媽回家了，我們離開(kāi)了那所學(xué)校和那些和我朝夕相處的耿直可愛(ài)的小伙伴。漸漸的，我越來(lái)越成了老師的寶貝，三好學(xué)生幾乎年年會(huì)有。而三好學(xué)生也漸漸的不再需要征求孩子們的意見(jiàn)，開(kāi)始用排名次的方式?jīng)Q定誰(shuí)是，開(kāi)始由老師來(lái)選，開(kāi)始因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好而忽略所有小小的毛病。似乎也不再有那樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)理直氣壯的站起來(lái)說(shuō)：“我不同意!因?yàn)樾∶?或大米)上課吃豆豆。”然后，漸漸的，當(dāng)三好學(xué)生成了中考和高考降分或保送的砝碼，三好學(xué)生不僅不用選，不用定，有時(shí)會(huì)被人要，被人送，象所有那些有用的東西，成了人情和禮物。漸漸的，即使不是砝碼了，連孩子們的榮譽(yù)也開(kāi)始帶上了許多人情的色彩。那些小時(shí)候純真的記憶，離我們的世界越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越成了稀奇的東西了。
后來(lái)，一直還在為著名利和前程，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷有人一起走過(guò)，不斷有人從身邊走過(guò)。當(dāng)然也會(huì)有真心的朋友善意地提醒著自己的失誤和過(guò)失，矯正一些方向。但象那樣毫無(wú)功利性的充滿純真和正義的舉手真的已經(jīng)很少見(jiàn)了。好多的時(shí)候，遇到需要發(fā)言的時(shí)候，我們都要斟酌和取舍，都要三思而后言，都要存著一己之私維護(hù)或反對(duì)。我們都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，在無(wú)法取舍的時(shí)候，我們選擇一笑而過(guò)。很少的我們可以無(wú)視效果和反應(yīng)，勇敢的舉手。
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