六年級五一勞動節(jié)主題班會教案

時(shí)間：2024-10-17 09:34:18 國際中小學(xué) 我要投稿

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六年級五一勞動節(jié)主題班會教案

　　一年一度的五一勞動節(jié)，是廣大勞動者的節(jié)日，也是人們教育下一代認(rèn)識到勞動的重要性，培養(yǎng)孩子們崇尚熱愛勞動，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣的好機(jī)會。以下是關(guān)于六年級五一勞動節(jié)主題班會教案，歡迎大家參考!

六年級五一勞動節(jié)主題班會教案

　　【1】六年級五一勞動節(jié)主題班會教案

　　一、主題闡釋：

　　剛上學(xué)的一年級新生在日常生活中受到家長們潛移默化的影響，養(yǎng)成了一些令人擔(dān)憂的不良品行：以自我為中心，同學(xué)間不會謙讓;缺乏約束，自制力較差……特別是沒有勞動的意識，沒有意識到自己是班級的小主人，每位同學(xué)都應(yīng)該積極認(rèn)真的進(jìn)行輪流值日，值日勞動是我們的責(zé)任，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，當(dāng)好值日生。因此在班上開展了《當(dāng)好值日生》主題班會，樹立正確的“愛勞動、關(guān)心集體”的榜樣，并能在老師的鼓勵下努力做好力所能及的事，有初步的責(zé)任感。

　　二、班會目的：

　　使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，作為班級的小主人，也是對班集體盡職盡責(zé)的體現(xiàn)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

　　三、設(shè)計(jì)方案：

　　1、激發(fā)興趣，引入活動：

　�、偻瑢W(xué)們，看，我們的教室里桌凳擺放得整整齊齊，地上干干凈凈，物品擺放的工工整整。能坐在這樣整潔、明亮的教室里學(xué)習(xí)，你的'心情怎么樣?

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　�、谡n前了解到，這學(xué)期咱們班的每位同學(xué)都輪流值日了，每位同學(xué)都各負(fù)其職，最近，你覺得的咱們同學(xué)們值日做的怎么樣呢?有什么問題嗎?

　　(有的同學(xué)值日不及時(shí);有的同學(xué)值日的時(shí)候胡打亂鬧……引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，通過這次主題班會課就要解決這些問題，明確此次班會課的目的，達(dá)到教育的實(shí)效性。)

　　③同學(xué)們，猜一猜今天班會活動的主題是什么?(出示班會主題：當(dāng)好值日生)

　　師小結(jié)：是啊，所以今天的班會課老師就是按同學(xué)們的值日小組排好的座位，各組的組長坐在了小組的最前排。

　　2、情感教育：(課件出示放學(xué)后拍下的教室場景)

　　這是老師在同學(xué)們放學(xué)后拍下的一組照片，我們一起來看—

　　①笤帚、拖把、簸箕等亂七八糟堆在一起;

　�、诘孛嬗屑埿�、水果皮等;

　�、壅n桌歪七扭八，桌面上的書本亂七八糟;

　　同學(xué)們，從這幾張照片中，你看到了什么?有什么感受?

　　(學(xué)生邊看邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

　　3、怎樣當(dāng)好值日生：

　�、偈前。谶@樣又臟又亂的教室里上課，不僅會影響我們的學(xué)習(xí)還會影響我們的身體健康，心情怎么會好呢?作為班級小主人，當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象，應(yīng)該做些什么呢?讓學(xué)生看一看同學(xué)們打掃衛(wèi)生的情景。(播放視頻)

　�、谧寣W(xué)生說一說，這些值日生他們是怎樣打掃衛(wèi)生的?(有的掃地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

　　③這些事怎樣才能做好呢?

　　a.學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。

　　【2】六年級五一勞動節(jié)主題班會教案

　　班會主題:體驗(yàn)勞動,體味父母的艱辛。

　　班會目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,

　　教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。

　　班會過程:

　　一、導(dǎo)入:

　　同學(xué)們,我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份,我們一起去種樹,感受大自然的美! 四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣! 五月份,我們紛紛當(dāng)家長,體驗(yàn)勞動的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動了我�，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!

　　二、觀看小品,引發(fā)思考。

　　主持人甲:同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?

　　主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》

　　主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點(diǎn)什么?

　　主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的行為?

　　四、了解父母的.工作,激發(fā)情感。

　　主持人甲:我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

　　(出示課件)大家看,這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”:

　　早上 5:00起床。 5:30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

　　5:50帶學(xué)生上早操。 6:10下操把學(xué)生帶回教室。

　　6:30回家吃飯。 7:20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　8:00—12:00 備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。